歐盟原定于2012年1月1日起征收航空碳排稅以應(yīng)對(duì)冰川融化和全球變曖,研究碳及其化合物的綜合利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)研究碳及其化合物的性質(zhì)。
(1)近年來(lái),我國(guó)儲(chǔ)氫納米碳管研究取得重大進(jìn)展,用電弧法合成的碳納米管中常伴有大量碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種碳納米顆?捎醚趸瘹饣ㄌ峒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
___C+___K2Cr2O7+___—___CO2↑+ ___K2SO4+ ___Cr2(SO4)3+___H2O
①完成并配平上述化學(xué)方程式。
②在上述方程式上標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。
(2)高溫時(shí),用CO還原MgSO4可制備高純MgO。
①750℃時(shí),測(cè)得氣體中含等物質(zhì)的量SO2和SO3,此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式________
②由MgO可制成“鎂-次氯酸鹽”燃料電池,其裝置示意圖如圖1,該電池反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________。

(3)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為:
CO2(g)+3H2(g)(g)CH3OH(g)+H2O(g)  ΔH
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K_______。
②取五份等體積CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖2所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇反應(yīng)的 ΔH_____0 (填“>”、“<”或“ =” )。
③在同條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖3所示,曲線 I、II對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KI_______KII(填“>”、“<”或“ = ”)。


(1)配平:3  2  8  H2SO4  3  2  2  8,電子轉(zhuǎn)移略
(2)①2MgSO4 + CO2MgO + SO2 + CO2 + SO3
②Mg + ClO- + H2O = Cl- + Mg(OH)2
(3)①    ②<  ③>

解析試題分析:(1)根據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子守恒,可配平方程式,根據(jù)原子守恒可確定所缺反應(yīng)物為硫酸。
(2)①根據(jù)題意,可知CO還原MgSO4的產(chǎn)物為CO2、MgO、SO2、SO3,依據(jù)SO2、SO3物質(zhì)的量相等和氧化還原反應(yīng)得失電子守恒,可寫出方程式。
②根據(jù)圖1,可知Mg結(jié)合OH生成Mg(OH)2,ClO和水結(jié)合生成Cl和OH,據(jù)此可寫出電池反應(yīng)。
(3)①依據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的概念可直接寫出平衡常數(shù)的表達(dá)式。
②反應(yīng)溫度較低時(shí),反應(yīng)速率較慢,溫度升高,反應(yīng)速率加快,甲醇含量增加;但隨溫度升高,甲醇含量逐漸減小,說(shuō)明升高溫度反應(yīng)逆向移動(dòng),逆反應(yīng)吸熱,正反應(yīng)放熱,△H<0。
③根據(jù),可知甲醇物質(zhì)的量越高,則CO、H2的物質(zhì)的量越低,則K越大,因此KI>KII。
考點(diǎn):考查氧化還原反應(yīng)方程式的配平及電子轉(zhuǎn)移的標(biāo)注,圖像的分析,電池的總反應(yīng)式書寫,化學(xué)平衡常數(shù),影響化學(xué)平衡的因素等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知制取氯氣也可用濃鹽酸與高錳酸鉀為原料,其化學(xué)方程式為
2KMnO4+16HCl(濃)=2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用雙線橋法標(biāo)出該化學(xué)式電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目:
2KMnO4+16HCl(濃)=2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O。
(2)反應(yīng)中被還原的元素為           (寫名稱);標(biāo)準(zhǔn)狀況下當(dāng)生成112 L氯氣時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為           
(3)若有4 molHCl被氧化,則可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣                 L。
(4)若有1.58g高錳酸鉀和100mL10moL/L濃鹽酸充分反應(yīng)(不考慮鹽酸揮發(fā),忽略溶液體積的前后變化),反應(yīng)至終點(diǎn)時(shí)高錳酸鉀紫色完全褪去,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量
            mol。將反應(yīng)后的溶液取出10mL,加入足量的硝酸銀溶液,可得到沉淀的物質(zhì)的量為           mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

鈣是自然界存在最廣泛的IIA族元素,常以化合物N存在。從鈣單質(zhì)起始發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)可由下圖表示:

