A. | Na+、Al3+、Cl-、OH-(5:2:7:4) | B. | NH4+、Ba2+、OH-、Cl-(1:1:1:2) | ||
C. | Fe3+、Na+、Cl-、S2-(1:2:3:1) | D. | K+、H+、I-、HCO3-(1:1:1:1) |
分析 A、Al3+與OH-之比為2:4,OH-不足,生成Al(OH)3沉淀;
B、NH4+、Ba2+、OH-、Cl-(1:1:1:2)能大量共存,可看做氯化鋇和氨水的混合溶液;
C、Fe3+與S2-發(fā)生氧化還原反應(yīng);
D、H+與HCO3-反應(yīng)放出CO2,溶液呈中性.
解答 解:A、Al3+與OH-之比為2:4,OH-不足,生成Al(OH)3沉淀,故A錯誤;
B、NH4+、Ba2+、OH-、Cl-(1:1:1:2)能大量共存,可看做氯化鋇和氨水的混合溶液,呈堿性,故B正確;
C、Fe3+與S2-發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成淡黃色的硫單質(zhì),故C錯誤;
D、H+與HCO3-反應(yīng)放出CO2,溶液呈中性,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查離子共存問題,為高考常見題型和高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力以及元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,注意把握題目要求以及常見離子的性質(zhì)和反應(yīng)類型的判斷,答題時注意題給信息,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
試管編號 實驗步驟 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||
1% CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
1% Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸餾水(mL) | 1 | |||
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
觀察結(jié)果 | 無色 | 深藍色 | 淺藍色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2至SO42-沉淀完全:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O | |
B. | 碳酸鈉溶液與醋酸反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
C. | 氫氧化亞鐵與硝酸混合:Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O | |
D. | 將1~2mL氯化鐵飽和溶液加到20mL沸水中:Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C具有還原性,在人體內(nèi)起抗氧化作用 | |
B. | “加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“富硒營養(yǎng)品”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等等,這里的碘、氟、硒指的是分子,鈣、鐵則分別是鈣離子和鐵離子 | |
C. | 奧運會中采用的新型氫動力計程車可以降低PM2.5的排放,減小大氣污染 | |
D. | 為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入硫酸亞鐵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
樣品 | 所加試劑 | 主要操作 | 化學(xué)方程式 |
SiO2(CaCO3) | |||
CaCO3(SiO2) | |||
Fe(Si) | |||
SiO2(H2SiO3) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
編號 | 溫度/℃ | H2SO4體積/mL | KI溶液體積/mL | H2O體積/mL | 淀粉溶液 /mL | 出現(xiàn)藍色時間/s |
A | 39 | 10 | 5 | 5 | 1 | 5 |
B | TB | 10 | 5 | 5 | 1 | 沒出現(xiàn)藍色 |
C | 5 | 10 | 5 | 5 | 1 | 39 |
D | t |
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