實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)葡萄糖溶液常用如下方法：

（1）步驟①中所得的溶液稱為
 
．
（2）步驟③需加熱，應(yīng)選擇的加熱方式為上圖中的
 
（選填“A”、“B”）．
（3）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
 

A．加熱過程中應(yīng)不斷振蕩試管，使其受熱均勻   B．步驟①中的現(xiàn)象為先有白色沉淀后沉淀恰好完全溶解
C．醫(yī)學(xué)上曾用類似的反應(yīng)來(lái)檢驗(yàn)病人尿液中葡萄糖的含量是否偏高．
考點(diǎn)：物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析：由圖可知，①配制銀氨溶液，②中發(fā)生葡萄糖與銀氨溶液的氧化反應(yīng)，銀鏡反應(yīng)需要水浴加熱，結(jié)合實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象來(lái)解答．
解答： 解：（1）步驟①中向硝酸銀溶液中滴加氨水，至生成的沉淀恰好溶解，所得的溶液稱為銀氨溶液，故答案為：銀氨溶液；
（2）銀鏡反應(yīng)需要水浴加熱，應(yīng)選B裝置，保持溫度恒定，故答案為：B；
（3）A．加熱過程中不能振蕩試管，否則觀察不到均勻分布的銀鏡，故A錯(cuò)誤；
B．步驟①中配制銀氨溶液，其現(xiàn)象為先有白色沉淀后沉淀恰好完全溶解，故B正確；
C．尿液中含葡萄糖，與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)生成Ag，葡萄糖與Ag存在定量關(guān)系，則醫(yī)學(xué)上曾用類似的反應(yīng)來(lái)檢驗(yàn)病人尿液中葡萄糖的含量是否偏高，故C正確；
故答案為：BC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，把握銀氨溶液的配制及銀鏡反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重實(shí)驗(yàn)分析能力與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是（　�。�
A、含有NA個(gè)氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2 L
B、25℃，1.01×105 Pa，64 g SO2中含有的原子數(shù)為3NA
C、在常溫常壓下，11.2 L Cl2含有的分子數(shù)為0.5 NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L H2O含有的分子數(shù)為0.5 NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽，試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L．
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 
．
A．溶液中HCl的物質(zhì)的量       
B．溶液的濃度
C．溶液中Cl-的數(shù)目            
D．溶液的密度
（3）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.3mol/L稀鹽酸．
①該學(xué)生需要量取
 
 mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制．
②可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒，配制稀鹽酸時(shí)，還缺少的儀器有
 
．
③配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）
 
；
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒準(zhǔn)確量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處
④在配制過程中，下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？（在括號(hào)內(nèi)填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”）．
Ⅰ、用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視觀察凹液面
 

Ⅱ、溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容
 

（4）若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將VLHCl氣體溶于1L水中，所得溶液密度為d g/mL，則此溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L．
A、
1000Vd
36.5V+2240
B、
Vd
36.5V+2240
C、
1000d
36.5V+22.4
D、
36.5V
22.4(V+1)d
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求寫出名稱或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
（1）名稱：
 

（2）CH3C（CH3）2CH2 CH2CH（CH3）2 名稱：
 

（3）2-丁烯 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 

（4）2，2，4-三甲基戊烷 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)利用下列裝置及試劑組裝一套裝置．其流程是，先制取純凈干燥的Cl2（不收集），后試驗(yàn)干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無(wú)漂白性．

（1）按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來(lái)（填字母序號(hào)）：a接
 
 接
 
接
 
接
 
接h．
（2）A裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（3）E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是：
 
．
（4）C瓶中的現(xiàn)象是
 
，B瓶中的現(xiàn)象是
 
．以上事實(shí)說(shuō)明起漂白作用的物質(zhì)是
 
．
（5）若將Cl2和SO2等物質(zhì)的量混合漂白作用減弱，用化學(xué)方程式解釋原因
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

青霉素V鉀的化學(xué)結(jié)構(gòu)式為下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、青霉素V鉀為芳香族化合物
B、青霉素V鉀的分子式為C16H17KN2O5
C、青霉素V鉀在酸性條件下最終生成青霉氨基酸
D、使用本品前需先進(jìn)行青霉素皮膚敏感試驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)方程式正確的是（　�。�
A、切開的金屬Na暴露在空氣中，光亮表面逐漸變暗：2Na+O2═Na2O2
B、向NaHCO3溶液中加入過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色沉淀：2HCO+Ca2++2OH-═CaCO3↓+CO+2H2O
C、Na2O2在潮濕的空氣中放置一段時(shí)間，變成白色黏稠物：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
D、向AgCl懸濁液中滴加Na2S溶液，白色沉淀變成黑色：2AgCl+S2-═Ag2S↓+2Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

O3可由臭氧發(fā)生器（原理如圖）電解稀硫酸制得．
①圖中陰極為
 
（填“A”或“B”），其電極反應(yīng)式為
 
．
②若C處通入O2，則A極的電極反應(yīng)式為
 
．
③若C處不通入O2，D、E處分別收集到xL和有yL氣體（標(biāo)準(zhǔn)情況），則E處收集的氣體中O3所占的體積分?jǐn)?shù)為
 
．（忽略O(shè)3的分解）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用50mL濃鹽酸跟足量氯酸鉀固體共熱制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（未配平）：KClO3+HCl（濃）→KCl+Cl2↑+H2O
（1）配平下列反應(yīng)的離子方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．
 
KClO3+
 
HCl（濃）→
 
KCl+
 
Cl2↑+
 
H2O
此反應(yīng)的氧化劑是
 
，氧化產(chǎn)物是
 
，氧化性強(qiáng)弱比較是
 
．
（2）若標(biāo)準(zhǔn)狀況下有3.36L  Cl2生成，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
 mol．
（3）濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是
 
．（填寫編號(hào)）
①只有還原性   ②還原性和酸性   ③只有氧化性   ④氧化性和酸性
（4）分別沾有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近，會(huì)產(chǎn)生大量的白煙這種物質(zhì)，此物質(zhì)所具有的化學(xué)鍵類型是
 
．

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