分析 (1)當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大,平衡正向移動(dòng),說(shuō)明正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,平衡逆向移動(dòng),則逆反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng);
(2)若等溫等積時(shí)加入B,相當(dāng)增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng);
(3)若加入催化劑,平衡不移動(dòng),平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量不變,加入少量A,A是固體物質(zhì),濃度不變,平衡不移動(dòng),則C的濃度不變;
(4)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,而維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),體積增大,對(duì)于反應(yīng)體系來(lái)說(shuō),相當(dāng)于減小壓強(qiáng),則平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則B的濃度增大,顏色變深,但體積變化占主導(dǎo),所以顏色變淺,則恒容下加入C,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),但B的濃度增大,則顏色變深;
(5)根據(jù)平衡移動(dòng)的原理分析解答.
解答 解:(1)當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大,平衡正向移動(dòng),說(shuō)明正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以逆反應(yīng)放熱,當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,平衡逆向移動(dòng),則逆反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),則n>p,故答案為:放;>;
(2)若等溫等積時(shí)加入B,相當(dāng)增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),則是B的轉(zhuǎn)化率增大,故答案為:增大;
(3)若加入催化劑,平衡不移動(dòng),平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量不變,加入少量A,A是固體物質(zhì),濃度不變,平衡不移動(dòng),則C的濃度不變,故答案為:不變;不變;
(4)若B是有色物質(zhì),A、C均無(wú)色,而維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣時(shí),體積增大,對(duì)于反應(yīng)體系來(lái)說(shuō),相當(dāng)于減小壓強(qiáng),則平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則B的濃度增大,顏色變深,但體積變化占主導(dǎo),所以顏色變淺,則恒容下加入C,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),但B的濃度增大,則顏色變深,
故答案為:變淺;變深;
(5)縮小體積使體系壓強(qiáng)由原平衡的P0變?yōu)?P0,平衡移動(dòng)的結(jié)果使壓強(qiáng)減少,但不抵消,所以壓強(qiáng)為:P0<P<2P0,故答案為:P0<P<2P0.
點(diǎn)評(píng) 本題考查外界條件對(duì)平衡移動(dòng)的影響,題目難度不大,注意分析反應(yīng)的特征為解答該題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O | |
B. | 少量金屬鈉放入冷水中:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 氧化銅溶于硫酸:O2-+2H+═H2O | |
D. | 碳酸鈣溶于醋酸CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)出具體操作過(guò)程) | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量黑色固體,加入適量稀鹽酸(或稀硫酸)溶解,在溶液中加入KSCN溶液 | 若溶液不變紅色,則假設(shè)一成立;若溶液變紅色,則假設(shè)一不成立 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
沉淀物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Mn(OH)2 | Cu(OH)2 | Zn(OH)2 | CuS | ZnS | MnS | FeS |
pH | 5.2 | 3.2 | 9.7 | 10.4 | 6.7 | 8.0 | ≥-0.42 | ≥2.5 | ≥7 | ≥7 |
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