7.X、Y、Z、W、R是5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大.X是周期表中原子半徑最小的元素,Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Z、W、R處于同一周期,R與Y處于同一族,Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等.下列說法正確的是(  )
A.元素Y、Z、W形成的離子具有相同電子層結(jié)構(gòu),其離子半徑依次增大
B.39g Z2Y2中含有的離子數(shù)約為1.204×1024
C.元素Z、R的氧化物的水化物之間相互反應(yīng)生成的鹽溶液一定呈中性
D.元素Y、R分別與元素X形成的化合物的熱穩(wěn)定性:XmY>XmR

分析 X、Y、Z、W、R 5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,X是周期表中原子半徑最小的元素,則A為H元素;Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Y原子有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為6,故Y為O元素;R與Y處于同一族,則R為S元素;Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等,則Z、W原子的核外電子數(shù)之和為8+16=24,而Z、W、R處于同一周期,應(yīng)為第三周期,原子序數(shù)W大于Z,故Z為Na,W為Al元素,據(jù)此解答.

解答 解:X、Y、Z、W、R 5種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,X是周期表中原子半徑最小的元素,則A為H元素;Y原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,Y原子有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為6,故Y為O元素;R與Y處于同一族,則R為S元素;Z、W原子的核外電子數(shù)之和與Y、R原子的核外電子數(shù)之和相等,則Z、W原子的核外電子數(shù)之和為8+16=24,而Z、W、R處于同一周期,應(yīng)為第三周期,原子序數(shù)W大于Z,故Z為Na,W為Al元素,
A.Y、Z、W元素形成的簡(jiǎn)單離子分別為O2-、Na+、Al3+,O2-、Na+、Al3+核外電子數(shù)都是10,具有相同電子層結(jié)構(gòu),半徑隨著核電荷數(shù)的增加而減小,所以離子半徑O2->Na+>Al3+,故A錯(cuò)誤;
B.每個(gè)Na2O2中含有3個(gè)離子,所以39g(即0.5mol) Na2O2中含有的離子數(shù)約為9.03×1023,故B錯(cuò)誤;
C.Z的氧化物對(duì)應(yīng)水化物為NaOH,R元素的氧化物的水化物為H2SO3、H2SO4,相互反應(yīng)可以得到亞硫酸氫鈉、硫酸氫鈉、亞硫酸鈉、硫酸鈉,酸式鹽溶液呈酸性,亞硫酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性,故C錯(cuò)誤;
D.由于氧的非金屬性強(qiáng)于硫,所以元素S、O分別與元素H形成的化合物的熱穩(wěn)定性H2O>H2S,故D正確,
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,推斷元素是解題關(guān)鍵,難度中等,注意半徑比較規(guī)律與元素周期律的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.羥基扁桃酸是藥物合成的重要中間體,它可由苯酚和乙醛酸反應(yīng)制得.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是取代反應(yīng)
B.乙醛酸與H2在熱的鎳催化下反應(yīng)生成乙二醇
C.1mol羥基扁桃酸能與3mol NaOH反應(yīng)
D.1mol羥基扁桃酸能與1mol NaHCO3反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.(1)pH試紙的使用方法是:將pH試紙置于干燥、潔凈的玻璃片或瓷板上,用潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴在pH試紙的中央,片刻后,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀取pH值.若將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)后測(cè)定某堿性溶液,測(cè)定結(jié)果與實(shí)際值的偏差是:偏。ㄆ』蚱螅
(2)今有K2SO4和Al2(SO43的混合溶液,已知其中K+濃度是0.2mol•L-1,SO42-的濃度是0.7mol•L-1.則 Al3+物質(zhì)的量濃度應(yīng)等于0.4 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病.碘酸鉀(KIO3)是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水.碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘.以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)碘是紫黑色(填顏色)固體物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用升華方法來(lái)分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘.
(2)寫出碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫反應(yīng)的離子方程式:2IO3-+2H++5H2O2=I2↓+5O2↑+6H2O
(3)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng):3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽(yáng)極區(qū).另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻.圖中的序號(hào)3應(yīng)為陰離子交換膜(填“陽(yáng)”或“陰”);電解時(shí),陽(yáng)極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O.
(4)教材中利用KI與空氣的反應(yīng)來(lái)探究反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,現(xiàn)有1mol/L的KI溶液、0.1mol/L的H2SO4溶液、淀粉溶液,則實(shí)驗(yàn)時(shí)這幾種試劑的加入順序?yàn)椋篕I溶液、淀粉溶液、0.1mol/L的H2SO4溶液;反應(yīng)的離子方程式為4H++4I-+O2=2I2+2H2O.
(5)已知KI+I2?KI3,將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3•H2O.該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適?否(填“是”或“否”),并說明理由低溫制備的KI3受熱易分解為I2,而I2受熱易升華.為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失.下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是AC.
A.Na2S2O3B.AlCl3C.Na2CO3D.NaNO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.相對(duì)分子質(zhì)量相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)
B.分子式相同的不同有機(jī)物一定是同分異構(gòu)體
C.具有同一通式的物質(zhì)屬于同系物
D.同分異構(gòu)現(xiàn)象只存在于有機(jī)物中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人類必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),關(guān)于它們的說法正確的是( 。
A.麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B.棉花、紙、醋酸纖維的主要成分都是纖維素
C.淀粉、牛油、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
D.變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.頭孢羥氨芐(如圖)被人體吸收效果良好,療效明顯,且毒性反應(yīng)極小,因而被廣泛適用于敏感細(xì)菌所致的尿路感染、皮膚軟組織感染以及急性扁桃體炎、急性咽炎、中耳炎和肺部感染等的治療.已知肽鍵可以在堿性條件下水解.下列對(duì)頭孢羥氨芐的說法中正確的是( 。
A.頭孢羥氨芐的化學(xué)式為C16H16N3O5S•H2O
B.1mol頭孢羥氨芐與NaOH溶液和濃溴水反應(yīng)時(shí),分別需要消耗NaOH 4mol和Br23mol
C.在催化劑存在的條件下,1mol頭孢羥氨芐消耗7molH2
D.頭孢羥氨芐能在空氣中穩(wěn)定存在

