【題目】近年科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想。把空氣中的CO2進(jìn)行轉(zhuǎn)化,并使之與H2反應(yīng)生成可再生能源甲醇。
(1)工業(yè)生產(chǎn)中可利用H2還原CO2制備清潔能源甲醇。
①下列關(guān)于氫能的說法正確的是____。
A.氫能是清潔能源 B.氫能是二次能源
C.氫能是不可再生能源 D.氣態(tài)氫能源更容易保存和運(yùn)輸
②已知CO(g)和H2(g)的燃燒熱(△H)分別為-283.0kJmol-1、-285.8kJmol-1。CO與H2合成甲醇的能量變化如圖甲所示:
則用CO2(g)和H2(g)制備液態(tài)甲醇的熱化學(xué)方程式為____。
③將一定量的CO2和H2充入到某恒容密閉容器中,測得在不同催化劑作用下,相同時(shí)間內(nèi)CO2的轉(zhuǎn)化率與溫度的變化如圖乙所示:催化效果最好的是催化劑____(選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(2)利用CO和水蒸氣可生產(chǎn)H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)。將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng),得到三組數(shù)據(jù)如表所示:
溫度/℃ | 起始量 | 達(dá)到平衡 | |||
CO/mol | H2O/mol | H2/mol | CO轉(zhuǎn)化率 | 時(shí)間/min | |
650 | 4 | 2 | 1.6 | 10 | |
900 | 3 | 2 | 5 |
900℃時(shí),達(dá)到平衡時(shí)的反應(yīng)速率v(H2O)=____。(保留2位小數(shù))。
(3)科學(xué)家還研究了其他轉(zhuǎn)化溫室氣體的方法,利用如圖所示裝置可以將CO2轉(zhuǎn)化為氣體燃料CO。該裝置工作時(shí),N電極的電極反應(yīng)式為____。
【答案】AB CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-93.8kJmol-1 I 0.10molL-1min-1 CO2+2H++2e-═CO+H2O
【解析】
(1)①A.氫氣的燃燒產(chǎn)物只有水,不會(huì)污染環(huán)境,是一種清潔能源,故A正確;
B. 氫氣在自然界中不能直接獲得,要通過電解水的方法獲得,因此氫能屬于二次能源,故B正確;
C. 氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,在通過電解水產(chǎn)生氫氣,形成循環(huán),因此氫能可再生,故C錯(cuò)誤;
D. 由于氫氣難壓縮,且易燃燒,所以不易保存和運(yùn)輸,故D錯(cuò)誤。
答案選AB。
② 根據(jù)CO(g)和H2(g)的燃燒熱(△H),可列熱化學(xué)方程式:
(Ⅰ)CO(g)+O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJmol-1;
(Ⅱ)H2(g)+O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJmol-1;
根據(jù)圖象曲線變化可寫出熱化學(xué)方程式(Ⅲ):CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-(510-419)kJmol-1=-91kJmol-1。
根據(jù)蓋斯定律,利用(Ⅱ)+(Ⅲ)-(Ⅰ),可得熱化學(xué)方程式:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-93.8kJmol-1,
故答案為:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(l)+H2O(l)△H=-93.8kJmol-1;
③由圖象可知催化劑I的作用下,CO2的轉(zhuǎn)化率最高,即為催化效果最佳;故答案為:I
(2)900℃時(shí),結(jié)合CO的轉(zhuǎn)化率,根據(jù)三段式進(jìn)行有關(guān)數(shù)據(jù)處理:
CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
起始/mol 3 2 0 0
轉(zhuǎn)化/mol 1 1 1 1
平衡/mol 2 1 1 1
v(H2O)==0.10molL-1min-1
故答案為:0.10molL-1min-1
(3)根據(jù)裝置圖分析,M電極上H2O失去電子轉(zhuǎn)化為O2和H+,N電極上CO2轉(zhuǎn)化為CO,過程為得電子反應(yīng),H+通過質(zhì)子交換膜參與反應(yīng)生成H2O,則N電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:CO2+2H++2e═CO+H2O,
故答案為:CO2++2e═CO+H2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在復(fù)習(xí)鐵的冶煉時(shí),在參考資料上發(fā)現(xiàn)以下一段文字:已知在不同的溫度下,一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)能生成另一種鐵的氧化物(或鐵單質(zhì))和二氧化碳,他們不禁產(chǎn)生了疑問:一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)真的是鐵粉嗎?于是他們進(jìn)行了以下探究:
[查閱資料]
資料一:鐵粉和四氧化三鐵粉末能被磁鐵吸引而氧化亞鐵(黑色)不能;
資料二:四氧化三鐵中鐵元素有+2、+3兩種化合價(jià),其化學(xué)式可用FeO·Fe2O3的形式表示。
[提出猜想]黑色物質(zhì)可能是四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵粉中的一種或幾種。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]興趣小組收集了一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
甲 | 取少量黑色物質(zhì)用磁鐵吸引 | 黑色物質(zhì)全部被磁鐵吸引 |
乙 | 取少量黑色物質(zhì)加入30%熱的鹽酸中 | 無氣泡、溶液顏色變?yōu)辄S綠色 |
丙 | 取少量黑色物質(zhì)加入硫酸銅溶液中 | 無任何現(xiàn)象 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
