【題目】已知在酸性條件下有以下反應(yīng)關(guān)系：KBrO3能將KI氧化成I2； Br2能將I﹣氧化為I2 ． IO3﹣也能將Br﹣氧化為Br2 ， 其本身被還原為I2 ． 現(xiàn)向含有1mol KI的硫酸溶液中加入含amol KBrO3溶液，a的取值不同，所得產(chǎn)物也不同．下列判斷正確是（ ）

編號(hào)

a的取值范圍

產(chǎn)物的化學(xué)式（或離子符號(hào)）

①

a≤

I2Br﹣

②

＜a＜

I2Br﹣Br2

③

＜a＜

I2 IO3﹣ Br2

④

a≥

IO3﹣ Br2


A.①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①④

【答案】C
【解析】解：當(dāng)a≤ 時(shí)，KBrO3不足，反應(yīng)生成I2、Br﹣ ， 反應(yīng)方程式為：6KI+KBrO3+3H2SO4=3I2+KBr+3K2SO4+3H2O；
當(dāng)a= 時(shí)，二者反應(yīng)生成I2、Br2 ， 反應(yīng)方程式為：10KI+2KBrO3+6H2SO4=5I2+Br2+6K2SO4+6H2O；
當(dāng) ＜a＜ 時(shí)：反應(yīng)產(chǎn)物為：I2、Br﹣、Br2 ， 發(fā)生以上兩個(gè)反應(yīng)；
當(dāng)a≥ 時(shí)，KBrO3足量，發(fā)生反應(yīng)為：5KI+6KBrO3+3H2SO4=5KIO3+3Br2+3K2SO4+3H2O，所以反應(yīng)產(chǎn)物為：IO3﹣、Br2；
當(dāng) ＜a＜ 時(shí)，反應(yīng)按照C、E中的反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)產(chǎn)物為：I2、IO3﹣、Br2 ， 則有：

編號(hào)

a的取值范圍

產(chǎn)物的化學(xué)式或（離子符號(hào)）

①

a≤

I2 ， Br﹣

②

＜a＜

I2、Br﹣、Br2

a=

I2、Br2

③

＜a＜

I2、IO3﹣、Br2

④

a≥

IO3﹣、Br2

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Na2CO3、NaHCO3、NaCl的固體混合物共4.0g，把它們加強(qiáng)熱到質(zhì)量不再減輕，冷卻后稱重為3.38g．在殘余固體中加入過(guò)量的鹽酸，產(chǎn)生CO20.88g．回答
（1）原混合物中NaHCO3的質(zhì)量是多少克？
（2）原混合物中含NaCl克？

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上由N2、H2合成NH3 ． 制備H2需經(jīng)多步完成，其中“水煤氣（CO、H2）變換”是純化H2的關(guān)鍵一步．
（1）水煤氣變換：CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g），平衡常數(shù)K隨溫度變化如表：

溫度/℃

200

300

400

K

290

39

11.7

①下列分析正確的是 ．
a．水煤氣變換反應(yīng)的△H＜0
b．增大壓強(qiáng)，可以提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率
c．增大水蒸氣濃度，可以同時(shí)增大CO的平衡轉(zhuǎn)化率和反應(yīng)速率
②以氨水為吸收劑脫除CO2 ． 當(dāng)其失去吸收能力時(shí)，通過(guò)加熱使吸收劑再生．用化學(xué)方程式表示“吸收”、“再生”兩個(gè)過(guò)程： ．
（2）Fe3O4是水煤氣變換反應(yīng)的常用催化劑，經(jīng)CO、H2還原Fe2O3制備．兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ

實(shí)驗(yàn)Ⅱ

通入氣體

CO、H2

CO、H2、H2O（g）

固體產(chǎn)物

Fe3O4、Fe

Fe3O4

結(jié)合化學(xué)方程式解釋H2O（g）的作用： ．
（3）2016年我國(guó)某科研團(tuán)隊(duì)利用透氧膜，一步即獲得N2、H2 ， 工作原理如圖所示．（空氣中N2與O2的物質(zhì)的量之比按4：1計(jì)）
①起還原作用的物質(zhì)是 ．
②膜Ⅰ側(cè)發(fā)生的電極反應(yīng)式是 ．
③膜Ⅰ側(cè)所得氣體 =3，CH4、H2O、O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將0.4g NaOH和1.06g Na2CO3合并配成溶液，向溶液中滴加0.lmol·L—l的鹽酸。下圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫能源是一種重要的清潔能源．現(xiàn)有兩種可產(chǎn)生H2的化合物甲和乙．將6.00g甲加熱至完全分解，只得到一種短周期元素的金屬單質(zhì)和6.72L的H2（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）．甲與水反應(yīng)也能放出H2 ， 同時(shí)還產(chǎn)生一種白色沉淀物，該白色沉淀可溶于NaOH溶液．化合物乙在催化劑存在下可分解得到H2和另一種單質(zhì)氣體丙，丙在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25gL﹣1 ． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲的化學(xué)式是 ．
（2）甲與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）氣體丙與金屬鎂反應(yīng)的產(chǎn)物是（用化學(xué)式表示）．
（4）乙在加熱條件下與CuO反應(yīng)可生成Cu和氣體丙，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 有人提出產(chǎn)物Cu中可能還混有Cu2O，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證（已知：Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。短周期元素甲～戊在元素周期表中的相對(duì)位置如表所示，下列判斷正確的是

甲

乙

丙

丁

戊

A. 原子半徑:丙＞甲B. 原子核外電子層數(shù):戊＜丁

C. 原子核外最外層電子數(shù):丙＞戊＞丁D. 元素的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性:戊＜丁

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，所用儀器合理的是( )

A. 在坩堝中放入NaCl溶液，加熱、蒸發(fā)得到NaCl晶體

B. 用10 mL的量筒量取9.20 mL的鹽酸

C. 用托盤(pán)天平稱取5.00 g NaCl

D. 用500 mL容量瓶配制450 mL 0.1 mol·L－1的鹽酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式既能表示物質(zhì)的組成，又能表示物質(zhì)的一個(gè)分子的是（ ）

A. NaOH B. SiO2 C. Fe D. C3H8

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用芳香烴X和烯烴Y可以合成紫外線吸收劑BAD． 已知：G不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，B遇FeCl3溶液顯紫色，C到D的過(guò)程為引入羧基（﹣COOH）的反應(yīng)．其中BAD結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
BAD的合成路線如下：

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式Y(jié)D ．
（2）屬于加成反應(yīng)的有（填數(shù)字序號(hào)） ．
（3）1molBAD最多可與含molNaOH的溶液完全反應(yīng)．
（4）寫(xiě)出方程式反應(yīng)④ ． F+E ．
（5）E有多種同分異構(gòu)體，判斷符合下列要求的同分異構(gòu)體數(shù)目為種． ①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)②遇FeCl3溶液顯紫色③核磁共振氫譜圖中有四個(gè)吸收峰．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案