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實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液,但身邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體.某學生設計了提純方案如圖:

如若該方案可行,請回答下列問題:
(1)操作②能否改用硝酸鋇溶液?______(填“能”或“不能”),理由是______
______.
(2)操作②發(fā)生反應的離子方程式為______.
(3)進行操作②后,判斷SO42-已除盡的方法是:______.
(4)操作③的目的是______;操作④的名稱是______.
(5)操作⑤的目的是______;要從制得的純凈氯化鈉溶液獲得氯化鈉晶體,可采用的方法是______.
(1)加入硝酸鈉溶液,硝酸鈉和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和硝酸鈉,除去了硫酸鈉,但引入了硝酸鈉等新的雜質,故答案為:不能;會使溶液中引入新的雜質離子NO3-;
(2)鋇離子能與硫酸根反應生成硫酸鋇沉淀:Ba2++SO42-=BaSO4↓,故答案為:Ba2++SO42-=BaSO4↓;
(3)加入過量氯化鋇溶液除去硫酸根離子,檢驗硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴氯化鋇溶液,不出現(xiàn)渾濁就說明硫酸根離子已經除盡,故答案為:濁液靜置后取少量上層清液(或把濁液過濾,取少量濾液)滴加適量BaCl2溶液,若無白色沉淀生成,則溶液中的SO42-已經除盡;
(4)加入碳酸鈉溶液,除去過量的氯化鋇,過濾除掉碳酸鋇,故答案為:除去溶液中過量的Ba2+;過濾;
(5)加熱煮沸溶液的目的是除去濾液中溶解的CO2和多余的鹽酸,蒸發(fā)濃縮結晶可得到氯化鈉晶體,故答案為:除去過量的HCl和溶解在溶液中的CO2;蒸發(fā)濃縮結晶.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關萃取的說法錯誤的是( 。
A.溶質在萃取劑中溶解度更大
B.可用CCl4提取溴水中的溴單質,溶液分層后溴在下層
C.酒精不能用于提取碘水中的碘單質
D.萃取后一般要用漏斗進行分液的分離操作

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗中,能獲得成功的是( 。
A.用高錳酸鉀溶液來除去混在乙烷中的乙烯
B.苯、濃硝酸共熱制硝基苯
C.用溴水除去混在苯中的己烯
D.苯、液溴、溴化鐵混合制溴苯

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

寫出完成下列實驗選用的試劑的名稱.
(1)除去乙烷中的少量乙烯;______
(2)除去鐵粉中的少量鋁粉;______
(3)除去碳酸氫鈉溶液中混有的少量碳酸鈉;______
(4)除去氯化鐵溶液中的氯化亞鐵;______
(5)除去二氧化硅中的少量碳酸鈣;______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質的方法錯誤的是( 。
待提純物質雜質試劑主要操作
AI2KI、H2O乙醇萃取
BCl2H2O濃硫酸洗氣
CNaClKNO3H2O蒸發(fā)結晶
DCuFe、Zn稀硫酸過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質中所含少量雜質(括號內為雜質),所選用的試劑和分離方法能達到實驗目的是( 。
混合物試劑分離方法
A苯(苯酚)溴水過濾
B乙烷(乙烯)氫氣加熱
C乙酸乙酯(乙酸)NaOH溶液蒸餾
D乙醇(水)新制生石灰蒸餾
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

有NaCl、FeCl2、FeCl3、MgCl2、AlCl3五種溶液,用一種試劑就可把它們鑒別開來,這種試劑是
A.鹽酸B.氨水C.燒堿溶液D.KSCN溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

能用分液漏斗進行分離的一組物質是
A.硝酸和水B.乙醇和水C.乙酸乙酯和水D.乙酸和水

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某物質用途廣泛,可用作分析試劑、媒染劑、催化劑及化工原料。經測定它含有鐵元素,摩爾質量為482g/mol。為進一步確定它的組成,某化學興趣小組做了以下實驗:
Ⅰ.稱取48.20g該物質溶于水,配成100mL溶液,所得溶液顯棕黃色。
Ⅱ.取上述溶液50mL于試管中,加入足量的0.1mol/LNaOH溶液,并加熱,產生的氣體經干燥后通入濃硫酸中,濃硫酸增重0.85g;產生的紅褐色沉淀經過過濾、洗滌、灼燒后得4.00g固體。
Ⅲ.另取上述溶液50mL于試管中,加入足量的BaCl2溶液,產生不溶于鹽酸的白色沉淀 23.30g。
請回答下列問題:
(1)實驗Ⅱ中產生氣體的電子式    
(2)該物質的化學式為    ,下列有關該物質的用途合理的是    。
A.補血劑B.凈水劑C.含酚廢水的檢測試劑D.肥料
(3)該物質溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液至金屬元素完全沉淀時的化學反應方程式       。
(4)將SO2氣體通入該物質的溶液中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是          ,寫出該反應的離子方程式            。
(5)為了進一步驗證該物質中鐵元素的化合價,某同學設計了如下實驗方案:取少量固體于試管中,加水充分溶解,滴加硫氰化鉀溶液,若溶液顯血紅色,即可證明該物質中一定存在Fe3+。請評價該實驗操作是否合理       (填“合理”或者“不合理”),理由       。

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