A. | 鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,再用鹽酸除去 | |
B. | 鋁制品不能存放酸性食物,但可長(zhǎng)期存放咸的食物 | |
C. | 鋁合金的大量使用歸功于人們能使用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁 | |
D. | 海水淡化可以解決淡水供應(yīng)危機(jī),向海水中加入明礬可以使海水淡化 |
分析 A.硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理,發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化;
B.Al與酸、堿均反應(yīng),且在咸的食物中發(fā)生電化學(xué)反應(yīng);
C.Al為活潑金屬,氧化鋁的熔點(diǎn)高;
D.向海水中加入明礬,水解生成膠體可吸附懸浮雜質(zhì),不能得到淡化水.
解答 解:A.硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理,發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,生成碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),則可除去水垢,故A正確;
B.Al與酸、堿均反應(yīng),且在咸的食物中發(fā)生電化學(xué)反應(yīng),則鋁制品不能長(zhǎng)期存放咸的食物,故B錯(cuò)誤;
C.Al為活潑金屬,氧化鋁的熔點(diǎn)高,不能利用還原法,應(yīng)選電解熔融氧化鋁的方法,故C錯(cuò)誤;
D.向海水中加入明礬,水解生成膠體可吸附懸浮雜質(zhì),不能得到淡化水,應(yīng)選蒸餾法得到淡水,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與用途、金屬冶煉及海水淡化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意性質(zhì)決定用途,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清晨在密林中看到一縷縷的光束 | |
B. | FeCl3溶液加入NaOH溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀 | |
C. | 利用電泳將油漆、乳膠、橡膠等微粒均勻地沉積在鍍件上 | |
D. | 向豆?jié){中加入硫酸鈣使蛋白質(zhì)等聚沉,制成可口的豆腐 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩溶液中水電離出的c(H+):①=② | |
B. | 兩溶液分別加水稀釋10倍,稀釋后溶液的pH:②>① | |
C. | 取大小和形狀完全相同的兩塊鋅粒分別投入兩種酸中,當(dāng)產(chǎn)生相同體積的氣體時(shí)所需的時(shí)間:①>② | |
D. | 等體積的兩溶液分別與同濃度的NaOH溶液完全中和,消耗NaOH溶液的體積:①>② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 羥基的電子式: | B. | 甲酸甲酯的最簡(jiǎn)式:C2H4O2 | ||
C. | 苯甲醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: | D. | 環(huán)戊烷的鍵線式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅酸鈉溶液中通入CO2氣體:SiO32-+H2O+CO2═H2SiO3↓+CO32- | |
B. | 硫酸鋁與氨水反應(yīng):Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
C. | 氯氣與氫氧化鉀溶液反應(yīng):Cl2+OH-═Cl-+ClO-+2H2O | |
D. | 小蘇打溶液與稀鹽酸反應(yīng):HCO3-+H+═H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的電子式: | |
B. | 氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 | |
D. | 碳酸鈉的電離方程式:Na2CO3=Na2++CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8 mol/LAg+ | B. | 0.4mol/L Ba2+ | C. | 0.4mol/L Mg2+ | D. | 0.2mol/L CO32- |
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