6.ClO2與Cl2 的氧化性相近,常溫下均為氣體,在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛?某興趣小組通過圖1 裝置(夾持裝置略)對其制備?吸收?釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究?

(1)儀器C的名稱球形干燥管,安裝F 中導(dǎo)管時(shí)應(yīng)選用圖2 中的b(填“a”或“b”).
(2)打開B的活塞,A 中產(chǎn)生Cl2 和ClO2,反應(yīng)化學(xué)方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;為使ClO2在D 中被穩(wěn)定劑充分吸收,可采取的措施是調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度?
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時(shí)F 中溶液的顏色不變,則裝置C 的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開E 的活塞,D 中發(fā)生反應(yīng),則裝置F 的作用是檢驗(yàn)是否有ClO2生成?
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如圖3 所示,若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑的保鮮原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時(shí)間維持保鮮所需的濃度?

分析 (1)根據(jù)儀器特征,可知儀器C是球形干燥管;F裝置應(yīng)是Cl2和KI反應(yīng),還需要連接尾氣處理裝置,所以應(yīng)長管進(jìn)氣,短管出氣;
(2)根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒和原子守恒書寫氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2的反應(yīng)化學(xué)方程式,為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,產(chǎn)生ClO2的速率要慢;
(3)F裝置中發(fā)生Cl2+2KI=2KCl+I2時(shí),碘遇淀粉變藍(lán),而F中溶液的顏色不變,說明Cl2被吸收;
(4)在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,根據(jù)元素守恒可知應(yīng)還有水生成,該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O; 在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗(yàn)證是否有ClO2 生成;
(5)由圖可知,穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時(shí)間維持保鮮所需的濃度.

解答 解:(1)根據(jù)儀器特征,可知儀器C是球形干燥管;F裝置應(yīng)是Cl2和KI反應(yīng),還需要連接尾氣處理裝置,所以應(yīng)長管進(jìn)氣,短管出氣,故選b,
故答案為:球形干燥管;b;
(2)氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2,NaClO3中氯為+5價(jià)被還原成ClO2中+4價(jià),鹽酸中氯為-1價(jià),被氧化成0價(jià)氯,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,所以NaClO3、ClO2前系數(shù)為2,Cl2前系數(shù)為1,反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,:為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,產(chǎn)生ClO2的速率要慢,故滴加稀鹽酸的速度要慢,即調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度,
故答案為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度;
(3)F裝置中發(fā)生Cl2+2KI=2KCl+I2時(shí),碘遇淀粉變藍(lán),而F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2,
故答案為:吸收Cl2;
(4)在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,根據(jù)元素守恒可知應(yīng)還有水生成,該反應(yīng)的離子方程式為:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O; 在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗(yàn)證是否有ClO2 生成,
故答案為:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O;檢驗(yàn)是否有ClO2生成;
(5)由圖可知,穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時(shí)間維持保鮮所需的濃度,所以穩(wěn)定劑Ⅱ好,
故答案為:穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時(shí)間維持保鮮所需的濃度.

點(diǎn)評 本題以ClO2的制備、吸收、釋放為載體考查實(shí)驗(yàn)制備方案設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)基本操作、裝置的作用及物質(zhì)的性質(zhì)等為解答的關(guān)鍵,注意根據(jù)問題進(jìn)行制備流程分析,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
C6H12O6(葡萄糖)+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水、易溶于熱水可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實(shí)驗(yàn)流程如下:
C2H12O6溶液$\stackrel{滴加3%溴水/55℃}{→}$$→_{②}^{過量CaCO_{3}/70℃}$$→_{③}^{趙熱過濾}$$→_{④}^{乙醇}$懸濁液$→_{⑤}^{抽濾}$$→_{⑥}^{洗滌}$$→_{⑦}^{干燥}$Ca(C6H11O72
請回答下列問題:
(1)第①步中溴水氧化葡萄糖時(shí),下列裝置最適合的是:B.

