實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 將氯氣通入品紅溶液 | 溶液紅色褪去 | 氯氣具有漂白性 |
B | 將銅粉加入1.0mol•L-1 的Fe2(SO4)3溶液中 | 溶液變藍,有黑色固體出現(xiàn) | 金屬Fe比Cu活潑 |
C | 用坩堝鉗夾住用砂紙仔細打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱 | 熔化后的液態(tài)鋁滴落下來 | 金屬鋁的熔點比較低 |
D | 向盛有少量濃硝酸、稀硝酸的兩支試管中分別加入一片大小相同的銅片 | 濃硝酸中銅片很快開始溶解,并放出紅棕色氣體;稀硝酸中過一會銅片表面才出現(xiàn)無色氣體,氣體遇空氣變紅棕色 | 濃硝酸氧化性強于稀硝酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氯氣通入品紅溶液,氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白作用,氯氣無漂白性;
B.Cu和Fe3+發(fā)生氧化還原反應生成Fe2+和Cu2+;
C.三氧化二鋁的熔點高于鋁的熔點,所以鋁箔在酒精燈上加熱到熔化,熔化的鋁并不滴落;
D.可根據(jù)反應的劇烈程度判斷氧化性強弱.
解答 解:A.氯氣通入品紅溶液,氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有漂白作用,氧化品紅溶液褪色,氯氣無漂白性,故A錯誤;
B.Cu和Fe3+發(fā)生氧化還原反應,反應方程式為Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,所以沒有黑色沉淀生成,溶液由黃色變?yōu)樗{色,故B錯誤;
C.將鋁箔用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱,鋁和氧氣反應生成了氧化鋁,形成氧化膜,三氧化二鋁的熔點高于鋁的熔點,包住了熔化的鋁,所以加熱鋁箔的時候鋁熔化了但是不會滴落,故C錯誤;
D.Cu與濃硝酸反應生成二氧化氮,與稀硝酸反應生成NO,氧化性與得到電子的多少無關,但濃硝酸與Cu反應劇烈,可說明氧化性強弱,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及離子檢驗、氧化還原反應、硝酸性質(zhì)等知識點,明確物質(zhì)性質(zhì)及離子檢驗方法是解本題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉是銀白色金屬,熔點低,硬度大 | |
B. | 鈉放置于空氣中,會迅速被氧化而生成淡黃色的氧化鈉 | |
C. | 在氧氣中加熱時,金屬鈉劇烈燃燒,黃色火焰 | |
D. | 金屬鈉著火可以用水滅火 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物的分子式是C15H14O | |
B. | 1mol該有機物最多可以與7molH2發(fā)生加成反應 | |
C. | 該有機物分子中最多有7個碳原子共直線 | |
D. | 該有機物既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤中含有苯及苯的同系物,可以通過干餾得到 | |
B. | 煤是由有機物和無機物組成的復雜的混合物 | |
C. | 乙烯是石油裂解后的產(chǎn)物 | |
D. | 石油含有C5~C11的烷烴,可通過分餾得到汽油 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸與鐵屑反應:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
B. | 鈉與CuSO4溶液反應:2Na+Cu2+═2Na++Cu | |
C. | NaHCO2溶液與稀H2SO4反應:CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
D. | 澄清石灰水與蘇打溶液反應Ca2++CO32-═CaCO3↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟(不要求寫具體操作過程) | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟I: ① . 步驟II:配制與0.1 mol/L Fe(NO3)3 溶液所含c (H+)、 c (NO3-) 相同的溶液,取適量此溶液放入到新制備的銀鏡中. | ② ,乙同學的推測 成立;反之,則不成立. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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