【題目】如圖所示，兩圓圈相交的部分表示圓圈內(nèi)的物質(zhì)相互發(fā)生的反應。已知鈉及其氧化物的物質(zhì)的量均為0.1mol，水的質(zhì)量為100g。下列說法正確的是( )

A．反應③最多能產(chǎn)生0.05molO2

B．反應①的離子方程式為Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑

C．①、②、③都屬于氧化還原反應

D．①、②、③充分反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：①>②>③

【答案】A

【解析】

試題分析：A、反應③為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，根據(jù)方程式知，0.1molNa2O2最多產(chǎn)生0.05molO2，故A正確；B、Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑中電荷不守恒，反應①正確的離子方程式為：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑，故B錯誤；C、氧化鈉與水反應的方程式為Na2O+H2O=2NaOH，不屬于氧化還原反應，故C錯誤；D、鈉、氧化鈉、過氧化鈉和水反應的方程式分別如下：Na+H2O=NaOH+H2↑，溶液增加的質(zhì)量=m(Na)-m(H2)=2.3g-0.1g=2.2g；Na2O+H2O=2NaOH，溶液增加的質(zhì)量=m(Na2O)=0.1mol×62g/mol=6.2g；Na2O2+H2O=2NaOH+O2↑，溶液增加的質(zhì)量=m(Na2O2)-m(O2)=m(Na2O)=6.2g，所以溶液增加的質(zhì)量大小順序為：鈉＜氧化鈉=過氧化鈉，根據(jù)鈉原子守恒知，0.1mol的鈉、氧化鈉、過氧化鈉、溶于水所得氫氧化鈉的物質(zhì)的量分別為：0.1mol、0.2mol、0.2mol，通過以上分析可知，0.1mol的鈉、氧化鈉、過氧化鈉、分別溶于水所得溶液的質(zhì)量分數(shù)分別為：、、，所以①、②、③充分反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)從大到�。�①＜②=③，故D錯誤；故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】錳的單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛應用。

（1）堿性鋅錳電池廣泛應用于日常生活。電池的總反應式為：Zn(s)＋2MnO2(s)＋2H2O(l)===Zn(OH)2(s)＋2MnOOH(s)。該電池的正極反應式為 。

（2）某學習小組擬以廢舊干電池為原料制取錳，簡易流程如下：

①加入濃鹽酸溶解廢舊電池內(nèi)黑色物質(zhì)過程中保持通風，其原因是 。

②從產(chǎn)品純度、環(huán)保等角度考慮，X宜選擇 （填代號）。

A．焦炭 B．鋁 C．氫氣 D．一氧化碳

③寫出碳酸錳在空氣中灼燒生成四氧化三錳的化學方程式 。

（3）電解硫酸錳溶液法制錳又叫濕法冶錳。以菱錳礦（主要成份是MnCO3，主要雜質(zhì)是Fe2+、Co2+、Ni2+）為原料制備錳的工藝流程如下：

已知：NiS 、CoS均難溶于水。部分氫氧化物的pH如下表：（若某離子濃度小于等于105mol·L1，則認為完全沉淀）

物質(zhì)

Fe(OH)2

Ni(OH)2

Co(OH)2

Mn(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀pH

7.5

7.7

7.6

8.3

2.7

完全沉淀pH

9.7

8.4

8.5

9.8

3.8

①浸出槽內(nèi)MnO2的作用是（用離子方程式表示） 。

②加入氨水調(diào)節(jié)浸出槽中溶液的pH范圍為 。

③電解槽陰極的電極反應式為 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與社會、生產(chǎn)、生活密切相關。下列說法不正確的是

A．高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導纖維，光導纖維遇強堿會“斷路”

B．我國油品從國IV汽油升級到國V汽油，有助于減少酸雨、霧霾，提高空氣質(zhì)量

C．臭氧是氧化性極強的淡藍色氣體，可用作自來水的消毒劑

D．科學家發(fā)現(xiàn)一種新細菌的DNA鏈中有砷（As）元素，該As元素最有可能取代普 通DNA鏈中的P元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】