制備葡萄糖酸鈣的過程中,葡萄糖的氧化也可用其它試劑,下列物質(zhì)中最適合的是C.
A.新制Cu(OH)2懸濁液         B.酸性KMnO4溶液
C.O2/葡萄糖氧化酶           D.[Ag(NH32]OH 溶液
(2)第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率;本實(shí)驗(yàn)中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)得到葡萄糖酸鈣,且易引入雜質(zhì),不易分離.
(3)第③步需趁熱過濾,其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后會(huì)結(jié)晶析出,如不趁熱過濾會(huì)損失產(chǎn)品.
(4)第④步加入乙醇的作用是降低葡萄糖酸鈣溶解度,使其結(jié)晶析出.
(5)第⑥步中,下列洗滌劑最合適的是D.
A.冷水        B.熱水        C.乙醇        D.乙醇-水混合溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.分子式為C9H18O2的物質(zhì)A,在酸性條件下水解產(chǎn)物為相同條件下蒸氣密度相同的B和C,其中B的催化氧化產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng).則A的可能結(jié)構(gòu)有( 。
A.6種B.8種C.10種D.12種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用無機(jī)礦物資源生產(chǎn)部分材料,其生產(chǎn)流程如圖.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.Al2O3、SiCl4均為共價(jià)化合物
B.生產(chǎn)過程中均涉及氧化還原反應(yīng)
C.石英可用于制光導(dǎo)纖維,晶體Si常用做半導(dǎo)體材料
D.黃銅礦冶煉銅時(shí)產(chǎn)生的SO2可用于生產(chǎn)硫酸,F(xiàn)eO可用于冶煉鐵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法一定錯(cuò)誤的是( 。
A.分子數(shù)為0.1NA 的N2 和NH3 混合氣體,原子間含有的共用電子對數(shù)目為0.3NA
B.2 mol SO2 和1 mol O2 在一定條件下充分反應(yīng)后,所得混合氣體的分子數(shù)大于2NA
C.1.5 mol NO2 與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1.5NA
D.常溫條件下,分子數(shù)為NA 的CO、N2混合氣體質(zhì)量為28 g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下面列出幾組物質(zhì)或粒子,請將合適的組號填寫在空格上
16O218O3②金剛石和“足球烯”(C60)③14C和12C④40K40Ca⑤CH3CH2CH2CH(C2H5)CH3和CH3CH2CH2CH(CH3)C2H5⑥環(huán)丙烷和丙烯⑦乙烯和1,3-丁二烯⑧
(1)互為同位素的是③;(2)互為同素異形體的是①②;(3)互為同系物的⑧;(4)互為同分異構(gòu)體的是⑥;(5)屬于同種物質(zhì)的是⑤.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.Na202與足量H20反應(yīng)生成標(biāo)況下11.2L 02.轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為2NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L S03中所含電子數(shù)為4NA
C.用惰性電極電解CuS04溶液后,如果加入0.1mol Cu(0H)2能使溶液復(fù)原,則電路中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA
D.0℃和101kp的條件下,1.12L甲烷完全燃燒生成的水分子數(shù)為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.有反應(yīng):m A(s)+n B(g)?p C(g)達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時(shí),B的轉(zhuǎn)化率變大; 當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí),混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng),且n>p(填“>”、“=”或“<”)
(2)若等溫等積時(shí)加入B,則B的轉(zhuǎn)化率增大.(填“增大”、“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入催化劑,平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量不變;加入少量A,則C的濃度不變.
(4)若B是有色物質(zhì),A、C均無色,平衡后,維持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入氖氣,混合物顏色變淺;(填“變深”、“變淺”或“不變”) 而恒溫等容時(shí),在平衡體系中加入C時(shí)則混合物顏色變深.
(5)縮小體積使體系壓強(qiáng)由原平衡的P0變?yōu)?P0,則新平衡時(shí)體系壓強(qiáng)P的范圍是P0<P<2P0

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.甲學(xué)生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.向A中通入氯氣至過量,發(fā)現(xiàn)A中溶液先呈紅色后逐漸變?yōu)辄S色.
(1)查閱資料顯示:SCN-的電子式為.則碳元素的化合價(jià)是+4
(2)為了探究A中溶液由紅色變?yōu)辄S色的原因,甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取10mL A中黃色溶液于試管中,加入足量的NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則A中溶液中一定存在Fe3+.過濾,將濾液分成兩份,一份用鹽酸酸化后加入的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明A中溶液中一定存在SO42-. 另一份加入濃硫酸中,放入銅粉后溶液變藍(lán)并有氣體生成,氣體遇空氣變紅棕色.寫出溶液變藍(lán)的離子方程式3Cu+2NO3-+8H+=2NO↑+3Cu2++4H2O.
結(jié)論:A中溶液由紅色變?yōu)辄S色是因?yàn)镾CN-被Cl2氧化了,使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡左移.
(3)1mol SCN-被Cl2完全氧化轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是16NA.若實(shí)驗(yàn)完成后B中NaOH仍有剩余,則溶液中的陰離子有OH-和Cl-、ClO-、CO32-、HCO3-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案