【題目】取一支硬質(zhì)大試管,通過排飽和食鹽水的方法先后收集半試管甲烷和半試管氯氣,并置于光亮處(如圖),下列對于試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象的說法正確的是( )
A. 反應(yīng)過程中試管內(nèi)黃綠色逐漸變淺,試管壁上有油珠產(chǎn)生
B. 將該裝置放在黑暗處,與也能反應(yīng)
C. 該反應(yīng)僅得到一種有機產(chǎn)物
D. 和完全反應(yīng)后液面上升,液體充滿試管
【答案】A
【解析】
A. 在光照條件下甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷和HCl,二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷都為難溶于水的液體,因此反應(yīng)過程中試管內(nèi)黃綠色逐漸變淺,試管壁上有油珠產(chǎn)生,A正確;
B. 甲烷和氯氣反應(yīng)需要光照條件,因此將該裝置放在黑暗處不反應(yīng),B錯誤;
C. 甲烷分子中含有4個氫原子,該反應(yīng)可得到4種有機產(chǎn)物,C錯誤;
D. 反應(yīng)生成的一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷難溶于水,一氯甲烷呈氣態(tài),二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷都為液體,HCl極易溶于水,因此完全反應(yīng)后液面上升,但液體不會充滿試管,D錯誤;
答案選A。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了Na2O2與CO2的反應(yīng)后,認(rèn)為Na2O2與SO2應(yīng)該也可以反應(yīng)。他們設(shè)計了下圖裝置夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好進(jìn)行實驗,探究Na2O2與SO2反應(yīng)的產(chǎn)物,請按要求回答下列問題。
⑴寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________
⑵裝置D的作用:除了可以防止空氣中的CO2、水蒸氣等進(jìn)入C中與Na2O2反應(yīng),還可以__________。
⑶在通入足量的SO2與Na2O2充分反應(yīng)后,他們對C中固體產(chǎn)物提出如下假設(shè):
假設(shè)1:只有Na2SO3;
假設(shè)2:_________;
假設(shè)3:既有Na2SO3,又有Na2SO4。
a、為進(jìn)一步確定C中反應(yīng)后固體產(chǎn)物的成分(Na2O2已反應(yīng)完全),甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
甲同學(xué)由此得出結(jié)論:產(chǎn)物是Na2SO4,該方案是否合理__________填“是”或“否”,理由是_______。
b、若假設(shè)2成立,寫出SO2與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
c、乙同學(xué)設(shè)計了如下實驗進(jìn)一步確認(rèn)產(chǎn)物的成分。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 |
①取少量C中固體產(chǎn)物于試管中,加入適量的蒸餾水溶解。 | 固體全部溶解 |
②向上試管中加入過量的稀鹽酸,將生成的氣體通入少量酸性KMnO4溶液中。 | 酸性KMnO4溶液褪色 |
③向步驟②反應(yīng)后的試管中,加入適量的BaCl2溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
步驟②中將產(chǎn)生的氣體通入少量酸性KMnO4溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: ________,通過上述實驗現(xiàn)象確定假設(shè)__________成立。(選填1、2或3)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
(Ⅰ)(CH3)2NNH2(l)+2N2O4(l)=2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g)
(Ⅱ)N2O4(g)2NO2(g)
(1)反應(yīng)(Ⅰ)中氧化劑是___。
(2)當(dāng)溫度升高時,氣體顏色變深,則反應(yīng)(Ⅱ)為___(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)___(填“增大”“不變”或“減小”),反應(yīng)3s后NO2的物質(zhì)的量為0.6mol,則0~3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=_______molL-1s-1。
(4)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3。25℃時,將amolNH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是___(用離子方程式表示)。