(1)甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有_______,乙、丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明黑色物質(zhì)中沒有______;
(2)生成的黑色物質(zhì)應(yīng)為四氧化三鐵;
(3)寫出黑色粉末和熱的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
[拓展研究]
同學(xué)們對四氧化三鐵產(chǎn)生了興趣,從參考資料中找到氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔四氧化三鐵粉的工藝流程簡圖。
[生產(chǎn)流程]
[查閱資料]
資料一:硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度如下表所示:
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.3 | 33.0 | 30.5 | 27.0 |
資料二:氫氧化亞鐵受氧氣氧化反應(yīng)原理為4Fe(OH)2+2H2O+O2===4Fe(OH)3
資料三:獲得四氧化三鐵的反應(yīng)原理為Fe(OH)2+2Fe(OH)3Fe3O4+4H2O
[問題討論]
(1)溶解時(shí),用50 ℃至80 ℃的熱水目的是____________________________________。
(2)寫出加入適量氫氧化鈉溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(3)上述過程中,要控制“通一定量空氣”的目的是____________________________。
(4)要使四氧化三鐵的產(chǎn)率最高,則上述流程中產(chǎn)生的氫氧化亞鐵和氫氧化鐵的最佳質(zhì)量比為______________。
(5)副產(chǎn)品P是硫酸鈉,由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→_____→_____→d。_______
a.過濾
b.加熱濃縮
c.冷卻結(jié)晶
d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
[組成確定]
為確定用以上方法制得的四氧化三鐵中可能含有的雜質(zhì),同學(xué)們又進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。
[查閱資料]
資料一:難溶性堿受熱時(shí)能分解產(chǎn)生金屬氧化物和水(反應(yīng)中各種元素的化合價(jià)不變);
資料二:氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進(jìn)行的,先生成四氧化三鐵,再生成氧化亞鐵(黑色),最后生成鐵。
[提出猜想]
四氧化三鐵中可能含有的雜質(zhì)是氧化鐵和氧化亞鐵中的一種或兩種。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
同學(xué)們稱取了23.28 g該四氧化三鐵樣品進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)分析]
因探究思路不同,興趣小組分成甲、乙兩小組。
甲組:
(1)該組同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來計(jì)算確認(rèn)該四氧化三鐵樣品中的雜質(zhì),B中的最佳試劑是_________(填序號)。
①澄清石灰水、跉溲趸c濃溶液、巯←}酸 ④水
(2)上述實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳?xì)怏w除作為反應(yīng)物外,還能起到的作用是:
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
②停止加熱后,防止A中生成物被氧化,B中的溶液倒吸入A中;
③_____________________________________________。
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差會(huì)偏小而影響計(jì)算、分析,你認(rèn)為他們的理由是_______________________________________________。
乙組:
利用儀器測定并繪制成反應(yīng)過程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線(如圖):
(1)寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(2)通過計(jì)算確定:該四氧化三鐵樣品中含有的雜質(zhì)是__________,其中含四氧化三鐵的質(zhì)量是____g。(不需要寫過程)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮及其化合物的性質(zhì)是了解工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)。設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6LNO與5.6LO2充分混合后的分子數(shù)為0.5NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L15NH3含有的質(zhì)子數(shù)為10NA
C.13.8gNO2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
D.常溫下,1L0.1mol·L1NH4NO3溶液中含有的氮原子數(shù)為0.2NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知可逆反應(yīng):,請回答下列問題:
(1)在某溫度下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:,;達(dá)到平衡后,M的轉(zhuǎn)化率為,求此時(shí)N的轉(zhuǎn)化率____。
(2)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為:,,達(dá)到平衡后,,求a的值____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加。M、p、r是由這些元素組成的二元化合物,n是元素Z的單質(zhì),通常為黃綠色氣體,q的水溶液具有漂白性,0.01 mol·L-1 r溶液的pH為2,s通常是難溶于水的混合物。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )
A.W、X組成的化合物只含有極性共價(jià)鍵
B.Y的氫化物常溫常壓下為液態(tài)
C.元素的非金屬性Z>X>Y
