【題目】甲同學通過查詢資料知道,一定濃度的硝酸與Mg反應時,可同時得到NO2、NO、N2三種氣體。該同學欲用下列儀器組裝裝置來直接驗證有NO2、NO生成并制取氮化鎂 (假設實驗中每步轉化均是完全的) 。查閱文獻得知:

①NO2沸點為21.1 ℃、熔點為-11 ℃,NO沸點為-151 ℃、熔點為-164 ℃;

②鎂也能與CO2反應;

③氮化鎂遇水劇烈水解生成Mg(OH)2和氨氣。

(1)為實現(xiàn)上述實驗目的,所選用的儀器的正確連接方式是:A→ →E,實驗中先打開開關K,通過導管向裝置內通入CO2氣體以排出裝置內的空氣,停止通入CO2的標志是

(2)確定還原產(chǎn)物中有NO2的現(xiàn)象是 ,實驗中要多次使用裝置F,第二次使用F的目的是 。

(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)在D中產(chǎn)生預期現(xiàn)象的同時,C中溶液顏色慢慢褪去,試寫出C中反應的離子方程式 。

(4)甲同學在A中開始反應時,馬上點燃B處的酒精燈,實驗結束后通過測試發(fā)現(xiàn)B處的產(chǎn)品純度不高,原因是 。

(5)設計一種實驗方案,驗證鎂與硝酸反應時確實有氨氣生成 。

【答案】(1)D→C→F→B→F E中出現(xiàn)白色沉淀

(2)A中有紅棕色氣體產(chǎn)生(或D中出現(xiàn)有色液體) 防止水蒸氣進入B導致氮化鎂水解

(3)5NO+4H+3MnO4-===3Mn2++5NO3-+2H2O

(4)裝置中充滿CO2,而加熱時CO2也能與Mg反應

(5)取少量B中反應后的固體放入試管中,再向試管中滴加適量的水并將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口處,試紙變藍

【解析】(1)探究一定濃度的硝酸與Mg反應產(chǎn)物:A三頸燒瓶中為鎂和硝酸反應,可能得到NO2、NO、N2三種氣體,若二氧化氮氣體,A中有紅棕色氣體產(chǎn)生,經(jīng)過D裝置冰鹽水冷卻生成的氣體,D中出現(xiàn)有色液體,C中盛放1%的酸性高錳酸鉀,若出現(xiàn)高錳酸鉀褪色,說明有NO生成,氧化反應為:5NO+4H++3MnO4-═3Mn2++5NO3-+2H2O,經(jīng)過裝置F進行氣體干燥,然后進入裝置B進行鎂和氮氣的反應,再經(jīng)過裝置F,防止水蒸氣進入B導致氮化鎂水解,最后用氫氧化鋇吸收尾氣,所選用的儀器的正確連接方式是:A→D→C→F→B→F→E當E中出現(xiàn)白色沉淀,說明二氧化碳已經(jīng)充滿整個裝置,已經(jīng)全部排出裝置內的空氣,需停止通入CO2;

(2氮化鎂易水解,第二次使用F的目的是防止水蒸氣進入B導致氮化鎂水解;

(3)C中溶液顏色慢慢褪去,為NO和高錳酸根離子發(fā)生的氧化還原反應,該反應中,反應中物質的化合價變化:MnO4-→Mn2+,Mn元素化合價由+7價→+2價,一個MnO4-得5個電子;NO→NO3-,N由+2價變成+5價,一個NO分子失去3個電子,所以其最小公倍數(shù)為15,故MnO4-的計量數(shù)為3,NO的計量數(shù)為5,然后根據(jù)原子守恒配平其它元素,配平后的離子方程式為5NO+4H+3MnO4-===3Mn2++5NO3-+2H2O;

(4)鎂條與二氧化碳發(fā)生置換反應,生成碳與氧化鎂,反應為2Mg+CO22MgO+C,所以在A中開始反應時,馬上點燃B處的酒精燈,實驗結束后通過測試發(fā)現(xiàn)B處的產(chǎn)品純度不高,原因是裝置中充滿CO2,而加熱時CO2也能與Mg反應;

(5)鎂與硝酸反應時若有氮氣生成,則生成的氮氣和鎂反應生成氮化鎂,氮化鎂易水解生成氨氣,所以取少量B中反應后的固體放入試管中,再向試管中滴加適量的水并將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口處,試紙變藍,說明有氮氣生成。

練習冊系列答案
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【題目】有一可逆反應2A(g)+3B(g) xC(g)+4D(g),若按下列兩種配比在同溫同體積的密閉容器中進行反應:(10.8molA、1.2molB、1.2molC、2.4molD;21.4molA、2.1molB0.6molC、1.2molD達平衡后,C的質量分數(shù)相等,則方程式中x的值為

A1 B2 C3 D4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高溫下,某反應達到平衡,平衡常數(shù)。恒容時,溫度升高,H2濃度減小,下列說法正確的是

