1．下列物質(zhì)屬于同位素的一組是（　　）
A．1H和3HB．淀粉和纖維素
C．O2與O3D．CH4與CH3-CH2-CH3

分析 同位素：質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱同位素．互為同位素原子具有以下特征：質(zhì)子數(shù)相同、化學(xué)性質(zhì)相同、在周期表中的位置相同；中子數(shù)不同、質(zhì)量數(shù)不同、物理性質(zhì)不同；研究對(duì)象為原子；同種元素形成的不同單質(zhì)為同素異形體，同素異形體首先是單質(zhì)，其次是同種元素；結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物；據(jù)此分析解答．

解答 解：A．1H和3H質(zhì)子數(shù)相同為1，中子數(shù)分別為0、2不同，是同種元素的不同的原子，互為同位素，故A正確；
B．淀粉和纖維素的分子式為（C6H10O5）n，由于n不同，所以分子式不同，不是同分異構(gòu)體，也不是同位素，故B錯(cuò)誤；
C．O2與O3是由氧元素組成的不同單質(zhì)，互為同素異形體，不是不同的原子，故C錯(cuò)誤；
D．CH4與CH3-CH2-CH3都是烷烴，二者結(jié)構(gòu)相似、分子間相差2個(gè)CH2原子團(tuán)，所以二者互為同系物，不是不同的原子，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查同位素、同素異形體、同分異構(gòu)體等概念，明確概念的要點(diǎn)即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．1902年德國(guó)化學(xué)家哈博研究出合成氨的方法，其反應(yīng)原理為：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）；△H（△H＜0）
一種工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)易流程圖如圖：

完成下列填空：
（1）天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收，產(chǎn)物為NH4HS．一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣，得到單質(zhì)硫并使吸收液再生．NH4HS的電子式是，寫(xiě)出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4HS+O2=2S↓+2NH3•H2O．NH3的沸點(diǎn)高于H2S，是因?yàn)镹H3分子之間存在著一種比分子間作用力更強(qiáng)的作用力．
（2）室溫下，0.1mol/L的氯化銨溶液和0.1mol/L的硫酸氫銨溶液，酸性更強(qiáng)的是NH4HSO4，其原因是HSO4-有較大程度的電離，使溶液呈較強(qiáng)酸性，而NH4Cl只是NH4+水解呈弱酸性．
已知：H2SO4：H2SO4═H++HSO4-； HSO4-?H++SO42- K=1.2×10-2
NH3•H2O：K=1.8×10-5
（3）圖甲表示500℃、60.0MPa條件下，原料氣投料比與平衡時(shí)NH3體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系．根據(jù)圖中a點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算N2的平衡體積分?jǐn)?shù)：0.145（保留3位有效數(shù)字）．
（4）依據(jù)溫度對(duì)合成氨反應(yīng)的影響，在圖乙坐標(biāo)系中，畫(huà)出一定條件下的密閉容器內(nèi)，從常溫下通入原料氣開(kāi)始，隨溫度不斷升高，NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖．

（5）上述流程圖中，使合成氨放出的能量得到充分利用的主要步驟是（填序號(hào)）Ⅳ．簡(jiǎn)述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法（只答一種即可）分離液氨，未反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃庋h(huán)使用．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，△H1=-393.5kJ•mol-1，△H2=-395.4kJ•mol-1，下列說(shuō)法或表示式正確的是（　�。�
A．石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化
B．金剛石的穩(wěn)定性強(qiáng)于石墨
C．1　mol石墨的總鍵能比1　mol金剛石的總鍵能大　1.9　kJ
D．C（s，石墨）=C（s，金剛石），該反應(yīng)的焓變（△H）為負(fù)值

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．磺酰氯（SO2Cl2）是一種有機(jī)氯化劑，也是鋰電池正極活性物質(zhì)．已知磺酰氯是一種無(wú)色液體，熔點(diǎn)-54.1℃，沸點(diǎn)69.1℃，遇水發(fā)生劇烈水解．