(5)向該溶液滴加bL氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將___(填“正向”“不”或“逆向”)移動,所滴加氨水的濃度為___mol·L-1。(NH3·H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10-5mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗裝置能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>(夾持儀器未畫出)( )
選項 | A | B | C | D |
實驗裝置 | ||||
實驗?zāi)康?/span> | 用于檢驗溴丙烷消去產(chǎn)物 | 用于石油的分餾 | 用于實驗室制硝基苯 | 用于實驗室制備乙烯 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)據(jù)報道,我國在南海進(jìn)行的可燃冰(甲烷的水合物)試采獲得成功。甲烷是一種重要的化工原料。甲烷重整是提高甲烷利用率的重要方式,除部分氧化外還有以下兩種:
水蒸氣重整:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ΔH1=+205.9kJ·mol-1 ①
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH2=-41.2kJ·mol-1 ②
二氧化碳重整:CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g) ΔH3 ③
則反應(yīng)①自發(fā)進(jìn)行的條件是___(填“低溫”或“高溫”),ΔH3=__kJ·mol-1。
(2)根據(jù)部分鍵能數(shù)據(jù),以及熱化學(xué)方程式CH4(g)+4F2(g)=CF4(g)+4HF(g) ΔH=-1940kJ·mol-1,計算H—F鍵的鍵能為__kJ·mol-1。
化學(xué)鍵 | C—H | C—F | H—F | F—F |
鍵能/(kJ·mol-1) | 414 | 489 | ? | 155 |
(3)0.1mol的氯氣和焦炭、TiO2固體完全反應(yīng),生成TiCl4液體和CO氣體,放出熱量4.28kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Cl2O是黃棕色具有強烈刺激性氣味的氣體,是一種強氧化劑,易溶于水且會與水反應(yīng)生成次氯酸,與有機物、還原劑接觸或加熱時會發(fā)生燃燒并爆炸。制取Cl2O的裝置如圖所示。
已知:Cl2O的熔點為-116 ℃,沸點為3.8 ℃,Cl2O在空氣中的百分含量達(dá)到25%以上易爆炸;Cl2的沸點為-34.6 ℃;HgO+2Cl2==HgCl2+Cl2O。下列說法中不正確的是
A.裝置②③中盛裝的試劑依次是飽和食鹽水和濃硫酸
B.通入干燥空氣的目的是將生成的Cl2O稀釋,減小爆炸危險
C.從裝置⑤中逸出氣體的主要成分是Cl2O
D.裝置④與⑤之間不用橡膠管連接,是為了防止橡膠管燃燒和爆炸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示實驗裝置進(jìn)行物質(zhì)性質(zhì)的探究實驗。下列說法錯誤的是( )
A.若品紅溶液①褪色,則說明產(chǎn)物中含有SO2
B.若溴水褪色,則說明SO2具有還原性
C.若燒瓶中出現(xiàn)淡黃色渾濁和無色氣泡,則說明Na2S2O3只作氧化劑
D.若品紅溶液②不褪色,Na2SiO3溶液出現(xiàn)白色渾濁,則說明亞硫酸比碳酸酸性強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲探究己烷的性質(zhì),用己烷進(jìn)行下列實驗:
實驗1:
實驗2:將上述橙色溶液裝入密封性好的無色試劑瓶中。過一段時間,溶液顏色變淺,打開瓶蓋瓶口出現(xiàn)白霧。
實驗3:利用如圖所示實驗裝置在一定條件分解己烷(生成丙烷和丙烯),且丙烯能被酸性溶液氧化。
(1)實驗1中用到的玻璃儀器主要有______________________________________(填名稱)。
(2)由實驗1可知,己烷的物理性質(zhì)有____________________________________。
(3)實驗2中的橙色溶液逐漸變淺的原因是__________________(填序號)。
A.己烷與溴發(fā)生了取代反應(yīng)
B.溴代己烷為無色物質(zhì)
C.液溴向外揮發(fā)濃度降低
D.己烷與液溴發(fā)生了加成反應(yīng)
E.液溴與己烷分層,密度大的液溴在下層
(4)實驗3中裝置Ⅱ的作用是______________________________________。
(5)試管C中的現(xiàn)象是______________________________________。
(6)試寫出裝置Ⅰ中發(fā)生的生成丙烷和丙烯的化學(xué)方程式:______________________________________。
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