分析 (1)若將0.1mol•L-1Na2CO3溶液與0.1mol•L-1NaHCO3溶液等體積混合,碳酸根離子水解程度大于碳酸氫根離子,離子濃度碳酸氫根離子濃度大于碳酸根離子濃度;根據(jù)原子守恒和電荷守恒計算c(OH-)-c(H+)的值;
(2)電離平衡常數(shù)指弱電解質(zhì)在一定條件下電離達到平衡時,溶液中電離所生成的各種離子濃度系數(shù)次冪的乘積,跟溶液中未電離分子的濃度系數(shù)次冪的乘積的比值,則H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù)K=$\frac{c({H}^{+})•c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$;
(3)依據(jù)溶液呈堿性,判斷碳酸氫根離子水解程度大于電離程度分析判斷離子濃度大;
(4)根據(jù)CaCO3、BaCO3的溶度積大小可知BaCO3更難溶,因此令CO2生成BaCO3反應更完全;
(5)①兩個反應靠O2聯(lián)系起來,只要知道O2和另外任意一種氣體的平衡濃度,均可求出混合氣體的平衡組成;
②依據(jù)化學平衡計算平衡后得到氧氣物質(zhì)的量,結(jié)合反應過程畫出變化曲線.
解答 解:(1)若將0.1mol•L-1Na2CO3溶液與0.1mol•L-1NaHCO3溶液等體積混合,碳酸根離子水解程度大于碳酸氫根離子,離子濃度c(CO32-)<c(HCO3-),根據(jù)原子守恒和電荷守恒計算c(OH-)-c(H+)的值,根據(jù)碳原子守恒得,c(CO32-)+c(HCO3- )+c(H2CO3)=0.1mol/L,根據(jù)溶液中電荷守恒得:2×c(CO32-)+c(HCO3- )+c(OH-)=c(Na+ )+c(H+ ),c(Na+ )=0.2mol/L,所以c(OH-)-c(H+)=c(HCO3- )+2c(H2CO3),
故答案為:小于;c(HCO3- )+2c(H2CO3);
(2)飽和CO2水溶液的pH=5.6,所以c(H+)=10-5.6=2.5×10-6mol/L,c(H2CO3)=1.5×10-5mol•L-1,
則H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù),K=飽和CO2水溶液的pH=5.6,所以c(H+)=10-5.6=2.5×10-6mol/L,c(H2CO3)=1.5×10-5 mol•L-1,
則H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù),K=$\frac{c({H}^{+})•c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$=$\frac{2.5×1{0}^{-6}×2.5×1{0}^{-6}}{1.5×1{0}^{-5}}$=4.2×10-7 mol•L-1,
故答案為:4.2×10-7 mol•L-1;
(3)因NaHCO3溶液顯堿性,HCO3-的水解程度大于自身的電離程度,即NaHCO3溶液中既存在電離平衡為HCO3-?CO32-+H+,水解平衡為HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,而HCO3-水解程度大于電離程度,
故答案為:>;因為NaHCO3溶液中既存在電離平衡:HCO3-?CO32-+H+,又存在水解平衡:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,而HCO3-水解程度大于電離程度;
(4)根據(jù)CaCO3、BaCO3的溶度積大小可知BaCO3更難溶,因此令CO2生成BaCO3反應更完全,故可選擇Ba(OH)2(或NaOH溶液和BaCl2溶液)作為CO2的沉淀劑,
故答案為:Ba(OH)2(或NaOH溶液和BaCl2溶液);
(5)①由兩個方程式可知,兩個反應靠O2聯(lián)系起來,只要知道O2和另外任意一種氣體的平衡濃度,均可求出混合氣體的平衡組成,當知道H2O和H2或CO和CO2的平衡濃度時,由于兩個方程式無法通過O2建立反應量的關(guān)系,所以無法求其混合氣體的平衡組成,選項中B符合,
故答案為:B;
②圖象分析可知,水反應物質(zhì)的量2mol-0.75mol=1.25mol,
2H2O=2H2+O2
起始量(mol) 2 0 0
變化量(mol) 1.25 1.25 0.625
反應后量(mol)0.75 1.25 0.625
結(jié)合反應消耗氧氣得到,
2CO+O2?2CO2
起始量(mol) 2 0.625 0
變化量(mol) 0.25 0.125 0.25
平衡量(mol) 1.75 0.5 0.25
最后平衡狀態(tài)壓強為0.5mol,圖象為:,
故答案為:.
點評 本題考查化學平衡的影響因素分析和計算應用、弱電解質(zhì)溶液中平衡影響因素分析和PH計算、平衡常數(shù)的計算、鹽類水解、圖象理解應用等知識,題目難度較大,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查學生的分析能力及化學計算能力,要求學生能根據(jù)題目所給信息解題,善于發(fā)掘題目信息.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3 | B. | 4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3 | ||
C. | 2F2+2H2O═4HF+O2 | D. | Cl2+H2O?HCl+HClO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol Cl2所占體積約為11.2 L | |
B. | 16 g O2中含有的分子數(shù)約為6.02×1023 | |
C. | 0.1 mol/L NaCl溶液中含溶質(zhì)的物質(zhì)的量為0.1 mol | |
D. | 標準狀況下,11.2 L N2和CO的混合氣體所含原子數(shù)約為6.02×1023 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③>④>①=② | B. | ②>①>④>③ | C. | ③>④>②>① | D. | ④>③>①>② |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將40g NaOH溶于1L水中,所得NaOH溶液的濃度為1mol•L-1 | |
B. | 將2.3g Na投入到97.7g中充分反應,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.0% | |
C. | 在t℃時,將a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液.該溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1000a}{17V}$mol•L-1 | |
D. | 1mol•L-1的硫酸溶液中c(H+)=1mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用丁達爾效應可以鑒別溶液和膠體 | |
B. | 用分液漏斗分離碘與CCl4的混合液 | |
C. | 某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀,說明原溶液中有Cl- | |
D. | 某溶液中滴加NaOH溶液有藍色沉淀,說明原溶液中有Cu2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 草酸能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | MnO2、FeCl3和CuSO4都可加快H2O2的分解速率 | |
C. | 要判斷反應進行的方向,必須綜合考慮體系的焓變和熵變 | |
D. | 用稀硫酸和Zn反應制H2時,加少量CuSO4溶液對反應速率無影響 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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