【題目】金屬氫氧化物在酸中溶解度不同,因此可以利用這一性質(zhì),控制溶液pH,達(dá)到分離金屬離子的目的。難溶金屬的氫氧化物在不同pH下的溶解度(S/mol·L-1)如圖所示。

(1)pH=3時(shí)溶液中銅元素的主要存在形式是________________。

(2)若要除去CuCl2溶液中的少量Fe3+,應(yīng)該控制溶液范圍在pH ( )

A. <1 B.4左右 C.>6

(3)在Ni(NO3)2溶液中含有少量的Co2+雜質(zhì),________(填“能”或“不能”)通過調(diào)節(jié)溶液pH的方法來除去,理由是__________________________。

(4)要使氫氧化銅沉淀溶解,除了加入酸之外,還可以加入氨水生成[Cu(NH3)4]2+,寫出反應(yīng)的離子方程式__________________________。

(5)已知一些難溶物的溶度積常數(shù)如下表。

物質(zhì)

FeS

MnS

CuS

PbS

HgS

ZnS

Ksp

6.3×10-18

2.5×10-13

1.3×10-35

3.4×10-28

6.4×10-33

1.6×10-24

為除去某工業(yè)廢水中含有的Cu2+、Pb2+、Hg2+雜質(zhì),最適宜向此工業(yè)廢水中加入過量的________(填選項(xiàng))。

A.NaOH B.FeS C.Na2S

【答案】(1)Cu2+ (2)B

(3)不能 Co2+和Ni2+沉淀的pH范圍相差太小

(4)Cu(OH)2+4NH3·H2O[Cu(NH3)4]2++2OH+4H2O

(5)B

【解析】(1)由圖可知,在pH=3時(shí)溶液中不會(huì)出現(xiàn)Cu(OH)2沉淀。(2)要除去Fe3+的同時(shí)必須保證Cu2+不能沉淀,因此pH應(yīng)保持在4左右。(3)從圖示關(guān)系可看出,Co2+和Ni2+沉淀的pH范圍相差太小,不能通過調(diào)控pH而達(dá)到分離的目的。(4)Cu(OH)2(s)Cu2+(aq)+2OH(aq),加入氨水后生成難電離的[Cu(NH3)4]2+,促進(jìn)Cu(OH)2的溶解。(5)要使三種離子生成沉淀,最好選擇難溶于水的FeS,使三種雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為更難溶解的金屬硫化物沉淀,同時(shí)又不會(huì)引入其他離子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃,101k Pa時(shí),已知下列可逆反應(yīng)的焓變和化學(xué)平衡常數(shù)分別為:
A(g)+2B(g)2C(g)+2D(l)△H=﹣250kJmol1 K=0.2L/mol
(1)寫出該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式:
(2)該反應(yīng)的逆反應(yīng)的△H= , 該反應(yīng)的逆反應(yīng)的K=
(3)對(duì)該反應(yīng)而言,升高溫度,平衡常數(shù)將;增大壓強(qiáng),平衡常數(shù)將 . (填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)將足量的AgCl分別放入下列物質(zhì)中,AgCl的溶解度由大到小的排列順序是( )

①20 mL 0.01 mol·L-1 KCl溶液

②30 mL 0.02 mol·L-1 CaCl2溶液

③40 mL 0.03 mol·L-1 HCl溶液

④10 mL蒸餾水

⑤50 mL 0.05 mol·L-1 AgNO3溶液

A.①>②>③>④>⑤ B.④>①>③>②>⑤

C.⑤>④>②>①>③ D.④>③>⑤>②>①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)8NH33Cl2=N26NH4Cl,被氧化的NH3與被還原的Cl2的物質(zhì)的量之比為(

A.32B.83C.63D.23

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下列關(guān)于中秋月餅的說法正確的是( )

A.月餅中的脫氫乙酸鈉是一種防腐保鮮劑,含量越高,月餅的質(zhì)量越好

B.月餅中的檸檬酸屬于改善口味的一種酸味劑,檸檬酸是一種強(qiáng)酸

C.月餅加工過程中的膨松劑可用小蘇打,小蘇打?qū)儆趬A類

D.月餅包裝袋內(nèi)有一小袋的脫氧劑,其主要成分是還原鐵粉

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【題目】夏日的夜晚,?匆妰和殖职l(fā)光的“魔棒”在廣場(chǎng)上嬉戲.“魔棒”發(fā)光原理是利用過氧化氫氧化草酸二酯產(chǎn)生能量,該能量被傳遞給熒光物質(zhì)后便發(fā)出熒光,草酸二酯(CPPO)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.下列有關(guān)說法不正確的是(
A.草酸二酯的分子式為C26H24Cl6O8
B.1 mol草酸二酯與氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)(苯環(huán)上鹵素不水解),最多消耗4 mol NaOH
C.該有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)
D.1 mol草酸二酯與氫氣完全反應(yīng),需要?dú)錃? mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某一溫度下,某一密閉容器中,M、N、R三種氣體濃度的變化如圖a所示,若其它條件不變,當(dāng)溫度分別為T1和T2時(shí),N的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間關(guān)系如圖b所示.則下列結(jié)論正確的是(
A.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式M(g)+3N(g)2R(g)△H>0
B.達(dá)到平衡后,若其他條件不變,減小容器體積,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.達(dá)到平衡后,若其它條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速度均增大,M的轉(zhuǎn)化率減小
D.達(dá)到平衡后,若其他條件不變,通入稀有氣體,平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各烴分別與H2完全加成,不能生成2,2,3﹣三甲基戊烷的是(
A.
B.
C.CH2=CHC(CH32CH(CH32
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置制備家用消毒液,并探究其性質(zhì).
反應(yīng)停止后,取洗氣瓶中無色溶液5mL分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

操作

現(xiàn)象

a.測(cè)溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞

pH=13,溶液變紅,5min后褪色

b.向其中逐滴加入鹽酸

溶液逐漸變成黃綠色


(1)寫出利用上述裝置制備消毒液涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式、
(2)查閱資料:酚酞的變色范圍為8.2~10,且酚酞在強(qiáng)堿性溶液中紅色會(huì)褪去為探究操作a中溶液褪色的原因,又補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn):

操作

現(xiàn)象

NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞

溶液變紅,30min后褪色

獲得結(jié)論:此實(shí)驗(yàn)小組制備的消毒液具有性.
(3)該小組由操作b獲得結(jié)論:隨著溶液酸性的增強(qiáng),此消毒液的穩(wěn)定性下降. ①操作b中溶液變成黃綠色的原因:(用離子方程式表示).
②有同學(xué)認(rèn)為由操作b獲得上述結(jié)論并不嚴(yán)謹(jǐn),需要進(jìn)一步確認(rèn)此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方案是
(4)有效氯的含量是檢測(cè)含氯消毒劑消毒效果的重要指標(biāo).具體用“單位質(zhì)量的含氯消毒液在酸性條件下所能釋放出氯氣的質(zhì)量”進(jìn)行表征,一般家用消毒液有效氯含量在5%以上.小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定有效氯: 取此消毒液5g,加入20mL 0.5molL1KI溶液,10mL 2molL1的硫酸溶液;加幾滴淀粉溶液后,用0.1molL1Na2S2O3溶液滴定生成的I2 , 達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O320mL.(已知:2S2O32+I2═S4O62+2I).注:相對(duì)原子質(zhì)量Cl35.5,Na23,S32,O 16,I 127,K39
①達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
②此消毒液有效氯含量為%(保留一位有效數(shù)字).
獲得結(jié)論:此實(shí)驗(yàn)制得的消毒液(填“符合”或“不符合”)家用要求.

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