13．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別溶液和膠體B．用分液漏斗分離碘與CCl4的混合液C．某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀，說明原溶液中有Cl-D．某溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀，說明原溶液中有Cu2+

分析 A．膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)；
B．碘與CCl4互溶；
C．可能是硫酸根離子；
D．Cu（OH）2為藍(lán)色沉淀．

解答 解：A．光線通過膠體會出現(xiàn)光亮通路，溶液無此現(xiàn)象，利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體，故A正確；
B．碘與CCl4互溶，無法用分液分開，故B錯誤；
C．能夠和硝酸銀生成沉淀的不一定是氯離子，可能是硫酸根離子，故C錯誤；
D．Cu（OH）2為藍(lán)色沉淀，溶液中滴加NaOH溶液有藍(lán)色沉淀，說明原溶液中有Cu2+，故D正確．
故選AD．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價，涉及離子的檢驗(yàn)和鑒別，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握�?shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性的評價，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．將33.6gNa2CO3和NaHCO3固體混合物加熱到300℃充分反應(yīng)后，將生成的氣體通入澄清石灰水中得到10g白色沉淀．已知碳酸鈉固體不分解，碳酸氫鈉分解的方程式為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．求：
（1）加熱產(chǎn)生的二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積．
（2）原混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．據(jù)環(huán)保部門測定，我國一些大城市的酸雨pH約為3.5．在酸雨季節(jié)鐵制品極易腐蝕，下列說法正確的是（　�。�
A．腐蝕中正極反應(yīng)為：2H++2e-=H2↑
B．腐蝕中負(fù)極反應(yīng)為：Fe-3e-=Fe3+
C．鋼鐵設(shè)備上連接銅塊可以防止腐蝕
D．鋼鐵與外加直流電源的正極相連可以防止腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值．下列說法正確的是（　�。�
A．常溫常壓下，22.4L的氧氣中含氧原子數(shù)為2NA
B．2L 0.5mol•L-1硫酸鉀溶液中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
C．乙烯和環(huán)丙烷組成的28g混合氣體中氫原子的個數(shù)為4NA
D．在過氧化鈉與水的反應(yīng)中，每生成0.1mol氧氣，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．CO2 和CO與我們的社會生活聯(lián)系相當(dāng)密切，某化學(xué)課題組對此進(jìn)行了探究．
（1）CO2可用NaOH溶液吸收得到碳酸鹽．若將0.1mol•L-1Na2CO3溶液與0.1mol•L-1NaHCO3溶液等體積混合，則混合后的溶液中c（CO32-）小于c（HCO3-）（填“大于”“小于”或“等于”）；0.1mol•L-1Na2CO3 溶液中c（OH-）-c（H+）=c（HCO3-）+2c（H2CO3）[用含c（HCO3-）、c（H2CO3）的關(guān)系式表示]．
（2）常溫常壓下，飽和CO2 水溶液的pH=5.6，c（H2CO3）=1.5×10-5 mol•L-1．若忽略水的電離及 H2CO3 的第二級電離，則H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù)K=4.2×10-7mol•L-1．（已知：10-5.6=2.5×10-6）
（3）常溫下，0.1mol•L-1NaHCO3 溶液的pH大于8，則溶液中c（H2CO3）＞c（CO32-）（填“＞”“=”或“＜”），原因是因?yàn)镹aHCO3溶液中既存在電離平衡：HCO3-?CO32-+H+，又存在水解平衡：HCO3-+H2O?H2CO3+OH-，而HCO3-水解程度大于電離程度 （用離子方程式和必要的文字說明）．
（4）小李同學(xué)擬用沉淀法測定空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)，他查得CaCO3、BaCO3的溶度積Ksp分別為4.96×10-9、2.58×10-9．小李應(yīng)該選用的試劑是Ba（OH）2（或NaOH溶液和BaCl2溶液）．
（5）一定條件下，將2molH2O（g）和2molCO充入容積固定的1L密閉容器中，加熱至高溫，發(fā)生下列可逆反應(yīng)：2H2O?2H2+O2…①，2CO+O2?2CO2…②．請回答下列問題：
①當(dāng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再發(fā)生改變時，測知下列各項(xiàng)中提供的物理量即可求出該條件下混合氣體平衡組成的是B （填序號，K1指反應(yīng)①的平衡常數(shù)，K2指反應(yīng)②的平衡常數(shù)）．
A．K1、K2 　B．K1、c（CO2） 　C．K2、c（O2）
②請?jiān)趫D中，畫出反應(yīng)過程中c（O2）的變化曲線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于鈉的敘述中，正確的是（　　）
A．常溫下，鈉露置在空氣中易被氧氣氧化為過氧化鈉，因此應(yīng)保存在煤油里
B．鈉是強(qiáng)還原劑，它能從鹽溶液中置換出金屬活動順序表中排在鈉后面的金屬
C．鈉蒸氣充入燈泡中制成鈉燈，常用于公路照明
D．金屬鈉著火時，能用水來滅火

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室欲用1.0mol/L的濃NaOH溶液配制250mL 0.1mol/L的稀NaOH溶液：
（1）配制稀NaOH溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：
①量取  ②計(jì)算  ③稀釋  ④搖勻  ⑤轉(zhuǎn)移  ⑥洗滌  ⑦定容
其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰茛蔻撷�；本�?shí)驗(yàn)必須用到的儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、250mL容量瓶、膠頭滴管．
（2）要完成本實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)應(yīng)用量筒量取25.0mL的濃NaOH溶液．
（3）配制稀NaOH溶液時，若出現(xiàn)下列操作，導(dǎo)致濃度偏低的是BD．（填寫字母，雙選）
A．容量瓶洗凈后殘留少量蒸餾水        B．往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時，有少量液體濺出
C．定容時俯視刻度線                  D．定容搖勻后，液面下降又加水至刻度線
E．未冷卻至室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．Fe3+、SO42-、Al3+和X四種離子以物質(zhì)的量之比2：4：1：1大量共存于同一溶液中，X可能是（　�。�
A．Br-B．OH-C．HCO3-D．NH4+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳和氨氣為原料制備純堿，部分工藝流程如圖：

有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)Ⅰ原理為CO2+NH3+NaCl+H2O→NaHCO3↓+NH4Cl
B．向飽和NaCl溶液中先通入足量的CO2，再通入足量的NH3
C．反應(yīng)Ⅰ生成的沉淀，經(jīng)過過濾、洗滌、煅燒可得到純堿
D．往母液中通入氨氣，加入細(xì)小的食鹽顆粒并降溫，可使氯化銨析出

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