【題目】下列表述正確的是
A.苯和氯氣生成C6H6Cl6的反應(yīng)是取代反應(yīng)
B.可以用溴水鑒別苯和四氯化碳溶液
C.等物質(zhì)的量的甲烷與氯氣反應(yīng),有機(jī)產(chǎn)物只有CH3Cl
D.1mol最多可與4molH2發(fā)生加成
【答案】BD
【解析】
A. 苯和氯氣生成農(nóng)藥六六六,其反應(yīng)方程式為,反應(yīng)類型是加成反應(yīng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 溴水與苯和四氯化碳都不反應(yīng),但是會(huì)萃取,加入到苯中溴在上層,加入到四氯化碳中溴在下層,現(xiàn)象不一樣,可以鑒別,B項(xiàng)正確;
C. 甲烷和氯氣反應(yīng)為連續(xù)反應(yīng),甲烷和氯氣生成CH3Cl和HCl,接著CH3Cl和氯氣生成CH2Cl2和HCl,之后生成CHCl3和CCl4,,因而產(chǎn)物除了4種有機(jī)物,還有HCl,C項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 1mol中苯環(huán)可以與3molH2加成,雙鍵可以加成1mol,最多可與4molH2發(fā)生加成,D項(xiàng)正確;
答案選BD。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年9月23日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得了美國(guó)拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”。下圖是青蒿素的結(jié)構(gòu),則有關(guān)青蒿素的說(shuō)法中不正確的是:
A.青蒿素分子式為C15H22O5
B.青蒿素有—O—O—鍵具有較強(qiáng)的氧化性
C.青蒿素易溶于水、乙醇、苯
D.青蒿素在堿性條件下易發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:I2+2S2O32-=S4O62-+2I-;CuI是不溶于水的白色沉淀。
相關(guān)物質(zhì)的溶度積常數(shù)見下表:
物質(zhì) | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 | CuCl | CuI |
Ksp | 2.2×10-20 | 2.6×10-39 | 1.7×10-7 | 1.3×10-12 |
(1)某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl3,為得到純凈的CuCl2·2H2O晶體,加入_________,調(diào)至pH=4,使溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時(shí)溶液中的c(Fe3+)=_________。過濾后,將所得濾液低溫蒸發(fā)、濃縮結(jié)晶,可得CuCl2·2H2O晶體。
(2)在空氣中直接加熱CuCl2·2H2O晶體得不到純的無(wú)水CuCl2,原因是(用文字?jǐn)⑹?/span>):____________________________________________。由CuCl2·2H2O晶體得到純的無(wú)水CuCl2的合理方法是______________________________。
(3)某學(xué)習(xí)小組用“間接碘量法”測(cè)定含有CuCl2·2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過程如下:取0.36 g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀。用0.100 0 mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí),消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL。
①可選用_______________作滴定指示劑,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是________________________。
②CuCl2溶液與KI反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________。
③該試樣中CuCl2·2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為__________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物X是重要的有機(jī)化工原料,Y是一種功能高分子材料,下面為各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去)。
已知:①X為芳香烴,其相對(duì)分子質(zhì)量為92;
②烷基苯在高錳酸鉀的作用下,側(cè)鏈被氧化成羧基;
③(苯胺,易被氧化)
請(qǐng)根據(jù)本題所給信息與所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)E的分子式為___,反應(yīng)②的反應(yīng)類型是___。
(2)1mol阿司匹林最多能與___mol氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
(3)與少量碳酸氫鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___。
(5)比少一個(gè)碳原子的有機(jī)物(分子式為C6H12O2)有多種同分異構(gòu)體,其中同時(shí)符合下列條件的有___種。
①能與金屬鈉反應(yīng) ②含兩個(gè)甲基 ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
其中核磁共振氫譜為6:2:2:1:1的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___ (只寫任意一種)。
(6)參照上述合成路線,結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出以A為原料制備的合成路線___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與下圖對(duì)應(yīng)的是( )
A.對(duì)于達(dá)到平衡狀態(tài)的N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g),圖①表示在t0時(shí)刻充入了一定量的NH3,平衡逆向移動(dòng)
B.由圖②可知,p2 > p1,T1 > T2滿足反應(yīng):2A(g) + B(g) 2C(g) ΔH < 0
C.圖③表示的反應(yīng)方程式為2A = B + 3C
D.對(duì)于反應(yīng)2X(g) + 3Y(g) 2Z(g) ΔH < 0,圖④y軸可以表示Y的百分含量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙酚A()是一種重要的化工原料,它的一種合成路線如下圖所示:
丙烯雙酚A
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 1 mol 雙酚A最多可與2 mol Br2反應(yīng)
B. G物質(zhì)是乙醛的同系物
C. E物質(zhì)的名稱是1-溴丙烷
D. 反應(yīng)③的化學(xué)方程式是+O22CH3COCH3+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是
A. 圖甲表示向CH3COOH溶液中逐步加入CH3COONa固體后,溶液pH的變化
B. 圖乙表示向CH3COOH溶液中加水時(shí)溶液的導(dǎo)電性變化,且CH3COOH溶液的pH:a>b
C. 圖丙表示加入催化劑,化學(xué)反應(yīng)的焓變減小
D. 圖丁表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng):2NO2(g) N2O4(g),相同時(shí)間后測(cè)得NO2含量的曲線,則該反應(yīng)的H<0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硼的無(wú)機(jī)化學(xué)問題比周期表里任何一種元素都更復(fù)雜和變化多端。
(1)基態(tài)B原子的價(jià)電子軌道表達(dá)式為__,第二周期第一電離能比B高的元素有__種。
(2)B易形成配離子,如[B(OH)4]-、[BH4]-等。[B(OH)4]-的結(jié)構(gòu)式為__(標(biāo)出配位鍵),其中心原子的VSEPR模型名稱為__,寫出[BH4]-的兩種等電子體__。
(3)圖1表示偏硼酸根的一種無(wú)限長(zhǎng)的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),其化學(xué)式可表示為__(以n表示硼原子的個(gè)數(shù)),圖2表示的是一種五硼酸根離子,其中B原子的雜化方式為__。
圖1 | 圖2 | 圖3 |
(4)硼酸晶體是片層結(jié)構(gòu),圖3表示的是其中一層的結(jié)構(gòu)。同一層微粒間存在的作用力有__。
(5)1892年,化學(xué)家已用Mg還原B2O3制得硼單質(zhì)。Mg屬六方最密堆積,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖4所示,若在晶胞中建立如圖5所示的坐標(biāo)系,以A為坐標(biāo)原點(diǎn),把晶胞的底邊邊長(zhǎng)和高都視作單位1,則B、E、C的坐標(biāo)分別為B(1,0,0)、E(0,1,0)、C(0,0,1),請(qǐng)寫出D點(diǎn)的坐標(biāo):D:___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種利用生物電化學(xué)方法脫除水體中NH4+的原理如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是
A. M為電源的負(fù)極,N為電源的正極
B. 裝置工作時(shí),電極a周圍溶液的pH降低
C. 裝置內(nèi)工作溫度越高,NH4+的脫除率一定越大
D. 電極b上發(fā)生的反應(yīng)之一為2NO2-+8H++8e-=N2↑+4H2O
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