某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成,設(shè)計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實驗.請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為______;儀器b中可選擇的試劑為______.
(2)實驗室中,利用裝置A,還可制取的無色氣體是______(填字母).
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有______性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______
(4)E裝置中濃硫酸的作用______.
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對裝置F進(jìn)行的操作:______
(6)實驗完畢,若測得干燥管D增重mg,裝置F測得氣體的體積為nL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為______(用含m、n字母的代數(shù)式表示)
(1)裝置中儀器a為分液漏斗;儀器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使錐形瓶中的固體溶解放熱促進(jìn)一水合氨分解生成氨氣,氫氧化鈉固體、氧化鈣固體、堿石灰固體,
故答案為:分液漏斗;固體氫氧化鈉或氧化鈣或堿石灰;
(2)利用裝置A,可制取的無色氣體;
A.制備氯氣Cl2需要加熱,且氯氣為黃綠色氣體,故A不符合;
B.可以制備O2,利用固體過氧化鈉和水的反應(yīng),故B符合;
C.可以制備CO2 氣體,利用稀鹽酸滴入大理石上反應(yīng)生成,故C符合;
D.NO2是紅棕色氣體,故D不符合;
故選BC;
(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,說明氨氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和氮氣與水,氨氣被氧化銅氧化表現(xiàn)還原性,結(jié)合原子守恒配平寫出的化學(xué)方程式為:3CuO+2NH3
.
3Cu+3H2O+N2 ,故答案為:還原;3CuO+2NH3
.
3Cu+3H2O+N2 ;
(4)依據(jù)流程分析,濃硫酸是吸收過量的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D影響實驗效果,故答案為:吸收未反應(yīng)的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D;
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對裝置F進(jìn)行的操作是慢慢上下移動右邊漏斗,使左右兩管液面相平,保持壓強平衡再讀數(shù),故答案為:慢慢上下移動右邊漏斗,使左右兩管液面相平;
(6)若測得干燥管D增重mg為水物質(zhì)的量=
mg
18g/mol
,裝置F測得氣體的體積為nL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)為N2,物質(zhì)的量=
nL
22.4L/mol
,依據(jù)元素守恒得到氮原子和氫原子物質(zhì)的量之比=
nL
22.4L/mol
×2:
mg
18g/mol
×2=
9n
11.2m
,則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為
9n
11.2m
,故答案為:
9n
11.2m
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl,甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,按要求回答下列問題.

(1)請根據(jù)甲同學(xué)的示意圖,實驗裝置從左至右的連接順序為:裝置②→______→______→______;
(2)裝置②中玻璃儀器有酒精燈、導(dǎo)管、______、______;
(3)實驗室制備Cl2的化學(xué)方程式為______;
(4)裝置③中Cu的作用______(用化學(xué)方程式表示);
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實驗設(shè)計仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為此,乙同學(xué)提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個檢驗裝置⑤,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)放入______.如果最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,裝置⑤應(yīng)觀察到的現(xiàn)象______.
(6)實驗結(jié)束,處理多余Cl2的常用試劑是______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)在實驗室制取氨氣的實驗裝置如圖所示.請回答:
(1)該同學(xué)的實驗裝置中有一個明顯的錯誤是:______.
(2)實驗室制氨氣的化學(xué)方程式為:______.
(3)在改正(1)中的錯誤后,若要制取干燥的氨氣,還需對裝置進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的具體方法是:______.
(4)如制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氨氣2.24L,則反應(yīng)中至少需要熟石灰______g.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗室通常用如圖所示的裝置來制取氨氣.回答下列問題:
(1)安裝儀器時要求試管口略低于試管底的原因是______.
(2)制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(3)收集氨氣時,使用的試管(或集氣瓶)必須干燥,其原因是______.
(4)點燃酒精燈,加熱一段時間后,將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近導(dǎo)管口,產(chǎn)生的現(xiàn)象______.
(5)實驗室還常用該裝置制取一種常見氣體,此氣體是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

資料顯示:氨氣可在純氧中安靜燃燒…某校化學(xué)小組學(xué)生設(shè)計如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進(jìn)行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實驗.

(1)圖甲是實驗室制取純凈、干燥的氨氣的裝置圖,寫出大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,能否用無水CaCl2代替堿石灰?______(填“能”或“不能”).
(2)將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置乙中,用酒精噴燈加熱后,試管內(nèi)氣體為______色,氨催化氧化的化學(xué)方程式是______.
(3)將過量的氧氣與甲產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入到裝置丙中,并在b管上端點燃氨氣,其氧化產(chǎn)物為空氣成分之一.①兩氣體通入的先后順序是______;②氨氣燃燒的化學(xué)方程式是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

下列化學(xué)實驗或操作能夠達(dá)到目的是(  )
A.實驗室制取乙烯時必須將溫度計的水銀球插入反應(yīng)液中,以控制反應(yīng)液的溫度
B.將溴乙烷和NaOH溶液共熱后,再滴加AgNO3溶液可檢驗其中的溴元素
C.向2mL2%硝酸銀溶液中滴加稀氨水至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解即得銀氨溶液
D.除去乙酸乙酯中混有少量乙酸:加入乙醇和濃硫酸,加熱、靜置、分液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:

37. 步驟③的實驗操作名稱是_____________;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是_____________。
38. 步驟④需加入的試劑是________,反應(yīng)的離子方程式是____________________。
39. 步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘,理由是_______________________________,
_________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)硫酸鋅被廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥領(lǐng)域。工業(yè)上由氧化鋅礦(主要成分為ZnO,另含ZnSiO3、FeCO3、CuO等)生產(chǎn)ZnSO4·7H2O的一種流程如下:

⑴步驟Ⅰ包括酸浸和過濾兩個操作。
①酸浸時,需不斷通入高溫水蒸氣的目的是     
②過濾時,為防止堵塞,過濾裝置需經(jīng)常用氫氧化鈉溶液清洗,其清洗原理是
     (用化學(xué)方程式表示)。
⑵步驟Ⅱ中,在pH約為5.1的濾液中加入高錳酸鉀,生成Fe(OH)3和MnO(OH)2兩種沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為     。
⑶步驟Ⅲ所得濾渣C的主要成分是     。
⑷取28.70 g ZnSO4·7H2O加熱至不同溫度,剩余固體的質(zhì)量變化如圖所示。

①步驟Ⅳ中的烘干操作需在減壓條件下進(jìn)行,其原因是     。
②680 ℃時所得固體的化學(xué)式為     。
a.ZnO     b.Zn3O(SO4)2     c.ZnSO4     d.ZnSO4·H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計方法正確的是
A.向鹵代烴加硝酸酸化的硝酸銀來檢驗其中的鹵族素元素
B.實驗用NH4Cl固體受熱分解來制備NH3
C.用鹽酸和澄清石灰水來檢驗?zāi)澄镔|(zhì)是否含有CO32-
D.可用下圖所示的裝置和藥品來研究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響

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同步練習(xí)冊答案