10.現(xiàn)有下列化學(xué)儀器與用品:①玻璃棒 ②燒杯 ③托盤天平 ④量筒 ⑤藥匙 ⑥膠頭滴管 ⑦容量瓶 ⑧標(biāo)簽紙 ⑨細(xì)口試劑瓶
Ⅰ.稱量:若需要配制500mL 0.622moL/L NaOH溶液,則應(yīng)稱取固體NaOH12.4g;
Ⅱ.用以上稱量后的NaOH固體配制溶液并備用:按配制溶液的過程順序,從上述所給儀器和用品中選取需要的儀器(重復(fù)的不計),其編號排列是②④①⑦⑥⑨⑧;
Ⅲ.配制過程中,應(yīng)將固體NaOH溶解后并冷卻至室溫的溶液轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,在轉(zhuǎn)移時玻璃棒起引流作用;在液面接近容量瓶刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管定容.
Ⅳ.若實驗中遇到下列情況,可能導(dǎo)致溶液濃度偏高的是AE(填字母):
A、固體氫氧化鈉溶解時未冷卻至室溫,就開始轉(zhuǎn)移、洗滌以及定容;
B、轉(zhuǎn)移時不小心有少量溶液流到了容量瓶外;
C、定容時仰視容量瓶刻度線;
D、定容時加水超過了刻度線,馬上用膠頭滴管吸去多余的水.
E、配制好后,發(fā)現(xiàn)稱量時所用的托盤天平的砝碼生銹了.

分析 I.根據(jù)質(zhì)量m=CVM來計算;
II.根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
III.容量瓶不能受熱;在移液時,玻璃棒的作用是引流;根據(jù)定容的操作來分析;
IV.根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析.

解答 解:I.所需氫氧化鈉的質(zhì)量m=CVM=0.622mol/L×0.5L×40g/mol=12.4g,故答案為:12.4;
II.根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器和順序為②④①⑦⑥⑨⑧,故答案為:②④①⑦⑥⑨⑧;
III.容量瓶不能受熱,而氫氧化鈉溶于水放熱,故要將溶于冷卻至室溫然后轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中;在移液時,玻璃棒的作用是引流.防止溶液濺出;定容時,要先向容量瓶中倒水,至液面離刻度線1-2cm時,改用膠頭滴管逐滴加入,至凹液面與刻度線相切,
故答案為:500ml容量瓶; 引流; 1-2cm;  膠頭滴管;
IV.A、固體氫氧化鈉溶解時未冷卻至室溫,就開始轉(zhuǎn)移、洗滌以及定容,則冷卻后溶液體積偏小,濃度偏高,故A正確;
B、轉(zhuǎn)移時不小心有少量溶液流到了容量瓶外,則會導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,濃度偏小,故B錯誤;
C、定容時仰視容量瓶刻度線,則溶液體積偏大,濃度偏低,故C錯誤;
D、定容時加水超過了刻度線,馬上用膠頭滴管吸去多余的水,則吸出的不止是水,還有溶質(zhì),則濃度偏低,故D錯誤.
E、配制好后,發(fā)現(xiàn)稱量時所用的托盤天平的砝碼生銹了,在砝碼的質(zhì)量增大,稱量出的溶質(zhì)的質(zhì)量增大,濃度偏高,故E正確.
故選AE.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請參考題中圖表,已知E1=134kJ•mol-1、E2=368kJ•mol-1,根據(jù)要求回答問題:

