【題目】相同條件下,兩個容積相同的貯氣瓶,一個裝O2氣體,另一個裝O3氣體,兩瓶氣體具有相同的
A. 質(zhì)量 B. 密度 C. 分子數(shù) D. 原子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)晶體的敘述中不正確的是( )
A.在晶體中只要有陰離子就一定有陽離子
B.1mol SiO2晶體中含2mol Si-O鍵
C.干冰晶體中每個CO2分子周圍緊鄰12個CO2分子
D.金剛石晶體中的最小環(huán)由6個碳原子構(gòu)成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列物質(zhì):燒堿,NH3·H2O,SO3,鐵片,石墨,甲烷,醋酸,碳酸鈣中,屬于電解質(zhì)的是_______________________,其中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是______________,既不屬于電解質(zhì)又不屬于非電解質(zhì)的是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不能用平衡移動原理解釋的是
A. 用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
B. SO2催化氧化制SO3的過程中使用過量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
C. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺
D. 鋅與稀硫酸反應(yīng),加入少量硫酸銅反應(yīng)速率加快
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知可逆反應(yīng)aA+bBcC中,5分鐘時分別測得在不同溫度下物質(zhì)的含量A%和C%,繪制變化曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)在T1、T3溫度時達(dá)到過化學(xué)平衡
B. 該反應(yīng)在T2溫度時達(dá)到過化學(xué)平衡
C. 該反應(yīng)的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D. 升高溫度,平衡會向正反應(yīng)方向移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡標(biāo)志的是
①C的生成速率與C的消耗速率相等
②單位時間內(nèi)生成a mol A,同時生成3a mol B
③A、B、C的濃度不再變化
④C的物質(zhì)的量不再變化
⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化
⑥混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化
⑦單位時間消耗a molA,同時生成3a mol B
⑧A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2
A. ⑤⑥B. ⑦④C. ①③D. ②⑧
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醇是一種可再生能源,具有開發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來合成甲醇: CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室模擬該反應(yīng)并進(jìn)行分析。
(1)下圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的曲線。
①該反應(yīng)的焓變ΔH__________0(填“>”、“<”或“=”)。
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1_______K2 (填 “>”、“<”或“=”)。
③若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是______________。
A.升高溫度 B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用合適的催化劑 D.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(2)在容積為2 L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,考察溫度對反應(yīng)的影響,如圖所示
下列說法正確的是________(填序號);
①溫度為T1時,從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均速率為v(CH3OH)=nA/tAmol·L-1·min-1
②該反應(yīng)在T1時的平衡常數(shù)比T2時的小
③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時增大
(3)在T1溫度時,將1 mol CO2和3 mol H2充入一密閉恒容容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO2的轉(zhuǎn)化率為α,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始壓強(qiáng)之比為_____________。
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【題目】用3.0g乙酸和4.6g乙醇反應(yīng),若實(shí)際產(chǎn)率是理論產(chǎn)率的67%,則可得到的乙酸乙酯的質(zhì)量為:
A. 2.95gB. 4.4gC. 7.48gD. 8.8g
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