【題目】現(xiàn)有短周期元素A、B、C、D。A元素M層上有2對(duì)成對(duì)電子,D與A在周期表中同一主族。由A、B與D組成的化合物的濃溶液是常見的干燥劑,常溫下C單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性,是一種重要肥料。
(1)A的原子最外層共有___種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子,該原子共有___種不同能量的電子,能量最高的電子占有___個(gè)軌道,其電子云形狀為____。
(2)元素A、B與D組成的化合物的濃溶液是常見干燥劑,該化合物在實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯時(shí)所起的作用:_____。
(3)B與C元素形成帶一個(gè)單位正電荷的離子,寫出該微粒的電子式____。
(4)元素A與元素D相比,非金屬性較強(qiáng)的是____(用元素符號(hào)表示),下列表述中能表明這一事實(shí)的是____。
①比較最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性
②比較對(duì)應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
③一定條件下D能從A的氫化物水溶液中置換出A單質(zhì)
④A單質(zhì)的熔沸點(diǎn)明顯高于D單質(zhì)
從原子結(jié)構(gòu)分析A和D非金屬?gòu)?qiáng)弱的原因_____。
(5)C原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:_____,C的氫化物固態(tài)時(shí)屬于____晶體。
【答案】6 5 3 啞鈴形 催化劑、吸水劑 O ②③ 硫原子和氧原子最外層電子數(shù)相同,但硫原子比氧原子多一個(gè)電子層,半徑較大,對(duì)外層電子的吸引力弱,故非金屬性較弱 分子
【解析】
現(xiàn)有短周期元素A、B、C、D,A元素M層上有2對(duì)成對(duì)電子,A的M層含有6個(gè)電子,為S元素;D與A在周期表中同一主族,則D為O元素;由A、B與D組成的化合物的濃溶液是常見的干燥劑,該干燥劑為濃硫酸,則B為H元素;常溫下C單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性,是一種重要的肥料,則C為N元素。
(1)A為S原子,其最外層含有6個(gè)電子,則最外層共有6種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子;S有1s、2s、2p、3s、3p共有5種不同能量的電子,能量最高的電子在3p能級(jí),占有3個(gè)軌道,其電子云形狀為啞鈴形。
(2)元素A、B與D組成的化合物的濃溶液是常見干燥劑,該干燥劑為濃H2SO4,該化合物在實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯時(shí)所起的作用:催化劑、吸水劑;。
(3)B與C元素形成帶一個(gè)單位正電荷的離子為銨根離子,銨根離子是陽(yáng)離子,電子式。
(4)元素A與元素D相比,即元素S與元素O相比,位于同一主族,原子序數(shù)越大,非金屬性越弱,非金屬性較強(qiáng)的是O;
①比較最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性,但O元素沒(méi)有含氧酸,無(wú)法據(jù)此判斷非金屬性強(qiáng)弱,故①錯(cuò)誤;
②比較對(duì)應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性,氫化物穩(wěn)定性越強(qiáng),非金屬性越強(qiáng),通過(guò)比較對(duì)應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性,可以判斷二者非金屬性強(qiáng)弱,故②正確;
③一定條件下氧氣能從硫化氫的水溶液中置換出S單質(zhì),證明O的非金屬性大于S,故③正確;
④沸點(diǎn)大小與非金屬性沒(méi)有必然關(guān)系,無(wú)法根據(jù)沸點(diǎn)高低判斷非金屬性強(qiáng)弱,故④錯(cuò)誤;
故選②③;
A和D非金屬?gòu)?qiáng)弱的原因:硫原子和氧原子最外層電子數(shù)相同,但硫原子比氧原子多一個(gè)電子層,半徑較大,對(duì)外層電子的吸引力弱,故非金屬性較弱;
(5)N原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:,C為N元素,其氫化物為氨氣,氨氣在固態(tài)時(shí)屬于分子晶體。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列小題。
(1)某有機(jī)物X含有C、H元素,可能含有O元素。取0.46g X在氧氣中完全燃燒,將燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰,測(cè)得濃硫酸增重0.54g,堿石灰增重0.88g。由實(shí)驗(yàn)分析計(jì)算可得X的____(填“實(shí)驗(yàn)式”、“分子式”或“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式”)為____。
(2)有機(jī)物含有多種同分異構(gòu)體,寫出同時(shí)滿足下列條件的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____。①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng);③苯環(huán)上的一元取代物只有1種
(3)化合物D是合成神經(jīng)保護(hù)劑依那朵林的中間體,合成路線如下:
請(qǐng)寫出以和BrCH2COOC2H5為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用。合成示例例見本題題干)____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列兩種轉(zhuǎn)化途徑,某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
