“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類回收利用．下列廢棄物可直接回收利用的是（　　）
A、易拉罐B、可充電電池
C、玻璃白酒瓶D、醫(yī)用點(diǎn)滴管
考點(diǎn)："三廢"處理與環(huán)境保護(hù)
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：易拉罐和醫(yī)用點(diǎn)滴管應(yīng)該進(jìn)行循環(huán)利用、可充電電池應(yīng)單獨(dú)回合做特殊處理、玻璃白酒瓶經(jīng)過消毒處理后可直接盛放其它物質(zhì)，即可以直接回收利用，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：A．易拉罐為廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，為可循環(huán)利用的垃圾，但不能直接回收利用，故A錯(cuò)誤；
B．可充電電池中含有金屬、電解質(zhì)溶液，應(yīng)該單獨(dú)回合做特殊處理，故B錯(cuò)誤；
C．玻璃白酒瓶經(jīng)過消毒處理后可直接盛放其它物質(zhì)，可以直接回收利用，故C正確；
D．醫(yī)用點(diǎn)滴管為塑料制品，可以回收利用，但是需要做特殊處理，不能直接利用，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了固體廢棄物的回收和再利用方面的知識(shí)，題目難度不大，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，重點(diǎn)是培養(yǎng)了資源的回收利用及環(huán)保意識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知1.505×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8g，則X氣體的摩爾質(zhì)量是（　�。�
A、16 g
B、32 g
C、64 g/mol
D、32 g/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)概念或原理的論述中，正確的是（　�。�
A、任何一個(gè)氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計(jì)為電池，輸出電能
B、鉛蓄電池放電時(shí)的負(fù)極和充電時(shí)的陰極均發(fā)生氧化反應(yīng)
C、電解飽和食鹽水的過程中，水的電離平衡正向移動(dòng)
D、任何可逆反應(yīng)，其平衡常數(shù)越大，反應(yīng)速率、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率就越大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某燒瓶?jī)?nèi)裝滿HCl氣體，將此燒瓶倒扣在盛水的水槽內(nèi)，當(dāng)液面上升到燒瓶容積的
3
5
時(shí)，此時(shí)燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度是（　�。�
A、0.74mol/L
B、0.045mol/L
C、0.037mol/L
D、0.025mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵斷裂生成這一觀點(diǎn)，下列變化不屬于化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石
B、NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)生成NaCl和H2O
C、NaCl熔化
D、Na2O溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分子中有3個(gè)-CH3的C5H12，其可能的結(jié)構(gòu)有（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同溫同壓下，同體積的CO和CO2，下列說法不正確的是（　�。�
A、分子數(shù)之比等于2：3
B、原子數(shù)之比等于2：3
C、氣體物質(zhì)的量之比等于1：1
D、質(zhì)量之比等于7：11

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

水電解的化學(xué)方程式為2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑，某同學(xué)電解一定量的水，制得8gH2，則該8gH2的物質(zhì)的量為（　�。�
A、2molB、4mol
C、8molD、89.6mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在酸性溶液中c（H+）
 
c（OH-）；在25℃時(shí)，堿性溶液中pH
 
7，NaNO3溶液中c（OH-）=
 
，酸溶液中c（H+）?c（OH-）=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案