物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

主要操作

A

NaHCO3

Na2CO3

鹽酸

加熱

B

SiO2

Fe2O3

鹽酸

過濾

C

I2

H2O

乙醇

萃取

D

H2O

Fe3+

NaOH

過濾

A．A、 B．B、 C．C、 D．D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】 下列措施一定能使反應速率加快的是( )

A．升高溫度 B．加入生成物 C．縮小容器體積 D．增加反應物的物質(zhì)的量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】醫(yī)用化學雜志曾報道，有一種功能高分子材料為聚乙交酯纖維材料C，用這種功能高分子材料制成的手術縫合線比天然高分子材料的腸線好。它的合成過程如下：

（1）寫出A的結構簡式__________。

（2）寫出由A制取B的化學方程式______________________________________________。

（3）可用作醫(yī)用的高分子材料具備哪些特性？

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機物時會產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl。利用反應A，可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用。

反應A：

已知：I．反應A中，4molHCl被氧化，放出115.6kJ熱量。

II．

判斷下列說法正確的是

A．反應A的△H＞－115.6kJ·mol－1

B．H2O中H—O鍵比HCl中H—Cl鍵弱

C．由II中的數(shù)據(jù)判斷氯元素的非金屬性比氧元素強

D．斷開1molH—O鍵與斷開1molH—Cl鍵所需能量相差31.9kJ

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鋁鎂合金已成為飛機制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學習小組的同學，為測定某含鎂3%-5%的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設計下列兩種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．

【方案一】

【實驗方案】將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應，測定剩余固體質(zhì)量。

實驗中發(fā)生反應的化學方程式是__________．

【實驗步驟】

（1）稱取10.8g鋁鎂合金粉末樣品，溶于V mL 物質(zhì)的量濃度為4.0mol/L NaOH溶液中，充分反應。則NaOH溶液的體積V≥______mL。

（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)．

【方案二】

【實驗方案】將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應，測定生成氣體的體積．

【實驗步驟】

（1）同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗：

你認為最簡易的裝置其連接順序是：A→( )→( )→( )→( )→( )(填接口字母，可不填滿)。

（2）仔細分析實驗裝置后，同學們經(jīng)討論認為以下兩點會引起較大誤差：稀硫酸 滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會將瓶內(nèi)空氣排出，使所測氫氣體積偏大；實驗結束時，連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在，使所測氫氣體積偏小。于是他們設計了如圖所示的實驗裝置。

①與前面（1）中裝置相比該裝置中導管a的作用有 ．

②實驗中將堿式滴定管改裝成量氣管，且實驗前后量氣管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL．則產(chǎn)生氫氣的體積為__________mL。

③若需確定產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量，還需測定的數(shù)據(jù)是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，將某一元酸HA溶液和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表：

實驗編號

HA物質(zhì)的量濃度（mol·L－1）

NaOH物質(zhì)的量濃度（mol·L－1）

混合溶液的pH

①

0.1

0.1

pH＝9

②

c

0.2

pH＝7

③

0.2

0.1

pH<7

（1）在①組實驗中0.1 mol·L－1HA溶液中水的電離程度為a，0.1 mol·L－1NaOH溶液中水的電離程度為b，所得混合溶液中水的電離程度為c．則a、b、c由大到小的順序是_________．

（2）在②組實驗中c_____0.2（填“<”、“＞”或“＝”）

（3）根據(jù)③組實驗所得的混合溶液，其溶液中離子濃度大小排列順序是____________．

（4）常溫下，已知KSP[Cu（OH）2]＝2×10－20，某CuSO4溶液里c（Cu2＋）＝0.02 mol·L－1，如果要生成Cu（OH）2沉淀，則應調(diào)整溶液pH大于_________．

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