【題目】偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):

()(CH3)2NNH2(l)+2N2O4(l)=2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g)

()N2O4(g)2NO2(g)

1)反應(yīng)()中氧化劑是___。

2)當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,則反應(yīng)()___(吸熱放熱”)反應(yīng)。

3)若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)___(增大”“不變減小”),反應(yīng)3sNO2的物質(zhì)的量為0.6mol,則03s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=_______molL-1s-1。

4NO2可用氨水吸收生成NH4NO325℃時(shí),將amolNH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是___(用離子方程式表示)。

5)向該溶液滴加bL氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過(guò)程中水的電離平衡將___(正向”“逆向”)移動(dòng),所滴加氨水的濃度為___mol·L-1。(NH3·H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10-5mol·L-1。

【答案】N2O4 吸熱 不變 0.1 NH4++H2ONH3·H2O+H+ 逆向

【解析】

1)在氧化還原反應(yīng)中化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑;
2)升高溫度,平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng);

3)化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān);根據(jù)進(jìn)行計(jì)算;

4)依據(jù)銨根離子水解分析回答;

5)依據(jù)同粒子效應(yīng),一水合氨對(duì)銨根離子水解起到抑制作用;依據(jù)一水合氨的電離平衡常數(shù)計(jì)算得到氨水濃度。

反應(yīng)中,N元素得電子化合價(jià)降低,是氧化劑,C元素和N元素化合價(jià)升高,是還原劑,故答案為:;

升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以正反應(yīng)是吸熱反應(yīng);故答案為:吸熱;

化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān),所以平衡常數(shù)K不變;,則;故答案為:不變;;

可用氨水吸收生成時(shí),將溶于水,溶液顯酸性,是因?yàn)殇@根離子水解;反應(yīng)的離子方程式為:,故答案為:;

加入氨水溶液抑制銨根離子水解,平衡逆向進(jìn)行;將溶于水,向該溶液滴加氨水后溶液呈中性,依據(jù)電荷守恒計(jì)算可知,溶液中氫氧根離子濃度,;的電離平衡常數(shù)取,混合后溶液體積為bL,;根據(jù)一水合氨電離平衡得到:,平衡常數(shù),計(jì)算得到,故答案為:逆向;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃鉀鐵礬渣經(jīng)如下流程可將其轉(zhuǎn)化為錳鋅鐵氧體:

已知:①黃鉀鐵礬渣中鐵主要以Fe2O3形式存在,鋅主要以硫酸鋅(ZnSO4)、氧化鋅(ZnO)、硅酸鋅(ZnSiO3)形式存在,黃鉀鐵礬渣的某些元素成分如下表所示:

元素

Fe

Zn

Cu

Cd

Ca

Mg

Si

質(zhì)量分?jǐn)?shù)

28.9

8.77

0.37

0.18

0.37

0.84

4.63

NH4F溶液用于沉淀Mg2+Ca2+,②FeCd的金屬活動(dòng)性相近

酸浸后,濾渣1的主要成分為________(寫(xiě)化學(xué)式);為了提高浸出率,可采取的措施有________(寫(xiě)出一種即可)。

還原除雜工序中,加入鐵粉是為了除去溶液中________、________等金屬雜質(zhì)離子。

⑶加入(NH4)2S沉淀Cd2+時(shí)應(yīng)避免過(guò)量,原因是________;若此過(guò)程中溶液攪拌時(shí)間過(guò)長(zhǎng),則會(huì)導(dǎo)致Cd2+去除率偏低,原因是________。(已知:CdS的溶度積Ksp = 8×1027,FeS的溶度積Ksp = 4×1019,ZnS的溶度積Ksp = 1.6×1024)

⑷寫(xiě)出共沉淀工序中生成FeCO3的離子反應(yīng)方程式為:________。

⑸錳鋅鐵氧體是一種重要的磁性材料。測(cè)定鐵氧體中ZnO的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①寫(xiě)出除錳(Mn2+)步驟中的離子方程式________。

②準(zhǔn)確量取25.00 mL溶液A,掩蔽鐵后,用二甲酚橙作指示劑,用0.0100mol/LEDTA(Na2H2Y)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定其中的Zn2+ (反應(yīng)原理為Zn2+ + H2Y2 =ZnY 2 + 2H+),至滴定終點(diǎn)時(shí)消耗EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL。通過(guò)計(jì)算確定該鐵氧體中ZnO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用滴有酚酞和氯化鈉溶液濕潤(rùn)的濾紙分別做甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.b極附近有氣泡冒出B.d極附近出現(xiàn)紅色

C.a、c極上都發(fā)生氧化反應(yīng)D.甲中鐵棒比乙中鐵棒更易腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中最后的產(chǎn)物產(chǎn)生濃厚興趣,試通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究其成分。

、實(shí)驗(yàn)裝置:

