科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H22HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H22HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H22HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H22HI | 43 | 34 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H2?2HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl+H2?2HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H2=2HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H2=2HI | 43 | 34 |
A、在相同條件下隨著鹵素原子核電荷數(shù)的增加,平衡時X2的轉(zhuǎn)化率逐漸降低 |
B、t2>t1,HX的生成反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
C、隨著鹵素原子核電荷數(shù)的增加HX的還原性逐漸減弱 |
D、隨著鹵素原子核電荷數(shù)的增加HX的穩(wěn)定性逐漸增強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在溫度t1和t2下,X2(g)和H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表:
化學(xué)方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H22HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H22HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H22HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H22HI | 43 | 34 |
⑴已知t2>t1,HX的生成反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
⑵HX的電子式是 。
⑶共價鍵的極性隨共用電子對偏移程度的增大而增強,HX共價鍵的極性由強到弱的順序是 。
⑷X2都能與H2反應(yīng)生成HX,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因: 。
⑸K的變化體現(xiàn)出X2化學(xué)性質(zhì)的遞變性,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因: ,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱。
⑹僅依據(jù)K的變化,可以推斷出:隨著鹵素原子核電荷數(shù)的增加, (選填字母)。
a.在相同條件下,平衡時X2的轉(zhuǎn)化率逐漸降低
b. X2與H2反應(yīng)的劇烈程度逐漸減弱
c.HX的還原性逐漸減弱
d.HX的穩(wěn)定性逐漸減弱
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆山東省濟南市高三12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(9分)在溫度T1和T2下,X2(g)和 H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表:
化學(xué)方程式 | K (T1 ) | K (T2) |
F2+H2 2HF | 1.8 ×1036 | 1.9 ×1032 |
Cl2+H2 2HCl | 9.7 ×1012 | 4.2 ×1011 |
Br2+H2 2HBr | 5.6 ×107 | 9.3 ×106 |
I2+H2 2HI | 43 | 34 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省金華一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)在溫度T1和T2下,X2(g)和 H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表:
化學(xué)方程式 | K (T1 ) | K (T2) |
F2+H2 2HF | 1.8 ×1036 | 1.9 ×1032 |
Cl2+H2 2HCl | 9.7 ×1012 | 4.2 ×1011 |
Br2+H2 2HBr | 5.6 ×107 | 9.3 ×106 |
I2+H2 2HI | 43 | 34 |
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