D.X的最高價(jià)氧化物的水化物為強(qiáng)酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉、碳酸氫鈉和氯化鈉的固體混合物共4 g,把它們加強(qiáng)熱到質(zhì)量不再減輕為止,冷卻后稱重為3.38 g。在殘余固體中加入過量的鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳0.88 g。回答下列問題:
(1)固體質(zhì)量減輕了__________g,這是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)__________________________(寫化學(xué)方程式),從化學(xué)方程式可計(jì)算出原混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量是__________g,加熱后新增加了碳酸鈉__________g。
(2)殘余固體中加入過量鹽酸的化學(xué)方程式為__________________,通過已知條件“產(chǎn)生的二氧化碳為0.88 g”可以計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸鈉是____________g,因?yàn)槠渲杏?/span>____________g 碳酸鈉是加熱碳酸氫鈉產(chǎn)生的,故原混合物中含碳酸鈉____________g。
(3)原混合物中含氯化鈉____________g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CH3OCH3(二甲醚)常用作有機(jī)合成的原料,也用作溶劑和麻醉劑。CO2與H2合成CH3OCH3涉及的相關(guān)熱化學(xué)方程式如下:
Ⅰ.CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1=-49.1kJ·mol-1
Ⅱ.2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH2=-24.5kJ·mol-1
Ⅲ.CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2(g) ΔH3
Ⅳ.2CO2(g)+6H2(g)CH3OCH3(g)+3H2O(g) ΔH4
回答下列問題:
⑴ΔH4=__kJ·mol-1。
⑵體系自由能變ΔG=ΔH-TΔS,ΔG<0時(shí)反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行。反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的自由能變與溫度的關(guān)系如圖a所示,在298~998K下均能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)為__(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
⑶在三個(gè)完全相同的恒容密閉容器中,起始時(shí)均通入3molH2和1molCO2,分別只發(fā)生反應(yīng)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ時(shí),CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖b所示。
①ΔH3__0(填“>”或“<”)。
②反應(yīng)Ⅳ,若A點(diǎn)總壓強(qiáng)為pMPa,則A點(diǎn)時(shí)CO2的分壓為p(CO2)__pMPa(精確到0.01)。
③在B點(diǎn)對應(yīng)溫度下, K(Ⅰ)__(填“大于”“小于”或“等于”)K(Ⅲ)。
⑷向一體積為1L的密閉容器中通入H2和CO2,只發(fā)生反應(yīng)Ⅳ。CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)、溫度及氫碳比m[m=]的關(guān)系分別如圖c和圖d所示。
①圖c中壓強(qiáng)從大到小的順序?yàn)?/span>__,圖d中氫碳比m從大到小的順序?yàn)?/span>__。
②若在1L恒容密閉容器中充入0.2molCO2和0.6molH2,CO2的平衡轉(zhuǎn)化率為50%,則在此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__(保留整數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)海洋資源的利用具有廣闊前景。
(1)下圖是從海水中提取鎂的簡單流程:
①從懸濁液中將Mg(OH)2分離出來的操作名稱為_____________。
②Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2的離子方程式是_____________。
③由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是_____________。
(2)海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素。實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示:
①灼燒所用儀器是下列中的哪一種_____________(填字母序號)。
a. 蒸發(fā)皿 b. 坩堝 c. 燒杯
②向酸化的濾液中加入過氧化氫溶液,可將I-氧化為I2,請寫出該反應(yīng)的離子方程式:__________________________。
③上述反應(yīng)結(jié)束后,可加入萃取劑,采用萃取一分液的方法從碘水中提取碘。下列試劑中可以用于萃取碘單質(zhì)的是_____________(填字母序號)。
a. 乙酸 b. 四氯化碳 c. 硝酸 d. 苯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,向10 mL 0.1 mol·L-1 NaCl溶液和10 mL 0.1 mol·L-1 K2CrO4溶液中分別滴加等物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液,滴加過程中有關(guān)物理量的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )
A.常溫下Ksp(AgCl)的數(shù)量級為10-9
B.向c(Cl-)=c(CrO42-)的溶液中滴加AgNO3溶液,先得到Ag2CrO4沉淀
C.c點(diǎn)所示溶液中c(Ag+)≈1.3×10-5 mol·L-1
D.a、b兩點(diǎn)存在沉淀的溶解平衡,而c點(diǎn)不在在此平衡
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