【題目】用電解水的方法分析水的組成時,需要加入一些電解質以增強水的導電性,不宜加入的物質是( )
A.Na2SO4 B.NaNO3 C.KOH D.CuSO4
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)已知:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH= -196.6kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH= -113.0kJ·mol-1
則反應NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)的ΔH= kJ·mol-1
(2)一定條件下,將NO2與SO2以體積比2∶1置于密閉容器中發(fā)生上述反應,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是
A.體系壓強保持不變
B.混合氣體顏色保持不變
C.SO3和NO的體積比保持不變
D.每消耗1molSO3的同時生成1mol NO
測得上述反應達平衡時NO2與SO2的體積比為5∶1,則平衡常數K=
(3)CO可用于合成甲醇,反應方程式為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖(2)所示。該反應ΔH 0(填“>”或“<”)。實際生產條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強的理由是: 。
(4)依據燃燒的反應原理,合成的甲醇可以設計如圖(3)所示的原電池裝置。
①該電池工作時,OH-向 極移動(填“正”或“負”)。
②該電池正極的電極反應式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用VSEPR模型預測下列分子或離子的立體結構,其中正確的是
A.H2O與BeCl2為V形
B.CS2與SO2為直線形
C.BF3與PCl3為三角錐形
D.SO3與CO為平面三角形
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】五種有機物A、B、C、D、E,其中A、B、D是烴類,其它為含氧衍生物;A與E碳數相同、B比D少一個碳原子,且互為同系物。常溫常壓下A為氣體,B、C、D、 E是液體。已知: (1)A可以聚合;完全燃燒1molA,需氧氣3mol。
(2)B的蒸氣對氫氣的相對密度是39,完全燃燒7.8g B,需氧氣16.8L(標準狀態(tài))。
(3)C與濃硫酸共熱得A,C經氧化可得E。
(4)E與Na2CO3溶液混和有氣體產生。
根據上述推斷回答下列:①各物質的結構簡式:
A B C D E
②寫出下列化學方程式
ⅰ、 C催化氧化:
ⅱ、 B和濃硫酸、濃硝酸混合加熱:
ⅲ 、C、E和濃硫酸混合加熱:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩圓圈相交的陰影部分表示圓圈內的物質相互發(fā)生的反應。已知鈉及其氧化物的物質的量均為0.1 mol,水的質量為100 g。下列說法不正確的是( )
A.Na2O2中陰陽離子數目之比為1∶2
B.反應①的離子方程式為:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑
C.反應③最多能產生0.05 mol O2
D.①、②、③充分反應后所得溶液的質量分數從大到。孩>②>③
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據各題要求填空
(1)聚乳酸纖維是一種新型可降解的高分子材料,主要以玉米、小麥、甜菜等含淀粉的農產品為原料,先水解為葡萄糖,經發(fā)酵生成乳酸后,再經縮聚和熔融紡絲制成。聚乳酸材料廢棄后,它在土壤或海水中,先水解成乳酸,經微生物作用可分解為二氧化碳和水。請用化學方程式表示上述的整個過程的化學反應。
乳酸的結構為:
①___________________________;
②___________________________;
③___________________________;
④___________________________;
⑤___________________________;(可以留空也可以自行補充)
(2)已知CH3Cl+2Na+CH3Cl→CH3—CH3+2NaCl,現有CH3CH2Br和CH3CHBrCH3的混合物與金屬鈉反應后,可能得到的烴的結構簡式及名稱是:
①___________________________;
②___________________________;
③___________________________;
④___________________________;(可以留空也可以自行補充)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】亞磷酸二乙酯[HPO(OC2H5)2]為重要的阻燃增塑劑。實驗室采用三氯化磷和無水乙醇制備亞磷酸二乙酯PCl3 + 4C2H5OH → HPO(OC2H5)2 + HCl↑+2C2H5Cl + H2O;實驗步驟如下:
①將40mL三氯甲烷和36.8g(0.8mol)無水乙醇混合后加入250mL三頸燒瓶中。
②從儀器A中滴加20mL三氯甲烷和27.5g (0.2mol)PCl3混合溶液,用冰水控溫6~8℃,開動攪拌器,約1h滴加完畢。
③將反應物倒入燒杯中,用10%的碳酸鈉溶液中和至pH為7~8,再用去離子水洗滌三次,在儀器B中分離。
④減壓蒸餾,收集產品,得23.32g產品。
(1)裝置圖中儀器A叫做恒壓滴液漏斗,與分液漏斗比,滴液時的優(yōu)點是 ;步驟③中儀器B名稱為 。圖中NaOH溶液的作用為 。
(2)用碳酸鈉溶液洗滌的目的是 ;用去離子水洗滌的目的是 。
(3)減壓蒸餾除得到產品外還可回收的有機物有 (寫兩個的結構簡式)。
(4)從無水乙醇利用角度計算,本次實驗產率為 (填數值)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鹵素是最活潑的一族非金屬元素,下列關于鹵素(用X表示)的敘述正確的是
A. 單質均能與水反應生成HXO
B. 從上到下,HX的氧化性增強,對應水溶液酸性增強
C. 從上到下,鹵素原子的電子層數依次增多,原子半徑依次增大
D. 鹵素均能形成最高價含氧酸,其分子通式為HXO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】把 3mol A 和 2.5mol B 混合于 2L 的密閉容器中,使它們發(fā)生反應:3A(氣) + B(氣) xC(氣) + 2D(氣),經5min后達到平衡生成1mol D,并測定C的平均速率為0.1 mol/L·min,則此反應中的B的轉化率為________,C的系數為_______________,A的平衡濃度為_____________。
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