該裝置B中發(fā)生的離子方程式是 ______,裝置B的作用是 ______。

、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變?yōu)楹谏珪r(shí),停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳,冷卻到室溫,停止通氣,同時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁。

、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

甲認(rèn)為:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。

乙認(rèn)為:僅從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵,他增加一個(gè)實(shí)驗(yàn):用磁鐵靠近黑色固體,看到有黑色固體被磁鐵吸引,于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結(jié)論。

請(qǐng)你通過(guò)該反應(yīng)的相關(guān)資料對(duì)他們的結(jié)論作出判斷,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其合理性:

⑴在一定條件下,一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下,可發(fā)生如下反應(yīng):

CO +3Fe2O3 = 2Fe3O4+ CO2↑ 4CO + Fe3O4 = Fe+ 4CO2

⑵四氧化三鐵(Fe3O4)為黑色固體,有強(qiáng)磁性,能夠被磁鐵吸引。

甲、乙同學(xué)的結(jié)論 ______。你對(duì)此評(píng)價(jià)的理由是 ______。

、實(shí)驗(yàn)探究

對(duì)反應(yīng)后固體成分提出假設(shè):

假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Fe

假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Fe3O4;

假設(shè)3:反應(yīng)后固體中 ______ 。

為確定實(shí)驗(yàn)中最后產(chǎn)物中的成分,丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過(guò)程,并將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。

限選試劑和儀器:1mol/L CuSO4、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L 鹽酸、0.01mol/L 氨水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟一;取硬質(zhì)玻璃管中固體產(chǎn)物少量分別于A、B試管中,加入足量1mol/L CuSO4溶液,攪拌溶解。

⑴若A試管中黑色固體不溶解,并且沒(méi)有觀察到其它現(xiàn)象,則黑色固體為

______。

⑵若B試管中有紅色固體析出,則說(shuō)明黑色固體中含有 ______。

步驟二:對(duì)試管B中溶液過(guò)濾,將所得固體洗滌干凈后加足量1mol/L鹽酸后再依次分別加入適量0.01mol/L氨水、少量0.01mol/L KSCN溶液。

①若溶液不變紅色,則______。

②若溶液變紅色,則______。

、延伸探究:丁同學(xué)試圖通過(guò)反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來(lái)確定黑色固體的成分,你認(rèn)為可行嗎?(假設(shè)氧化鐵在反應(yīng)中完全反應(yīng))______(不行”),理由是:______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】最近一個(gè)科學(xué)硏究小組創(chuàng)建了一種通過(guò)連續(xù)電解將能量?jī)?chǔ)存為化學(xué)能的裝置。在氧化釔基質(zhì)的陽(yáng)極和二氧化鈦涂覆的鈦陰極之間是可通過(guò)H+的固體聚合物電解質(zhì)。其結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是

A. 電源的b極為負(fù)極

B. 在能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中,固體電解質(zhì)中H+由陰極向陽(yáng)極移動(dòng)

C. 陰極電極反應(yīng)式為:OX + 4H+ + 4e GC + H2O

D. 為增強(qiáng)陽(yáng)極電解液導(dǎo)電性,可在水中添加適量NaCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室處理含FeBr3廢催化劑的溶液,可得到溴的苯溶液和無(wú)水FeCl3。下列做法能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>(  )

A. 制取Cl2

B. 使Br轉(zhuǎn)化為Br2

C. 分液,先放出水層,再倒出溴的苯溶液

D. 將分液后的水層蒸干獲得無(wú)水FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于元素化合物的化學(xué)用語(yǔ)不正確的是

A.氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖:

B.HCl形成共價(jià)鍵的過(guò)程:

C.鉛蓄電池放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng):Pb(s)+SO42-(aq)-2e=PbSO4(s)

D.氧化生成單質(zhì)硫:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取一支硬質(zhì)大試管,通過(guò)排飽和食鹽水的方法先后收集半試管甲烷和半試管氯氣,并置于光亮處(如圖),下列對(duì)于試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(

A. 反應(yīng)過(guò)程中試管內(nèi)黃綠色逐漸變淺,試管壁上有油珠產(chǎn)生

B. 將該裝置放在黑暗處,也能反應(yīng)

C. 該反應(yīng)僅得到一種有機(jī)產(chǎn)物

D. 完全反應(yīng)后液面上升,液體充滿試管

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.有機(jī)物的表示方法多種多樣,下面是常用的有機(jī)物的表示方法:

②CH3CH2CH(CH3)CH3③CH4

(1)上述表示方法中屬于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的是_______________(填序號(hào),下同),屬于比例模型的是_______。

(2)寫(xiě)出⑧中官能團(tuán)的名稱:____________、____________。

(3)________________________互為同分異構(gòu)體。

Ⅱ.(1)寫(xiě)出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

①2,4二甲基3乙基己烷____________;

②2甲基2戊烯____________。

(2)對(duì)下列有機(jī)物進(jìn)行命名:

____________。

②(CH3)3CCH(CH3)CH2CH3____________。

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