【題目】下列常用實(shí)驗(yàn)儀器中,不能直接用于混合物的分離或提純的是

A. 分液漏斗 B. 漏斗 C. 蒸發(fā)皿 D. 容量瓶

【答案】D

【解析】

用于混合物分離或提純的操作有:過(guò)濾操作、蒸餾操作、分液操作等,根據(jù)分離操作常用到的儀器判斷,分液漏斗適用于兩種互不相溶的液體的分離,蒸發(fā)皿用于可溶晶體溶質(zhì)和溶劑的分離或固液分離,而過(guò)濾用于分離固體和液體混合物.

A、分液漏斗可運(yùn)用分離互不相溶液體,故A錯(cuò)誤;

B、漏斗用于一種可溶、一種不溶的混合物的分離,故B錯(cuò)誤;

C、蒸發(fā)皿用于可溶晶體溶質(zhì)和溶劑的分離或固液分離,故C錯(cuò)誤;

D.容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液,不能用于分離,故D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、DE、F、G均為有機(jī)物,其中A 常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志性物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)B、D中官能團(tuán)的名稱:B_____D_______

(2)指出下列編號(hào)對(duì)應(yīng)反應(yīng)的反應(yīng)類型:

_________ _______

(3)F的同系物中最簡(jiǎn)單的有機(jī)物的空間構(gòu)型為____,電子為______。

(4)HA互為同系物,H分子中共有24個(gè)電子,寫(xiě)出H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______

(5)寫(xiě)出下列編號(hào)對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:

____________________ _________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】R、X、Y、Z是短周期元素,原子序數(shù)依次增大。R是自然界中組成物質(zhì)種類最多的元素,R原子最外層電子數(shù)是X原子最外層電子數(shù)2倍。Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(M)是強(qiáng)電解質(zhì),向含Y元素的鈉鹽溶液中滴加M溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與M的物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示。下列推斷正確的是

A. R的氫化物可能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色

B. Y的氣態(tài)氫化物熱穩(wěn)定性比R的強(qiáng)

C. 常溫常壓下,Z的單質(zhì)一定呈黃綠色

D. XZ組成的化合物屬于共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)焓變與反應(yīng)熱的說(shuō)法,正確的是

A.反應(yīng)熱和焓變的單位都是kJ

B.如果反應(yīng)是在恒溫恒壓條件下進(jìn)行的,此時(shí)的反應(yīng)熱與焓變相等

C.如果反應(yīng)是在恒溫恒容條件下進(jìn)行的,此時(shí)的反應(yīng)熱與焓變相等

D.任何化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱均可通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

按以下合成步驟回答問(wèn)題:

(1)在a中加入15 mL苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0 mL 液溴。再將b中液溴慢慢加入到a中,充分反應(yīng)。裝置a中發(fā)生的主要反應(yīng)是_____________________________;裝置d的作用是________________。

(2)反應(yīng)過(guò)程中,a外壁溫度升高,為提高原料利用率,采取以下措施:

①采用裝置c進(jìn)行冷凝回流,回流的主要物質(zhì)有__________

②利用溫度計(jì)控制溫度,適宜的溫度范圍為(填序號(hào))__________

A.>156℃ B. 59℃-80℃ C.<59℃

(3)液溴滴完后,經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純:

①向a中加入10 mL水,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑;

②濾液依次用10 mL水、8 mL10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌。

此操作所需要的玻璃儀器除燒杯外,還需___________,用NaOH溶液洗滌的作用是__________;

③向分離出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過(guò)濾。

(4)經(jīng)過(guò)上述分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為__________,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是_________(填入正確選項(xiàng)前的字母)。

A.重結(jié)晶 B.過(guò)濾 C.蒸餾 D.萃取

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于2 mol氧氣的敘述中,正確的是

A. 質(zhì)量是32 g B. 體積是44.8 L

C. 分子數(shù)約為1.204×1024 D. 原子數(shù)是2 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外探究活動(dòng)小組使用常用儀器,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的原理,巧妙設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)裝置。

甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置:

①檢查該裝置氣密性的方法是_________

②實(shí)驗(yàn)時(shí)若液面不能與鋅粒接觸,又無(wú)酸液可加,且該裝置已固定,則使反應(yīng)發(fā)生的操作是_____

2)乙同學(xué)把試管底部鉆一小洞,并和廣口瓶組裝成如圖乙所示具有啟普發(fā)生器功能的裝置,若該裝置中的隔板是用銅絲制成的,隔板上放鋅粒,酸使用H2SO4,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:_____

3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示裝置,即用橡皮塞代替鐵架臺(tái)來(lái)固定試管,則丙同學(xué)的做法________(可行不可行”),理由是______________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列儀器中不能用于加熱的是(

A. 試管B. 燒杯C. 量筒D. 坩堝

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)2HI(g)H2(g) +I2(g)的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 常溫下,向體積為VL的容器中充入2mol HI(g)充分反應(yīng),可吸收12.5kJ的熱量

B. 加入催化劑,分子的能量不變,但單位體積活化分子數(shù)增多,速率加快

C. 其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)速率加快,HI分解率不變

D. H2(g) +I2(g)2HI(g)的活化能Ea12.5kJ·mol1

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