(1)圖Ⅰ是1mol NO2(g)和1mol CO(g)反應(yīng)生成1mol CO2(g)和1mol NO(g)過程中的能量變化示意圖,若在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1的變化是減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”,下同),△H的變化是不變.請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:NO2 (g)+CO (g)═CO2 (g)+NO (g)△H=-234 kJ•mol-1
(2)甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸汽轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)熱化學(xué)方程式如下:
①CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g)△H=+49.0kJ•mol-1
②CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g)△H=-192.9kJ•mol-1
又知③H2O(g)═H2O(l)△H=-44kJ•mol-1,則甲醇蒸汽燃燒為液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為CH3OH (g)+$\frac{3}{2}$O2 (g)═CO2 (g)+2 H2O (l)△H=-764.7 kJ•mol-1
(3)如表所示是部分化學(xué)鍵的鍵能參數(shù):
化學(xué)鍵P-PP-OO═OP═O
鍵能/kJ•mol-1abcx
已知白磷的燃燒熱為d kJ•mol-1,白磷及其完全燃燒的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)如圖Ⅱ所示,則表中x=$\frac{1}{4}$(d+6a+5c-12b) kJ•mol-1(用含a、b、c、d的代表數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.學(xué);瘜W(xué)研究小組對某溶液進(jìn)行檢測分析,該無色溶液中可能含有NH4+、K+、Al3+、HCO3-、Cl-、MnO4-、SO42-等離子中的幾種離子.
①經(jīng)實驗可知溶液明顯呈酸性
②取10mL該溶液于試管中滴加Ba(NO32溶液,加稀硝酸酸化后過濾得到0.03mol白色沉淀甲,向濾液中加入AgNO3溶液未見沉淀產(chǎn)生.
③另取少量該溶液于試管中,滴加NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀乙,當(dāng)沉淀增加到一定量后開始產(chǎn)生氣體丙,最后沉淀完全溶解.
(1)寫出氣體丙的電子式,空間構(gòu)型為三角錐形.
(2)該溶液中一定不含有:MnO4-、HCO3-、Cl-(填離子的化學(xué)式)離子,一定含有的離子有NH4+、Al3+、SO42-(填離子的化學(xué)式).
(3)在這些不存在的離子中,有一種離子在酸性環(huán)境中與SO2反應(yīng),試寫出該反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+
(4)請設(shè)計實驗方案,檢驗該試液中是否存在可能含有的離子焰色反應(yīng),用潔凈的鉑絲蘸取試樣在無色火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃,觀察火焰顏色,若紫色,則含有K+
(5)為確定上述溶液中所含的各種離子的物質(zhì)的量,取100mL上述溶液并向其中加入Na2O2固體,產(chǎn)生的沉淀和氣體與所加Na2O2固體物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖:該溶液中可能存在的離子的物質(zhì)的量為0.1mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究氨氣的性質(zhì).
①實驗室用氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O;
②A中濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),說明氨氣的水溶液顯a(填字母);
a.堿性                 b.還原性
③向B中滴入濃鹽酸,現(xiàn)象是有白煙產(chǎn)生;
④A、B中的現(xiàn)象說明氨氣能與H2O、HCl(填化學(xué)式)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用如圖裝置進(jìn)行實驗,將A逐滴加入B中.
(1)若A為醋酸,B為石灰石,C為C6H5ONa溶液,則在小試管中發(fā)生的現(xiàn)象是溶液變渾濁,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
(2)若B為生石灰,實驗中觀察到C溶液中先產(chǎn)生沉淀,而后沉淀逐漸溶解.當(dāng)沉淀恰好溶解時,關(guān)閉E,然后向燒杯中加入熱水,靜置片刻,觀察到試管壁上出現(xiàn)銀鏡.則A是濃氨水,C是硝酸銀和乙醛的混合液,發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CHO+2Ag(NH32OH→CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O儀器D在實驗中的作用是防止試管中液體發(fā)生倒吸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.工業(yè)電解飽和食鹽水模擬裝置的結(jié)構(gòu)如圖所示:
(1)寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,該工業(yè)成為氯堿工業(yè)
(2)實際生產(chǎn)中使用的鹽往往含有一些雜質(zhì),在電解食鹽水之前,需要提純食鹽水.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項操作,正確的操作順序是C
①過濾 ②加過量的NaOH溶液 ③加適量的鹽酸 ④加過量的Na2CO3溶液 ⑤加過量的BaCl2溶液
A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.⑤②④③①
(3)在該裝置中寫出裝NaOH溶液試管中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式(并用雙線橋表示電子的轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,曾經(jīng)挽救了數(shù)百萬人的生命,近日獲得諾貝爾生理與醫(yī)學(xué)獎,成為我國獲得諾貝爾科學(xué)獎的第一人.下列關(guān)于青蒿素的敘述錯的是(  )
A.青蒿素的一個分子中的含有42個原子
B.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D.0.1mol青蒿素的質(zhì)量為28.2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.中學(xué)常見的某反應(yīng)的化學(xué)方程式為a+b→c+d+H2O (未配平,反應(yīng)條件略去).下列敘述不正確的是(  )
A.若a是鐵,b是稀硝酸(過量)且a可溶于c溶液中.則a與b反應(yīng)的離子方程式為Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O
B.若c,d為氣體,且都能使澄清石灰水變渾濁,則將此混合氣體通入溴水中,橙色褪去,其褪色過程的離子方程式為SO2+Br2+2H2O═4H++SO${\;}_{4}^{2-}$+2Br-
C.若c是無色刺激性氣味的氣體,其水溶液顯弱堿性,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下用排空氣法收集c氣體得平均摩爾質(zhì)量為20 g.mol-'1的混合氣體進(jìn)行噴泉實驗.假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散,實驗完成后所得溶液的物質(zhì)的量濃度約為0. 056 mol.L-1
D.若a是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一,c、d均為鈉鹽,參加反應(yīng)的a、b物質(zhì)的量之比為4:5,則上述反應(yīng)的離子方程式為4CO2+5OH-═CO${\;}_{3}^{2-}$+3HCO${\;}_{3}^{-}$+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素.

(1)3A是高效核能原料,其原子核內(nèi)中子數(shù)為1.
(2)下列有關(guān)事實不能用元素周期律解釋的是CD.
A.酸性:H2SO4>H3PO4
B.堿性:NaOH>Mg(OH)2
C.熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3
D.碳在高溫條件下將二氧化硅還原為硅
(3)B組成的一種微粒與D原子具有相同的核外電子數(shù),寫出該微粒的電子式.比較E、F的兩種簡單離子的半徑大。篍-大于(填大于或小于)F+
(4)C和E形成的二元化合物中各原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該物質(zhì)化學(xué)式為NCl3.該物質(zhì)極易和水發(fā)生反應(yīng)生成一種具有殺菌消毒作用的產(chǎn)物,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NCl3+3H2O=NH3+3HClO.

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同步練習(xí)冊答案