【題目】下列過程屬于物理變化的是( )
A. 伐薪燒炭 B. 釀酒成醋 C. 焰色反應(yīng) D. 百煉成鋼
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對強(qiáng)弱.根據(jù)要求完成下列各小題.
(1)實(shí)驗(yàn)裝置:
填寫所示儀器名稱AB
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
連接儀器、、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱.
(3)問題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸)
①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是;裝置E中足量酸性KMnO4溶液(具有強(qiáng)氧化性)的作用是;
②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;
③依據(jù)試管D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素的非金屬性(填“能”或“否”),試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能區(qū)分膠體和溶液的方法是
A.靜置,有沉淀現(xiàn)象的是膠體 B.有丁達(dá)爾現(xiàn)象的是膠體
C.能透過濾紙的是溶液 D.用肉眼觀察,均勻透明的是溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),298 K時(shí),在FeCl3酸性溶液中加少量鋅粒后,F(xiàn)e3+立即被還原成Fe2+。某夏令營興趣小組根據(jù)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示原電池裝置。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 該原電池的正極反應(yīng)是Zn-2e-==Zn2+
B. 該電池總反應(yīng)為3Zn+2Fe3+==2Fe+3Zn2+
C. 該電池鉑電極上有氣泡出現(xiàn)
D. 左燒杯中溶液的血紅色逐漸褪去
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),下列有關(guān)說法不正確的是
A. 洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇 B. 在Z導(dǎo)管出來的氣體中有二氧化碳
C. 洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇 D. 在Z導(dǎo)管口有紅棕色氣體出現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。
Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們設(shè)計(jì)了制備無水FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:
①檢驗(yàn)裝置的氣密性; ②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成; ④……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封。
請回答下列問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。
(2)在③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端。要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是________。
(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解而采取的措施有(填步驟序號(hào))________。
(4)裝置B中冷水浴的作用為________;裝置C的名稱為________;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗(yàn)FeCl2是否失效的試劑____________。通常保存FeCl2溶液時(shí)要加入_______以防止被氧化,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為________。
(5)在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑________。
Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。
(6)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮,制取硝酸銅最好的方法是( )
A.銅和濃硝酸反應(yīng)
B.銅和稀硝酸反應(yīng)
C.銅與空氣中氧氣反應(yīng)得氧化銅,然后氧化銅和硝酸反應(yīng)
D.銅和硝酸銀反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn):
(1)①將鈉、鉀、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:與鹽酸反應(yīng)最劇烈;與鹽酸反應(yīng)的速度最慢;與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多.
②向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為 .
(2)利用圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
①儀器B的名稱為 , 干燥管D的作用為防止 .
②若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽 酸,B中加KMnO4 , (KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C溶液中現(xiàn)象為 , 即可證明.從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用溶液吸收尾氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氯水的說法中,不正確的是( )
A. 氯水是純凈物 B. 新制氯水顯酸性
C. 新制氯水具有漂白作用 D. 新制氯水應(yīng)避光保存
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