【題目】為確認(rèn)HCl、H2CO3、H2SiO3的酸性強(qiáng)弱,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,一次實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到目的(不必選其他酸性物質(zhì))。請據(jù)此回答:

(1)錐形瓶中裝某可溶性正鹽溶液,分液漏斗所盛試劑應(yīng)為________。

(2)裝置B所盛的試劑是__________,其作用是__________________________________。

(3)裝置C所盛試劑是________,C中反應(yīng)的離子方程式是______________________________________。

(4)由此得到的結(jié)論是酸性:________>________>________。

【答案】(1)鹽酸

(2)飽和NaHCO3溶液 吸收HCl氣體

(3)Na2SiO3溶液 +CO2+H2O===H2SiO3↓+ (或+2CO2+2H2O===2+H2SiO3↓)

(4)HCl H2CO3 H2SiO3

【解析】根據(jù)“強(qiáng)酸+弱酸鹽→弱酸+強(qiáng)酸鹽”分析可知,分液漏斗中盛裝鹽酸,A中盛放Na2CO3,根據(jù)Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑可以知道酸性HCl強(qiáng)于H2CO3,然后將生成的CO2通入Na2SiO3溶液中,反應(yīng)為Na2SiO3+CO2+H2O===H2SiO3↓+Na2CO3,由此判斷酸性H2CO3>H2SiO3,但需注意的是A中反應(yīng)會有HCl氣體逸出,故通入Na2SiO3溶液前需將HCl吸收,但不能吸收CO2,故選用飽和NaHCO3溶液。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場加速后,進(jìn)入速度選擇器速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場的強(qiáng)度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板S下方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場下列表述正確的是

A質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外

C能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于

D粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的比荷越小

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【題目】在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中,需要在木板的右端墊上一個(gè)小木塊,其目的是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)測出小車的質(zhì)量為M,砝碼(包括砝碼盤)的質(zhì)量為m,若要將砝碼(包括砝碼盤)的重力大小作為小車所受拉力F的大小,這樣做的前提條件是 。

(3)在實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法正確的是 。(填序號)

A.求小車運(yùn)動的加速度時(shí),可用天平測出小盤和砝碼的質(zhì)量M′和m′,以及小車質(zhì)量M,直接用公式求出

B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車

C.每改變一次小車的質(zhì)量,都需要改變墊入的小木塊的厚度

D.先保持小車質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車受力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

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【題目】6分)在靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,取一對用絕緣柱支持的不帶電導(dǎo)體AB,使它們彼此接觸,把毛皮摩擦過的橡膠棒C移近導(dǎo)體A。在下列不同操作后判斷導(dǎo)體AB的電性(選填帶正電”“帶負(fù)電不帶電)。

1)把AB分開,然后移去C,此時(shí)A ,B ;

2)先移去C,然后把AB分開,此時(shí)A ,B ;

3)用手摸一下A,把AB分開,然后移去C,此時(shí)A ,B

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【題目】聽下面一段對話,完成五道小題,每小題填寫一個(gè)詞這段對話你將聽兩遍。

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【題目】長為L的細(xì)線,拴一質(zhì)量為m的小球,一端固定于O點(diǎn)讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動這種運(yùn)動通常稱為圓錐擺運(yùn)動,如圖所示,當(dāng)擺線L與豎直方向的夾角為α?xí)r,求:

1線的拉力F;

2小球運(yùn)動的線速度的大小;

3小球運(yùn)動的角速度及周期。

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【題目】聽下面一段對話,完成五道小題,每小題填寫一個(gè)詞。這段對話你將聽兩遍。

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【題目】聽下面一段對話,完成五道小題,每小題填寫一個(gè)詞。這段對話你將聽兩遍。

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【題目】聽下面一段對話,完成五道小題,每小題填寫一個(gè)詞。這段對話你將聽兩遍。

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