A. | Q1>Q2 | B. | Q1=Q2 | C. | 2Q1>Q2 | D. | Q2=Q1 |
分析 ①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H1=-Q1 kJ•mol-1為放熱反應(yīng),△H1<0,即Q1>0,根據(jù)熱化學(xué)方程式意義可得2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)△H3=+2Q1 kJ•mol-1,②2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H2=+Q2 kJ•mol-1,兩個熱化學(xué)方程式的區(qū)別在于物質(zhì)的聚集狀態(tài)H2O(氣)→H2O(液)為放熱過程,△H3<△H2,以此解答該題.
解答 解:相同溫度時,①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H1=-Q1 kJ•mol-1,為放熱反應(yīng),△H1<0,即Q1>0,2H2O(g)═2H2(g)+O2(g)△H3=+2Q1 kJ•mol-1,△H3>0為吸熱反應(yīng),氣態(tài)水變?yōu)橐簯B(tài)水需要放熱,相對于反應(yīng)2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H2=-Q2 kJ•mol-1,吸收的熱量少一些,即△H3<△H2,由于-Q1>0,
所以Q1<0,所以2Q1>Q2,
故選C.
點評 本題考查熱化學(xué)反應(yīng)方程式,比較反應(yīng)熱及熱量時注意正負(fù)號,并能注意隱含的常識是水由氣態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)要放出熱量來解答即可,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中鋼鐵制品生銹主要是由于吸氧腐蝕所致 | |
B. | 乙烯可作為水果的催熟劑 | |
C. | 葡萄糖、油脂、蛋白質(zhì)等進(jìn)入人體內(nèi)經(jīng)水解后被吸收 | |
D. | 使用漂白液時不可與酸性潔廁劑混用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
酸 | 電離平衡常數(shù)K |
CH3COOH | 1.76×10-5 |
H2CO3 | K1=4.3×10-7 K2=5.61×10-11 |
H3PO4 | K1=7.52×10-3 K2=6.23×10-8 K3=2.20×10-13 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述各反應(yīng)均既屬于氧化還原反應(yīng),有屬于離子反應(yīng) | |
B. | 氧化性:KMnO4>K2Cr2O7>Cl2>MnO2 | |
C. | 鹽酸的濃度越大,Cl-的還原性越強(qiáng) | |
D. | 每生成1molCl2,上述各反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為2NA(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程) | 預(yù)期實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量黑色固體,加入適量稀鹽酸或稀硫酸, 在溶液中加入硫氰化鉀溶液 | 溶液不變紅色,則假設(shè)一成立, 溶液變成紅色,則假設(shè)一不成立 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+、Fe3+、Cl-、H+ | B. | Fe2+、SO42-、CO32-、NO3- | ||
C. | Ba2+、NO3-、Cl-、Na+ | D. | K+、NH4+、SO42-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵、不銹鋼、青銅都屬于合金 | |
B. | 14C可用于文物年代的鑒定,14C與12C互為同素異形體 | |
C. | 食醋、純堿、食鹽分別屬于酸、堿、鹽 | |
D. | 糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物 |
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