途徑① SH2SO4
途徑② SSO2SO3H2SO4
A. 途徑①反應(yīng)中體現(xiàn)了濃硝酸的強(qiáng)氧化性和酸性
B. 途徑②的第二步反應(yīng)在實(shí)際生產(chǎn)中可以通過(guò)增大O2濃度來(lái)降低成本
C. 由途徑①和②分別制取1 mol H2SO4,理論上各消耗1 mol S,各轉(zhuǎn)移6 mol e-
D. 途徑②與途徑①相比更能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念是因?yàn)橥緩?/span>②比途徑①污染相對(duì)小且原子利用率高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用如圖所示裝置制取氯氣,并收集氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。
(2)裝置B如圖中所示正放,則連接A的接口是________(填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置C中紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是__________________,其原因______________________________________________________________________。
(4)取出B中的集氣瓶進(jìn)行氯氣與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該進(jìn)行的操作是______________,然后立刻放入充滿氯氣的集氣瓶中。實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提出應(yīng)該在集氣瓶底先放少量的水或細(xì)沙,你認(rèn)為__________(填“需要”或“不需要”)放,理由是____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( )
A.46gNO2和N2O4混合氣體中所含的原子總數(shù)為3NA
B.反應(yīng)4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2每生成2molFe2O3轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為44NA
C.22.4L的N2和O2所含的分子總數(shù)為NA,該混合氣體所處的狀況為標(biāo)準(zhǔn)狀況
D.含1molFeCl3的飽和溶液滴加到沸水中,所得氫氧化鐵膠體分散質(zhì)的粒子數(shù)為NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃硝酸具有強(qiáng)氧化性。
①把銅粉和鐵粉混合物加入熱的濃硝酸中,充分反應(yīng)后,溶液中有銅剩余,則溶液中存在的金屬陽(yáng)離子為___。
②某稀硫酸與稀硝酸的混合溶液中,c(SO42-)+c(NO3-)=3.0mol·L-1。取200mL該混合酸,能溶解銅的最大質(zhì)量為___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里用加熱正丁醇、溴化鈉和濃硫酸的混合物的方法制備1-溴丁烷,還會(huì)有烯、醚和溴等產(chǎn)物生成,反應(yīng)結(jié)束后將反應(yīng)混合物蒸餾分離得到1-溴丁烷。已知有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下:
(1)生成1-溴丁烷的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。
(2)反應(yīng)中由于發(fā)生副反應(yīng)而生成副產(chǎn)物烯、醚的反應(yīng)類型依次為_____、_____。
(3)生成1-溴丁烷的反應(yīng)裝置應(yīng)選用圖中的______(填序號(hào)),反應(yīng)加熱時(shí)的溫度t1應(yīng)控制在_____100℃(填“ ”或“”)。
(4)反應(yīng)結(jié)束后,將反應(yīng)混合物中 l-溴丁烷分離出來(lái),應(yīng)選用的裝置是_____,該操作應(yīng)控制的溫度t2范圍是_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氮及其化合物說(shuō)法,不正確的是
A.“雷雨發(fā)莊稼”是由于放電條件有利于游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)
B.二氧化氮不僅能形成酸雨,還能在一定條件下促進(jìn)形成“光化學(xué)煙霧”
C.銨態(tài)氮肥應(yīng)保存在陰涼處,硝態(tài)氮肥(硝酸鹽)則能夠耐高溫
D.工業(yè)上制備硝酸過(guò)程中,氨催化氧化放出大量熱,能預(yù)熱新進(jìn)入設(shè)備的氨氣和空氣,節(jié)約能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從廢定影液中回收Ag和Br2的主要步驟為:向廢定影液中加入Na2S溶液沉淀銀離子,過(guò)濾、洗滌、干燥,灼燒Ag2S制取金屬Ag;制取Cl2并將Cl2通入濾液中氧化Br-,再用苯萃取分液。其中部分實(shí)驗(yàn)操作的裝置如圖所示。下列敘述正確的是
A.用裝置甲分離Ag2S時(shí),用玻璃棒不斷攪拌
B.用裝置乙在通風(fēng)櫥中高溫灼燒Ag2S制取Ag
C.用裝置丙制備Cl2,其中KMnO4也可用MnO2代替
D.用裝置丁分液時(shí),打開分液漏斗塞子,再打開旋塞,使下層液體從分液漏斗下端放出,待兩液界面與旋塞上口相切即可關(guān)閉旋塞
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