分析 (1)根據(jù)蓋斯定律,由已知熱化學(xué)方程式乘以合適的系數(shù)進(jìn)行加減構(gòu)造目標(biāo)目標(biāo)熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱也乘以相應(yīng)的系數(shù),進(jìn)行相應(yīng)的加減,據(jù)此計算;
(2)①分析圖象中物質(zhì)能量變化可知AB反應(yīng)物能量高于生成物CD,反應(yīng)是放熱反應(yīng);
②加催化劑能降低反應(yīng)的活化能;
③催化劑改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,反應(yīng)熱不變.
解答 解:(1)已知:①C3H8(g)═CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g)△H1=+156.6kJ•mol-1
②CH3CH=CH2(g)═CH4(g)+HC≡CH(g )△H2=+32.4kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,①-②得C3H8(g)═CH3CH=CH2(g)+H2(g),所以△H=△H1-△H2=156.6kJ•mol-1-32.4kJ•mol-1=+124.2kJ•mol-1;
故答案為:+124.2;
(2)①分析圖象中物質(zhì)能量變化可知AB反應(yīng)物能量高于生成物CD,反應(yīng)是放熱反應(yīng),A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過程中的能量變化為放熱,
故答案為:放熱;
②其它條件不變在反應(yīng)體系中加入催化劑,能同等程度地改變正逆反應(yīng)速率,降低了反應(yīng)的活化能,反應(yīng)物和生成物的活化能都會降低,E1減小、E2減小,
故答案為:減。粶p;
③其它條件不變在反應(yīng)體系中加入催化劑,改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,反應(yīng)熱不變所以對反應(yīng)熱無影響,
故答案為:不影響;催化劑不改變平衡的移動.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化的分析判斷和蓋斯定律的應(yīng)用以及影響化學(xué)平衡的因素分析,注意催化劑改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Li、Be、B原子最外層電子數(shù)逐漸增多 | |
B. | P、S、Cl最高正價依次升高 | |
C. | N、O、F得電子能力逐漸減弱 | |
D. | Li、Na、K、Rb的金屬性依次增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+、Na+、Cl-、CO32- | B. | Fe2+、NO3-、Na+、Cl- | ||
C. | NH4+、K+、AlO2-、SiO32- | D. | Cu2+、NH4+、SO42+、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 (步驟1只寫現(xiàn)象) |
1 | 在A、B兩支潔凈的試管中各加入1mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊逐滴滴入2%稀氨水,至沉淀恰好溶解,此時制得pH均約為8的銀氨溶液. | 先生成白色沉淀 后沉淀溶解 |
2 | 往A、B試管加入3滴乙醛,然后在A試管中加1滴NaOH溶液;振蕩后將兩支試管放在熱水浴中溫?zé)幔?/td> | 若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時間短、光亮,則則溶液pH大 反應(yīng)速率快; 若A試管比B試管出現(xiàn)的銀鏡時間長,則則溶液pH大 反應(yīng)速率慢. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的熔點(diǎn):石英>食鹽>冰>汞 | |
B. | 熱穩(wěn)定性:PH3>H2S>HBr>NH3 | |
C. | 微粒半徑由大到小順序是:H->Li+>H+ | |
D. | 分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA | |
B. | 1mol CH3+(碳正離子)中含有電子數(shù)為10NA | |
C. | 室溫下,21.0g乙烯和丁烯的混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為1.5NA | |
D. | 1mol乙烷分子含有8NA個共價鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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