A. 該反應的焓變?yōu)檎?/span>

B. 恒溫恒容下,增大壓強,H2濃度一定減小

C. 升高溫度,逆反應速率減小

D. 該反應化學方程式為CO+H2OCO2 + H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學設計了如下裝置進行試驗探究,請回答下列問題:

(1)為準確讀取量氣管的讀數(shù),除視線應與量氣管凹液面最低處水平,還應注意 ?紤]到分液漏斗滴入瓶中液體的體積(其它操作都正確),則該裝置測得氣體的體積將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(2)若在瓶中放入生鐵,用此裝置驗證生鐵在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕。

通過分液漏斗向瓶中加入的試劑可選用下列 (填序號)

a.NaOH溶液 B.C2H5OH c.NaCl溶液 D.稀硫酸

能證明生鐵在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕的現(xiàn)象是

(3)若瓶中放入粗銅片(雜質不參與反應),分液漏斗內放稀硝酸,通過收集并測量NO氣體的體積來探究粗銅樣品的純度。你認為此方法是否可行 (填“可行”或“不可行”),若填“不可行”請說明原因

(4)為探究MnO2在H2O2制取O2過程中的作用,分別將等量 H2O2加入到瓶中,進行2次實驗(氣體體積在同一狀況下測定)

序號

瓶中的物質

分液漏斗的物質

測得氣體體積

實驗1

足量MnO2

20mL H2O2

V1

實驗2

稀硫酸和足量MnO2

20mL H2O2

V1<V2<2V1

若實驗1中MnO2的作用是催化劑,則實驗2中發(fā)生反應的化學方程式為

(5)若瓶中放入鎂鋁合金,分液漏斗內放NaOH溶液,分別進行四次實驗,測得以下數(shù)據(jù)(氣體體積均已換算成標準狀況)

編號

鎂鋁合金質量

量氣管第一次讀數(shù)

量氣管第二次讀數(shù)

1.0 g

10.00 mL

346.30 mL

1.0 g

10.00 mL

335.50 mL

1.0g

10.00 mL

346.00 mL

1.0 g

10.00 mL

345.70 mL

則鎂鋁合金中鎂的質量分數(shù)為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】能降低反應所需的活化能的是( )

A. 降低溫度 B. 使用催化劑 C. 增大壓強 D. 增加濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式為Na2S2O3+H2SO4==Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,下列各組實驗中最先出現(xiàn)渾濁的是( )

反應溫度/℃

Na2S2O3溶液

稀H2SO4

H2O

V/mL

c/mol·L-1

V/mL

c/mol·L-1

V/mL

A

25

5

0.1

10

0.1

5

B

25

5

0.2

5

0.2

10

C

35

5

0.1

10

0.1

5

D

35

5

0.2

5

0.2

10

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)《參考消息》報道,有科學家提出硅是“21世紀的能源”“未來的石油的觀點。

1晶體硅在氧氣中燃燒的熱化學方程式為Si(s)O2(g)=SiO2(s) ΔH=-989.2 kJ·mol-1,有關鍵能數(shù)據(jù)如下表:

化學鍵

Si—O

O=O

Si—Si

鍵能(kJ/mol)

x

498.8

176

已知1 mol Si中含2 mol Si—Si鍵,1 mol SiO2中含4 mol Si—O鍵,則x的值為____________。

2假如硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用,關于其有利因素的下列說法中,你認為不妥當?shù)氖?/span>________________。

A硅便于運輸、貯存,從安全角度考慮,硅是最佳的燃料

B硅的來源豐富,易于開采,且可再生

C硅燃燒放出的熱量大,且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染程度低,容易有效控制

D尋找高效新催化劑,使硅的生產(chǎn)耗能很低,是硅能源開發(fā)利用的關鍵技術

3工業(yè)制備純硅的反應為2H2(g)SiCl4(g)=Si(s)4HCl(g) ΔH=+240.4 kJ·mol-1,

生成的HCl通入100 mL 1 mol·L-1NaOH溶液恰好反應,則反應過程中__________(吸收釋放)的熱量為________kJ。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作或對實驗亊實的描述不正確的是 填序號。

分液操作,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

②向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液,以制備FeOH3膠體

③石油的分餾實驗中,需將度計的水銀球插入液面以下以控制液體

④用瓷坩堝熔化各種鈉的化合物

測溶液大致的pH:用玻璃棒蘸取溶濕潤pH試紙上,與標準比色卡對照

NaOH溶液中Al2SO43溶液和向Al2SO43溶液中NaOH溶液現(xiàn)象不同

可用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化有的少量二氧化硫

某聞學設計了如圖所示的套管實驗裝置部分裝置未畫出來制備SO2并利用實驗現(xiàn)象來 檢驗其還性,制備SO2時選用的試劑為Cu和濃H2SO4。回答下列問題:

1寫出制取SO2的化學方程式:________________________。

2該反應中濃H2SO4表現(xiàn)的化學性質有______________________。

3該同學利用實驗現(xiàn)象來檢驗SO2的還原性,則選用的試劑為___________。

A雙氧水H2O2

B品紅溶液

C酸性高錳酸鉀溶液

檢驗SO2還原性的試管中的現(xiàn)象為______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】反應4A(g)+3B(g)2C(g)+D(g),達到平衡時,下列說法正確的是(

A.A、B全部變成了C和D

B.B的正反應速率和逆反應速率相等

C.反應已經(jīng)停止

D.A、B、C、D四種物質的濃度一定相等

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