【題目】I. 恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+B(g)C(g)

(1)若開始時放入1mol A1mol B,到達(dá)平衡后,生成amol C。這時A的物質(zhì)的量為_____mol。

(2)若開始時放入3mol A3mol B,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為____mol。

(3)若開始時放入xmol A、2mol B1mol C,到達(dá)平衡后,AC的物質(zhì)的量分別是ymol3amol,則x___mol,y___mol。平衡時,B的物質(zhì)的量________(選填一個編號)。

()大于2mol ()等于2mol ()小于2mol ()可能大于、等于或小于2mol

II. 若維持溫度不變,在一個與(1)反應(yīng)前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應(yīng)。

(4)開始時放入1mol A1mol B到達(dá)平衡后生成bmol C,將b(1)小題的a進(jìn)行比較,則________(選填一個編號)。

()a<b  ()a>b  ()ab  ()不能比較ab的大小

【答案】11-a (2)3a (3)2 3-3a 丁 (4a/(2-a) (5)

【解析】

1)生成a mol C,則根據(jù)方程式可知,消耗Aamol,所以平衡時A是(1amol

2)由于是等溫等壓,所以平衡是等效的,因此平衡時生成C的物質(zhì)的量為3amol。

3)因為平衡時C的物質(zhì)的量是3amol,所以AB的起始量應(yīng)該是3mol3mol。1molC相當(dāng)于1molA1molB,所以x2mol,平衡時A的物質(zhì)的量是(33amol;由于最初反應(yīng)進(jìn)行的方向是不能確定的,所以平衡時B的物質(zhì)的量可能是大于2mol或小于2mol或等于2mol,答案選丁。

(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,則平衡還是等效的,所以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

5)因為反應(yīng)是體積減小的可逆反應(yīng),所以在恒壓的條件下,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率高,因此a大于b,答案選乙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面由原子構(gòu)成的物質(zhì)是(

A.氯化鈉B.C.D.二氧化碳

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【題目】為測定某烴A的分子組成和結(jié)構(gòu),對這種烴進(jìn)行以下實驗:①取一定量的該烴,使其完全燃燒后的氣體通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管,干燥管增重7.2g;再通過足量石灰水,石灰水增重17.6g。②經(jīng)測定,該烴(氣體)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g·L-1。

I.現(xiàn)以A為主要原料合成某種具有水果香味的有機(jī)物,其合成路線如圖所示。

(1)A分子中官能團(tuán)的名稱是______,E的結(jié)構(gòu)簡式為________

(2)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明反應(yīng)類型。反應(yīng)③的化學(xué)方程式是__________; G是生活中常見的高分子材料,合成G的化學(xué)方程式是________________________;

Ⅱ.某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置制取少量乙酸乙酯,實驗結(jié)束后,試管甲中上層為透明的、不溶于水的油狀液體。

(1)實驗開始時,試管甲中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是_______________;當(dāng)觀察到試管甲中________ 現(xiàn)象時認(rèn)為反應(yīng)基本完成。

(2)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。

試劑b是____________;分離方法①是__________;分離方法③是________。

(3)在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法,錯誤的是(

①二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成;②等質(zhì)量的氧氣和液氧,氧氣體積比液氧大,說明分子間隙發(fā)生了改變;③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒;④分子一定比原子大;⑤原子是最小的粒子,不可再分

A.①③④⑤B.②③④⑤

C.①②③④⑤D.①③⑤

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【題目】能夠說明葡萄糖是一種單糖的理由是(  )

A.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)B.不能再水解成更簡單的糖

C.分子中只有一個醛基D.葡萄糖分子中含碳原子數(shù)較少

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【題目】下列說法正確的是

A.18O216O2互為同位素

B.正己烷和2,2二甲基丙烷互為同系物

C.C60C70是具有相同質(zhì)子數(shù)的不同核素

D.迄今為止人們發(fā)現(xiàn)了118種元素,即有118種核素

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【題目】下列物質(zhì)中可作凈水劑的是(  )

A.膽礬B.明礬C.綠礬D.皓礬

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗驗證元素周期律.

Ⅰ.甲同學(xué)設(shè)計了如下圖裝置來一次性完成元素氮、碳、硅非金屬性強(qiáng)弱的比較。

(1)甲同學(xué)在連接好儀器后,加入藥品之前要檢查裝置氣密性。首先關(guān)閉_____,將導(dǎo)管伸入燒杯液面以下,再_____,如果C中______,則說明________

(2)要證明氮、碳、硅非金屬性強(qiáng)弱,在A中加________溶液,B中加____溶液,C中加________溶液,將觀察到C中__________的現(xiàn)象.但老師認(rèn)為,該現(xiàn)象不足以證明三者非金屬性強(qiáng)弱,請用文字?jǐn)⑹隼碛?/span>_______

(3)為避免上述問題,應(yīng)在B、C之間增加一個盛有足量____(選填下列字母:A.濃鹽酸 B.濃NaOH溶液C.飽和Na2CO3溶液 D.飽和NaHCO3溶液)的洗氣裝置.改進(jìn)后C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________

Ⅱ.丙同學(xué)設(shè)計了如下圖裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤淀粉KI試紙、濕潤紅紙.

(1)請寫出濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式_________________

(2)A中棉花顏色變_______,則說明非金屬性Cl>Br;向NaBr和KI的混合溶液中,通入足量的Cl2充分反應(yīng)后,將所得溶液蒸干并灼燒,最后得到的物質(zhì)是_________

(3)丙同學(xué)利用此實驗證明鹵素單質(zhì)氧化性:Cl2>Br2>I2,你認(rèn)為合理嗎____,(填“合理”或“不合理”)理由是___________

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置探究氯氣和氨氣之間的反應(yīng)情況。其中A、F分別為氨氣和氯氣的制取發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與干燥的氨氣發(fā)生反應(yīng)的裝置。請回答下列問題:

(1)實驗室通常用來制取氨氣的化學(xué)方程式為 ________________________;

(2)實驗室收集制備得到的氨氣的常用方法是______________________。

(3)請為B處虛線框內(nèi)選擇可能合適的裝置以及相應(yīng)的試劑名稱______填序號。

A.球形干燥管裝堿石灰 B.洗氣瓶裝濃硫酸

C.球形干燥管裝氧化鈣 D.球形干燥管裝氫氧化鈉

(4)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________若有1molNH3被氧化,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為___________。

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