Question

1．某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，設(shè)計了實驗方案，并記錄了如下．

實驗方案	實驗現(xiàn)象
①將鎂帶用砂紙擦后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞	（A）浮于水面，熔成一個小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變紅色
②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)	（B）反應(yīng)不十分劇烈，產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒
③鎂帶與2mol/L的稀鹽酸反應(yīng)	（C）劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒
④鋁條與2mol/L的稀鹽酸反應(yīng)	（D）生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑤向AlCl3溶液滴加NaOH溶液	（E）產(chǎn)生大量氣體，可在空氣中燃燒，溶液變紅色

請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告
（1）實驗?zāi)康模海禾骄客�周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律．
（2）實驗內(nèi)容：（填寫與實驗方案相對應(yīng)的實驗現(xiàn)象）
①E②A③C④B⑤D
（3）實驗結(jié)論：同周期元素，從左到右，元素金屬性逐漸減弱．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題意“某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時”以及所做實驗可以判斷；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)、生成物的顏色、狀態(tài)、溶液的酸堿性選取相應(yīng)的實驗現(xiàn)象；
（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析實驗的結(jié)論，涉及同周期元素金屬性的遞變規(guī)律．

解答 解：（1）本實驗的實驗?zāi)康氖牵禾骄客�周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律．
故答案為：探究同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律；
（2）①鎂和沸水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，氫氧化鎂在水中能電離出氫氧根離子使溶液呈堿性，但氫氧化鎂的溶解性很小，所以滴有酚酞后溶液呈淺紅色，故選E；
②將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，鈉的密度小于水的密度，所以會浮在水面上；鈉的熔點較低，鈉和水反應(yīng)放出大量熱，鈉熔成一個小球，鈉和水反應(yīng)很劇烈，發(fā)出“嘶嘶”聲，氫氧化鈉是易溶于水的堿，所以其水溶液呈紅色，故選A；
③鎂帶與2mol/L的稀鹽酸反應(yīng)，鹽酸中氫離子濃度較大，所以反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生可燃性氣體，故選C；
④鋁條與2mol/L的稀鹽酸反應(yīng)，鹽酸和鋁反應(yīng)不如和鎂反應(yīng)劇烈，但反應(yīng)時也生成可燃性氣體，故選B；
⑤向AlCl₃溶液滴加NaOH溶液，先生成Al（OH）₃沉淀，加入NaOH至過量，繼續(xù)反應(yīng)生成NaAlO₂而溶解，故選D；
故答案為：E；A；C；B；D；
（3）由實驗可知金屬性：Na＞Mg＞Al，則實驗結(jié)論為同周期元素隨原子序數(shù)增大，元素金屬性逐漸減弱；
故答案為：同周期元素，從左到右，元素金屬性逐漸減弱；

點評 本題考查學(xué)生利用實驗來驗證同周期元素性質(zhì)的變化規(guī)律，明確金屬性強弱的比較的方法和物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，題目難度中等．