(1)鈣元素在周期表中位于第______周期;Y中存在的化學(xué)鍵類型為_(kāi)______________;N的化學(xué)式是______________。
(2)M與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________________.
(3)Z和G的電子式分別為_(kāi)______________________和_________________________.
(4)Z與R反應(yīng)可能生成的鹽有________________________________(填化學(xué)式)。
(5)實(shí)際生產(chǎn)中,可由N為原料制備單質(zhì)鈣,簡(jiǎn)述一種制備方法:
_________________________________________________________________________.
(6)金屬鈣線是煉制優(yōu)質(zhì)鋼材的脫氧脫磷劑。某鈣線的主要成分含F(xiàn)e元素和Ca元素。
請(qǐng)配平下列用鈣線脫氧脫磷的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

美國(guó)科學(xué)家理查德·海克和日本科學(xué)家根岸英一、伶木彰因在研發(fā)“有機(jī)合成中的鈀催化的交叉偶聯(lián)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。有機(jī)合成常用的鈀/活性炭催化劑,長(zhǎng)期使用催化劑會(huì)被雜質(zhì)(如:鐵、有機(jī)物等)污染而失去活性,成為廢催化劑,需對(duì)其再生回收,一種由廢催化劑制取氯化鈀的工藝流程如下:

(1)甲酸還原氧化鈀的化學(xué)方程式為        。
(2)鈀在王水(濃硝酸與濃鹽酸按體積比1:3)中轉(zhuǎn)化為H2PdC14,硝酸被還原為NO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:            
(3)鈀精渣中鈀的回收率高低主要取決于王水溶解的操作條件,已知反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間和王水用量對(duì)鈀回收率的影響如下圖1—圖3所示,則王水溶液鈀精渣的適宜條件(溫度、時(shí)間和王水用量)為        、        、        。

(4)加濃氨水時(shí),鈀轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄訹Pd(NH34]2。此時(shí)鐵的存在形式是        (寫化學(xué)式)
(5)700℃焙燒1的目的是:        ;550℃焙燒2的目的是:        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2013年初,霧霾天氣多次肆虐我國(guó)中東部,該地區(qū)PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)。研究表明,PM2.5約60%來(lái)源于某些氣體污染物在空氣中轉(zhuǎn)變而成的二次顆粒物。這些氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣、揮發(fā)性有機(jī)物。因此,控制、治理PM2.5污染源成為環(huán)保的重要課題。
(1)研究表明,TiO2在紫外線照射下會(huì)使空氣中的某些分子產(chǎn)生活性基團(tuán)OH,如圖所示,OH與NO2的反應(yīng)為NO2+OHHNO3。寫出OH與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________,該反應(yīng)中被氧化的元素是       。

(2)如圖所示的電解裝置能吸收和轉(zhuǎn)化NO2、NO和SO2。陰極排出的溶液中含S2O42-離子,能吸收NOx氣體,生成的SO32-可在陰極區(qū)再生。請(qǐng)將S2O42-吸收NO2的離子方程式配平,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
____S2O42-+____NO2+____OH    SO32-+____N2+____

(3)已知上述電解裝置陽(yáng)極反應(yīng)為:SO2-2e+2H2OSO42-+4H,陰極生成的吸收液每吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下7.84 L的氣體,陽(yáng)極區(qū)新生成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸100 g,則被吸收氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比為             。
(4)PM2.5產(chǎn)生的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。一般而言,粒徑2.5微米至10微米的粗顆粒物主要來(lái)自揚(yáng)塵等;2.5微米以下的細(xì)顆粒物(PM2.5)則主要來(lái)自化石燃料的燃燒(如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃煤)、揮發(fā)性有機(jī)物的排放等。請(qǐng)你結(jié)合信息,給出降低PM2.5排放的對(duì)策(至少兩條):           ______     

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

(16分)欲降低廢水中重金屬元素鉻的毒性,可將Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀除去。三種金屬離子生成沉淀的pH如右表。

 
開(kāi)始沉淀的pH
完全沉淀的pH
Fe(OH)2
7.0
9.0
Fe(OH)3
1.9
3.2
Cr(OH)3
6.0
8.0
(1)某含鉻廢水處理的主要流程如下圖所示:

①初沉池中加入明礬作沉降劑,其作用的原理是(用離子方程式表示)           。
②請(qǐng)補(bǔ)充并配平以下反應(yīng)池中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式:
  Cr2O72-+  HSO3-+    ==   Cr3++   SO42-+    H2O。
③根據(jù)“沉淀法”和“中和法”的原理,向沉淀池中加入NaOH溶液,此過(guò)程中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式是:H++OH-=H2O和   ____________________________          。證明Cr3+沉淀完全的方法是                                                   。
(2)工業(yè)可用電解法來(lái)處理含Cr2O72-廢水。實(shí)驗(yàn)室利用如右下圖模擬處理含Cr2O72-的廢水,陽(yáng)極反應(yīng)是Fe-2e-=Fe2+,陰極反應(yīng)式是2H++2e-=H2↑。

