16.下列設(shè)計的實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.制備Al(OH)3懸濁液:向1mol•L-1AlCl3溶液中加過量的6mol•L-1NaOH溶液B.提純含有少量乙酸的乙酸乙酯:向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入過量飽和氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置分液,并除去有機(jī)相的水C.檢驗溶液中是否含有Fe2+:取少量待檢驗溶液,向其中滴加KSCN溶液,再加入少量新制氯水,觀察實驗現(xiàn)象D.探究催化劑對H2O2分解速率的影響:在相同條件下,向一支試管中加入2mL5%H2O2和1mLH2O,向另一支試管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液,觀察并比較實驗現(xiàn)象

分析 A.NaOH過量,反應(yīng)生成偏鋁酸鈉;
B.乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中分解;
C.加入少量新制氯水了氧化亞鐵離子;
D.相同條件下,只有催化劑不同.

解答 解:A.NaOH過量,反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,不能制備Al(OH)3懸濁液,故A錯誤;
B.乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中分解,不能用于除雜,故B錯誤;
C.加入少量新制氯水了氧化亞鐵離子,檢驗亞鐵離子,應(yīng)先加KSCN溶液,再加氯水,故C正確;
D.相同條件下,只有催化劑不同,試管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液反應(yīng)速率快,則可探究催化劑對H2O2分解速率的影響,故D正確;
故選CD.

點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離提純、離子檢驗及影響反應(yīng)速率的因素等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.常溫下,一種烷烴A和一種單烯烴B組成的混合氣體,A或B分子最多只含有4個碳原子,且B分子的碳原子數(shù)比A分子的多.
(1)將1L混合氣體充分燃燒,在同溫同壓下得到2.5LCO2氣體.試通過計算推斷原混合氣體中A和B所有可能的組合及其體積比,并將結(jié)果填入下表:
組合編號A的分子式B的分子式A和B的體積比(VA:VB
為進(jìn)一步確定A、B分子式,繼續(xù)實驗:
(2)120℃時,取1L該混合氣體與9L氧氣混合,充分燃燒后,當(dāng)恢復(fù)到120℃和燃燒前的壓強(qiáng)時,體積增大了6.25%.試通過計算確定唯一符合題意的A、B的分子式C2H6、C4H8

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.0.5molNH4+中含有2mol H,含有10mol電子,0.5molNH4+質(zhì)量為9g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.B元素在氣態(tài)氫化物中顯-3價,氣態(tài)氫化物極易溶于水,B原子最外層的電子排布圖是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某氣體的質(zhì)量是同溫、同壓、同體積氫氣質(zhì)量的23倍,氣體的相對分子質(zhì)量是( 。
A.23B.46C.69D.92

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.NH3及其鹽都是重要的化工原料.
(1)用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3,反應(yīng)發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為A、C、G(填字母).

(2)恒定溫度下在特制的密閉真空容器中充入2molNH3、1molCO2,發(fā)生反應(yīng)制備氨基甲酸銨 2NH3(g)+CO2(g)  NH2COONH4(s)(假設(shè)固體試樣體積忽略不計).若容器體積不變,可以判斷該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是BC(填字母).
A.υ(NH3)=2υ(CO2)     B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變    C.密閉容器中混合氣體的密度不變
上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,若在恒溫下壓縮容器體積,重新達(dá)平衡后混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)不變(填“增加”、“減小”或“不變”).
(3)銨鹽在水溶液中建立如下水解平衡:NH4Cl+H2ONH3•H2O+HCl,研究表明,濃度、溫度、pH均對銨鹽水解程度(即上述反應(yīng)中中NH4Cl的轉(zhuǎn)化率)產(chǎn)生影響.某興趣小組探究某一種因素對溶液中NH4Cl水解程度的影響.
試劑與儀器:固體NH4Cl、蒸餾水、100 mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙、天平、pH計、溫度計、恒溫水浴槽(可控制溫度).
設(shè)計實驗方案,pH為擬測定的數(shù)據(jù),表中V(溶液)表示所配制NH4Cl溶液的體積.
物理量
實驗序號
V(溶液)/mLNH4Cl/g溫度/℃pH
1100mT1
2100mT2
31002mT2
請分析,實驗1、2的目的是探究溫度對溶液中NH4Cl水解程度的影響,實驗2、3的目的是探究NH4Cl濃度對溶液中NH4Cl水解程度的影響.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實驗室常用儀器和實驗操作正確的是( 。
A.實驗室用濃硫酸和乙醇制乙烯時,應(yīng)把溫度計的水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
B.用濃硫酸配置一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,應(yīng)在量取濃硫酸后,用蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液轉(zhuǎn)移到小燒杯中
C.液態(tài)溴應(yīng)貯存在磨口的細(xì)口瓶中,加水液封,加蓋橡膠塞,并放置于陰涼處
D.應(yīng)用滲析法提純膠體時,要不斷更換燒杯中的水(或用流動的水)以提高滲析效果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用“雙線橋”表示下列氧化還原反應(yīng),并指出發(fā)生氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、被氧化、被還原的物質(zhì)是什么?
(1)Zn+H2SO4(。┄TZnSO4+H2
氧化反應(yīng)物質(zhì)是Zn,被氧化物質(zhì)是Zn,還原反應(yīng)物質(zhì)是H2SO4,被還原物質(zhì)是H2SO4
(2)C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
氧化反應(yīng)物質(zhì)是C,被氧化物質(zhì)是C,還原反應(yīng)物質(zhì)是濃H2SO4,被還原物質(zhì)是濃H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知鐵和稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為NO3-+Fe+yH+═Fex++NO↑+zH2O
 試分析討論:
(1)x=3,z=2,y=4.
(2)該反應(yīng)中的氧化劑]為NO3-,被氧化的元素為Fe.

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