【題目】環(huán)丙叉環(huán)丙烷結(jié)構(gòu)特殊，存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A. b的所有原子都在一個(gè)平面內(nèi)

B. 反應(yīng)（1）是加成反應(yīng)，反應(yīng)（2）是消去反應(yīng)

C. p在氫氧化鈉的乙醇溶液中加熱生成烯烴

D. m的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物的共有5種

【答案】D

【解析】

A.b中含有單鍵碳，所以不可能所有原子都在一個(gè)平面內(nèi)，故A錯(cuò)誤；

B.b中雙鍵斷裂，兩個(gè)碳原子上共結(jié)合一個(gè)基團(tuán)，所以反應(yīng)（1）屬于加成反應(yīng)，物質(zhì)p為鹵代烴，鹵代烴要發(fā)生水解，生成醇，根據(jù)同一個(gè)碳上連有兩個(gè)羥基時(shí)要脫水，最終生成物質(zhì)m，故反應(yīng)（2）的類型為先取代反應(yīng)后為消去反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C.p分子β-C原子上沒有氫原子，所以不能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴，故C錯(cuò)誤；

D.m的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物的有：、、、、，共5種，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】MnSO4晶體是一種易溶于水的微紅色晶體，某校同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備并檢驗(yàn)MnSO4的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)用SO2和適量純凈的MnO2制備MnSO4，其裝置如下：

①A裝置中固體藥品X通常是______填化學(xué)式）。

②B裝置中通SO2的導(dǎo)管末端接多孔球泡的目的是______；C裝置用于吸收少量的SO2，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。

（2）乙組同學(xué)定性檢驗(yàn)甲組同學(xué)的產(chǎn)品中Mn2+的存在，取少量晶體溶于水，加入（NH4）2S2O8溶液，滴入硝酸銀（作催化劑），微熱振蕩，溶液顯紫色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______。

（3）丙組同學(xué)為檢驗(yàn)無水MnSO4（接近白色）的熱分解產(chǎn)物，將MnSO4晶體脫水后放入下圖所示的裝置中，打開K1和K2，緩慢通入N2，加熱，硬質(zhì)玻璃管中最后得到黑色固體。

①檢驗(yàn)分解的氣態(tài)產(chǎn)物中是否有SO2及SO3，裝置E、F中的溶液依次是______、______（填字母）。

a．Ba（NO3）2溶液b．BaCl2溶液c．品紅溶液d．濃硫酸

②若D中得到的黑色粉末為Mn3O4，E、F中均有明顯現(xiàn)象，則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）丁組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以丙組同學(xué)得到的黑色粉末為原料，利用鋁熱反應(yīng)原理將其還原為金屬錳，所需的藥品除氯酸鉀外，還需要______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物，可通過以下方法合成：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)反應(yīng)①中加入的試劑X的分子式為C8H8O2，X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。

(2)中間產(chǎn)物C、D可以發(fā)生相同的反應(yīng)類型生成相同的物質(zhì)F，F具有能發(fā)生加聚反應(yīng)的常見官能團(tuán)，則該反應(yīng)的反應(yīng)類型是______；C→F的反應(yīng)條件是________；D→F的反應(yīng)條件是______。

(3)根據(jù)相關(guān)信息并結(jié)合已有知識(shí)，寫出以為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下：

CH3CH2BrCH3CH2OHCH3COOCH2CH3_______

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室處理含FeBr3廢催化劑的溶液，可得到溴的苯溶液和無水FeCl3。下列做法能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A

B

C

D

制取Cl2

使Br-轉(zhuǎn)化為Br2

分離出溴的苯溶液

將分液后的水層蒸干獲得無水FeCl3

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)如果設(shè)計(jì)或操作不當(dāng)，可能看不到預(yù)期的現(xiàn)象。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

裝置

現(xiàn)象

量筒中未出現(xiàn)油狀液體

試管中有黑色沉淀，但未出現(xiàn)銀鏡

試管中未看到白色沉淀

NaOH溶液液面上

未看到油狀液體

原因

甲烷與氯氣未反應(yīng)

反應(yīng)未生成單質(zhì)銀

苯酚濃度

較大

產(chǎn)物水解

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在甲、乙、丙三個(gè)恒溫恒容的密閉容器中，分別加入足量活性炭和一定量的 NO，進(jìn)行反應(yīng)C(s)+2NO(g) N2(g)+CO2(g)， 測(cè)得各容器中 c(NO)隨反應(yīng)時(shí)間 t 的變化情況如下表所示，下列說法正確的是（ ）

A.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，2v 正(NO)= v 逆(N2)

B.活性炭的質(zhì)量不再改變不能說明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)

C.丙容器中，從反應(yīng)開始到建立平衡時(shí)的平均反應(yīng)速率為 v (NO) >0.01125mol·L-1·min-1

D.由表格數(shù)據(jù)可知：T＜400℃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以廢舊電路板為原料制備硫酸銅可以變廢為寶。下圖是某科研小組設(shè)計(jì)的工藝流程(流程中 RH 為萃取劑)，下列說法不正確的是

A.“粉碎”可以增大反應(yīng)的接觸面積，提高浸取速率和銅的浸取率

B.“浸取”發(fā)生的離子反應(yīng)為 Cu＋H2O2＋2NH3 +2NH4+=Cu(NH3)42+＋2H2O

C.工藝流程中循環(huán)使用的物質(zhì)有 NH3、NH4Cl、RH 和有機(jī)溶劑

D.從硫酸銅溶液獲得純凈的硫酸銅晶體的操作是：加入適量乙醇，蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中所發(fā)生的化學(xué)變化屬于取代反應(yīng)的是( )

A.苯與濃溴水混合后撒入鐵粉

B.乙醇、乙酸與濃硫酸混合后加熱

C.在加熱及鎳作催化劑的條件下，苯與氫氣反應(yīng)

D.在加熱及銅作催化劑的條件下，乙醇與氧氣反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由CH3CH2CH2Br制備CH3CH(OH)CH2OH，依次發(fā)生的反應(yīng)類型和反應(yīng)條件都正確的是

選項(xiàng)

反應(yīng)類型

反應(yīng)條件

A

加成、取代、消去

KOH醇溶液/加熱、KOH水溶液/加熱、常溫

B

消去、加成、取代

NaOH醇溶液/加熱、常溫、KOH水溶液/加熱

C

氧化、取代、消去

加熱、KOH醇溶液/加熱、KOH水溶液/加熱

D

消去、加成、水解

NaOH水溶液/加熱、常溫、NaOH醇溶液/加熱

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案