（1）已知：SO2 （g）+Cl2 （g）+SCl2 （g）?2SOCl2 （g）△H=a kJ•mol-1
SO2Cl2（g）+SCl2 （g）?2SOCl2（g）△H=b kJ•mol-1
則反應(yīng)：SO2（g）+Cl2 （g）?SO2Cl2（g）△H=a-bkJ•mol-1（用含a、b的代數(shù)式表示）；該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c（SO{\;}_{2}C{l}_{2}）}{c（S{O}_{2}）•c（C{l}_{2}）}$．
（2）磺酰氯可與白磷發(fā)生反應(yīng)為：P4+10 SO2Cl2═4PCl5+10SO2↑，若生成1molSO2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol．
（3）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)依據(jù)反應(yīng)：SO2（g）+Cl2（g）?SO2Cl2（g）△H＜0，設(shè)計(jì)的制備磺酰氯裝置如題圖1．
①若用濃鹽酸與二氧化錳為原料制取Cl2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
②有關(guān)題圖1所示的裝置說(shuō)法正確的是bde（不定項(xiàng)選擇）．
a．A、E處洗氣瓶中盛放的可能分別是飽和食鹽水和飽和Na2SO3溶液
b．B處反應(yīng)管內(nèi)五球中玻璃棉上的活性炭作催化劑
c．B處反應(yīng)管冷卻水應(yīng)從m接口通入
d．裝置C處吸濾瓶應(yīng)放在冰水中冷卻
e．D處U形管中盛放的可能是堿石灰
③從化學(xué)平衡移動(dòng)角度分析，反應(yīng)管通水冷卻的目的為冷凝、降溫均有利于SO2Cl2生成．
（4）GET公司開(kāi)發(fā)的Li-SO2Cl2軍用電池，其示意圖如題圖2所示，已知電池反應(yīng)為：2Li+SO2Cl2═2LiCl+SO2↑；則電池工作時(shí)，正極的電極反應(yīng)式為SO2Cl2+2e-=2Cl-+SO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有同一種中學(xué)常見(jiàn)元素X，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：下列說(shuō)法不正確的（　�。�
A．若A為硝酸，X為金屬元素，則甲與丙反應(yīng)可生成乙
B．若乙為NaHCO3，則丙一定是CO2
C．若A為金屬單質(zhì)，乙的水溶液遇KSCN溶液變紅，則甲可能為非金屬單質(zhì)
D．若A為NaOH溶液，X為短周期的金屬元素，則乙一定為白色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)于反應(yīng)：S（s）+O2（g）?SO2（g），可使反應(yīng)速率增大的措施是（　�。�
①增大壓強(qiáng)②升高溫度③通入O2④增加硫的量⑤降低壓強(qiáng)．
A．①②③B．②③④C．①②③④D．②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．把1.2molA氣體和0.8molB氣體混合于容積為2L的容器中，使其發(fā)生如下反應(yīng)：3A（g）+B（g）?nC（g）+2D（g），5min末生成0.4molD，若測(cè)知以C濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.04mol/（L•min），則n的值為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知下列甲、乙兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙中含氧官能團(tuán)的名稱為醇羥基；醛基．
（2）由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過(guò)程（已略去各步反應(yīng)的無(wú)關(guān)產(chǎn)物，下同）：

其中反應(yīng)I的化學(xué)方程式為+HCl$\stackrel{一定條件下}{→}$，反應(yīng)II的反應(yīng)類型為消去反應(yīng)．
（3）甲能形成高聚物，該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．用含F(xiàn)eS2 80%的硫鐵礦生產(chǎn)硫酸，已知該礦石的燃燒率為95%，SO2的轉(zhuǎn)化率為90%，SO3的吸收率為98%，若生產(chǎn)500t 98%的硫酸，需多少噸原料礦石？

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