15．乙烯是石油裂解氣的主要成分，它的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）乙烯的電子式，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式H2C=CH2．
（2）鑒別甲烷和乙烯的試劑是BD（雙選，填序號(hào)）．
A．稀硫酸B．溴的四氯化碳溶液C．水D．酸性高錳酸鉀溶液
（3）下列物質(zhì)中，不可以通過(guò)乙烯加成反應(yīng)得到的是B（填序號(hào)）．
A．CH3CH3     B．CH3CHCl2C．CH3CH2OH     D．CH3CH2Br．

分析 （1）乙烯是含有碳碳雙鍵的最簡(jiǎn)單的烯烴，根據(jù)電子式可以書寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；
（2）乙烯中含有碳碳雙鍵，可以發(fā)生加成反應(yīng)，可以被強(qiáng)氧化劑氧化，而甲烷不能；
（3）乙烯加成反應(yīng)的特征是原子或原子團(tuán)加在雙鍵碳原子上，雙鍵變?yōu)閱捂I，據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．

解答 解：（1）乙烯中含碳和碳之間以共價(jià)雙鍵結(jié)合，電子式為：，根據(jù)電子式可以書寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：H2C=CH2，
故答案為：；H2C=CH2；
（2）乙烯中含有碳碳雙鍵，可以發(fā)生加成反應(yīng)，使溴水褪色，可以被強(qiáng)氧化劑高錳酸鉀氧化，從而使高錳酸鉀褪色，而甲烷不能，所以BD正確，
故答案為：BD；
（3）乙烯與溴化氫發(fā)生加成生成溴乙烷，與水加成生成乙醇，與氫氣加成生成乙烷，但是無(wú)法通過(guò)加成反應(yīng)獲得CH3CHCl2，故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，題目難度不大，注意掌握乙烯的分子組成、結(jié)構(gòu)及具有的化學(xué)性質(zhì)，明確常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別與檢驗(yàn)方法，試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．用加熱分解的方法可區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
B．向某溶液中加入過(guò)量的濃鹽酸，有白色沉淀生成，該溶液中可能含SiO32-
C．向某溶液中加入鹽酸酸化的BaC12溶液，有白色沉淀生成，該溶液中一定含SO42-
D．配制0.1000mol/L氫氧化鈉溶液時(shí)，將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中，需用玻璃棒引流

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知含氧酸可用通式XOm（OH）n表示，一般而言，該式中m 大的是強(qiáng)酸，m小的是弱酸．下列各含氧酸中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．H2CrO4B．H3PO4C．H3AsO4D．HBrO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為減少工廠煙氣中的碳排放，某工廠嘗試用以下工藝流程進(jìn)行固碳，并產(chǎn)生堿式碳酸鎂【Mg2（OH）2CO3]

已知：①橄欖石的主要成分為Mg2SiO4
②Mg2SiO4（s）+4HCl（aq）?2MgCl（aq）+SiO2（s）+2H2O（l）△=-49.04kJ．mol-1
（1）固碳時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+CO2=NaHCO3 或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，也可用下列物質(zhì)中的a c（填字母）進(jìn)行固碳
a．Na2CO3；b．BaCl2；c．NH3•H2O；d．NH4HCO3
（2）流程中將橄欖石磨碎后再進(jìn)行溶解的目的是增大接觸面積，加快溶解速率，研究表明，用一定量一定濃度的鹽酸，在不同溫度時(shí)，測(cè)得溶解橄欖石的效率隨溫度變化情況如圖所示（時(shí)間都為120min），試分析90%橄欖石溶解效率開始降低的原因90℃、120min時(shí)，溶解達(dá)到平衡，而反應(yīng)放熱，升溫平衡逆向移動(dòng)，故溶解效率降低；
（3）上述流程制得的堿式碳酸鎂產(chǎn)品常含有少量雜質(zhì)（NaCl和Fe2O3），為得到純凈的產(chǎn)品，將產(chǎn)品進(jìn)行除鐵處理，再對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行洗滌，判斷A是否洗凈的操作為取少量最后一次的洗滌液，加硝酸酸化的硝酸銀溶液，若無(wú)沉淀產(chǎn)生，則已洗凈
（4）若該工廠排放煙氣的速率為22.4m3/min（已析換成標(biāo)準(zhǔn)狀況下），其中CO2的體積分?jǐn)?shù)為15%，則理論上此工廠1小時(shí)可制得堿式碳酸鎂1278kg．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取溴苯的三個(gè)裝置，根據(jù)要求回答下列各題：

（1）裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr；裝置A中左側(cè)長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣和冷凝回流；裝置A和C中的兩處明顯錯(cuò)誤是錐形瓶未與大氣相通、導(dǎo)管插入AgNO3（或水）溶液中．
（2）在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始，應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的操作是旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞，使溴和苯的混合液滴到鐵粉上，應(yīng)對(duì)裝置C進(jìn)行的操作是托起軟橡膠袋使鐵粉落入溴和苯組成的混合液中
（3）裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時(shí)密封的矛盾，方便了操作．A裝置中這一問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中造成的后果是Br2和苯的蒸氣逸出，污染環(huán)境．
（4）B中采用了洗氣瓶吸收裝置，其作用是吸收反應(yīng)中隨HBr逸出的Br2和苯蒸氣．反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是CCl4由無(wú)色變成橙紅色．．
（5）B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)，其中之一與A、C中的錯(cuò)誤相同，而另一個(gè)缺點(diǎn)是：裝置B中反應(yīng)器中左側(cè)導(dǎo)管過(guò)短（或隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應(yīng)器中，原料利用率低）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．丙烯酸（CH2=CH-COOH）的性質(zhì)可能有（　　）
①加成反應(yīng) ②水解反應(yīng)③酯化反應(yīng) ④中和反應(yīng) ⑤氧化反應(yīng) ⑥加聚反應(yīng)．
A．①③④B．①③④⑤⑥C．①③⑥D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用苯酚做下列實(shí)驗(yàn)，能成功的是（　�。�
A．與濃硫酸和濃硝酸混合液發(fā)生硝化反應(yīng)
B．與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)
C．在80℃的水中形成乳濁液
D．與福爾馬林在沸水浴中便可發(fā)生縮聚反應(yīng)制酚醛樹脂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在0.1mol•L-1的NaHCO3溶液中，下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．c（Na+）＞c（HCO3-）＞c（H+）＞c（OH-）B．c（Na+）=c（HCO3-）＞c（OH-）＞c（H+）
C．c（Na+）+c（H+）=c（HCO3-）+c（OH-）+2c（CO32-）D．c（Na+）+c（H+）=c（HCO3-）+c（OH-）+c（CO32-）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某有機(jī)物完全燃燒生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的體積為4.48L，H2O的質(zhì)量為5.4g，
（1）若此有機(jī)物的質(zhì)量為3g，則此有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CH3；
（2）若此有機(jī)物的質(zhì)量為4.6g，則此有機(jī)物的分子式是C2H6O；
（3）若此有機(jī)物的質(zhì)量為6.2g，且此有機(jī)物1mol能和金屬鈉反應(yīng)生成1mol H2，則此有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是HOCH2CH2OH．

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