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.人們對(duì)苯的認(rèn)識(shí)有一個(gè)不斷深化的過程.
(1)1834年德國(guó)科學(xué)家米希爾里希,通過蒸餾安息香酸()和石灰的混合物得到液體,命名為苯,寫出苯甲酸鈉與NaOH共熱生成苯的化學(xué)方程式:+NaOH$→_{△}^{氧化鈣}$Na2CO3+
(2)由于苯的含碳量與乙炔相同,人們認(rèn)為它是一種不飽和烴,寫出C6H6的一種含叁鍵且無(wú)支鏈鏈烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:HC≡C-C≡C-CH2CH3.苯不能使溴水褪色,性質(zhì)類似烷烴,任寫一個(gè)苯發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)烷烴中脫去2mol氫原子形成1mol雙鍵要吸熱,但1,3-環(huán)己二烯()脫
去2mol氫原子變成苯卻放熱,可推斷苯比1,3-環(huán)己二烯穩(wěn)定(填穩(wěn)定或不穩(wěn)定).
(4)1866年凱庫(kù)勒(圖)提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列ad事實(shí)(填入編號(hào))
a.苯不能使溴水褪色     b.苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)       c.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體     d.鄰二溴苯只有一種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.物質(zhì)M、N、A、B、C、D、E、F、G、H,其中C、H為常見金屬,且混合氣體A在常溫下不與空氣接觸時(shí)能發(fā)生如圖所示變化(其他有關(guān)反應(yīng)條件均略去)

試回答:
(1)寫出C、D和H的化學(xué)式:C:Fe;D:NO;H:Mg.
(2)寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式:
①C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O
②3Fe(NO32+4HNO3=3Fe(NO33+NO↑+2H2O
③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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