①Fe2+與酸性溶液中的Cr2O72-反應(yīng)的離子方程式是                             ;
②上述反應(yīng)得到的金屬陽(yáng)離子在陰極區(qū)可沉淀完全,從其對(duì)水的電離平衡角度解釋其原因     。
③若溶液中含有0.01mol Cr2O72-,則陽(yáng)離子全部生成沉淀的物質(zhì)的量是_______mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

將25.6g銅與含0.3molH2SO4的濃硫酸充分反應(yīng),(1)若在反應(yīng)過(guò)程中消耗了0.2mol的H2SO4,則生成的氣體標(biāo)況下體積為多少?(2)若以上反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出后,繼續(xù)在剩余物質(zhì)中加入2mol/L的稀硝酸100ml,充分反應(yīng)后產(chǎn)生NO的物質(zhì)的量為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強(qiáng)弱,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密性已檢驗(yàn))。

實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
ⅰ.打開(kāi)A中分液漏斗活塞,滴加濃硫酸
A中有氣泡產(chǎn)生,B中紅棕色溴水褪色,C中有白色沉淀
ⅱ.取C中沉淀加入鹽酸
C中白色沉淀不溶解
ⅲ.打開(kāi)B中分流漏斗活塞,逐滴滴加H2O2
開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。
(2)甲同學(xué)通過(guò)C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,氧化性:H2O2>SO2。
①乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論,認(rèn)為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作,該操作是___________。
②丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是____________。
③將乙和丙同學(xué)改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論:氧化性H2O2>SO2。
(3)ⅲ中滴入少量H2O2沒(méi)有明顯變化。提出假設(shè):
觀點(diǎn)1:H2O2的量少不能氧化Br―        觀點(diǎn)2:B中有未反應(yīng)的H2SO3
為驗(yàn)證觀點(diǎn)2,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是___________________________________。
(4)通過(guò)上述全部實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲探究鐵及其化合物的氧化性和還原性。請(qǐng)你協(xié)助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄胯F及其化合物的氧化性和還原性
(2)實(shí)驗(yàn)試劑及儀器:
試劑:氯化亞鐵溶液、氯化鐵溶液、氯水、KSCN溶液、鐵粉、鋅片、銅片、稀硫酸
儀器:膠頭滴管外,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)必不可少的一種玻璃儀器是                 。

序號(hào)
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)觀察(主要現(xiàn)象)
離子方程式
解釋與結(jié)論

在鐵粉中滴
入稀硫酸
鐵粉溶解,溶液由無(wú)
色變成淺綠色,有無(wú)
色無(wú)味的的氣體生成
 
Fe +2H= H2↑+ Fe2
 
Fe具有還原性
 

氯化亞鐵溶液中滴入KSCN溶液,再加入氯水
滴入KSCN溶液無(wú)明
顯變化,加入氯水立
即變成血紅色
 
 

氯化亞鐵溶液加
入鋅片
 
Fe2+ Zn =" Fe" + Zn 2+
 
 

 
 
 
 
Fe3具有氧化性
 
(3)實(shí)驗(yàn)記錄(在仿照①實(shí)驗(yàn)作答,劃線部分不必填寫)
(4)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將從本實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí)推廣到其他類物質(zhì)的學(xué)習(xí),請(qǐng)判斷下列物質(zhì)既有氧化性又有還原性的是            
A、Cl2         B、Na       C、Mg2+      D、H2O2 
(5)在實(shí)驗(yàn)②中,有部分同學(xué)在氯化亞鐵溶液中滴入KSCN溶液后,就出現(xiàn)了血紅色,你認(rèn)為是什么原因:                                                             ;   
你將對(duì)實(shí)驗(yàn)員在配制氯化亞鐵溶液時(shí),提出的建議是                             。  
(6)在配制氯化鐵溶液時(shí),由于實(shí)驗(yàn)員失誤,可能導(dǎo)致溶液中含有少量的Fe2,為幫助實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行檢驗(yàn)少量Fe2的存在,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇合適的試劑(   )
A、KSCN溶液          B、稀鹽酸     C、KMnO4溶液      D、NaOH溶液

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