【題目】下圖中A表示某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖中數(shù)字分別表示不同的生理過(guò)程,它們分別是:________;___________。

2C細(xì)胞的名稱是____________,它含有同源染色體______對(duì)。

3B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,可以形成________種子細(xì)胞。

4繪出F細(xì)胞染色體形態(tài)的簡(jiǎn)圖。

【答案】

1有絲分裂 減數(shù)第一次分裂

2次級(jí)精母細(xì)胞 0

32

4如圖

【解析】

1圖中數(shù)字分別表示不同的生理過(guò)程,它們分別是:過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目為A的一半,且A、B中都有同源染色體 ,為有絲分裂;過(guò)程產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,且含有染色單體,為減數(shù)第一次分裂。

2由于圖中A是雄性動(dòng)物的體細(xì)胞,所以C細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中不含同源染色體。

3B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,只能產(chǎn)生2種精細(xì)胞。

4根據(jù)同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離和圖C中染色體組成,可判斷圖D中染色體組成,因而確定F細(xì)胞染色體形態(tài)為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】My English teacher’s humor was________ make every student burst into laughter.

A. so as to B. such as to

C. such that D. so that

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)下圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有______________。

(2)綜合圖2和3可以證明與生長(zhǎng)和彎曲有關(guān)的部位是胚芽鞘_________。

(3)結(jié)合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是胚芽鞘_______,而發(fā)生彎曲的部位是______________ 。

(4)綜合圖6和7可以證明胚芽鞘________能夠產(chǎn)生某種向下運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì),該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是_______________。

(5)經(jīng)科學(xué)家努力,從植物組織中分離出了生長(zhǎng)素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】A child _________ parents are dead is called an orphan.

A. which B. whose C. where D. with

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答下列問(wèn)題

1圖B處于 期,它產(chǎn)生的子細(xì)胞含有同源染色體 對(duì)。該動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)含有________條染色體。

2經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形的染色體,其原因是

3在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是 。

4在曲線圖cd段中,細(xì)胞內(nèi)染色體發(fā)生的行為是 。在A、B、C三圖中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖 。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)遺傳因子控制前者用D、d表示,后者用F、f表示,且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同遺傳因子組合的個(gè)體有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

回答下列問(wèn)題:

1果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為 ,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為 。

2有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的遺傳因子組合依次為 。

3若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為

4若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為 。

5實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的遺傳因子組合有 。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Mary wanted to travel around the world all by herself but her parents never her to do so.

A. forbade

B. resolved

C. followed

D. promised

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 Mary worked here as a secretary and ended up getting a full-time job with the company.

A. pessimistic B. temporary C. previous D. cautious

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界精神衛(wèi)生組織把每年的5月8日訂立為“世界微笑日”,希望通過(guò)微笑促進(jìn)人類(lèi)身心健康,同時(shí)在人與人之間傳遞愉悅與友善是最美麗的語(yǔ)言,當(dāng)每個(gè)人每天笑容洋溢,開(kāi)心喜樂(lè),沒(méi)有紛爭(zhēng),沒(méi)有煩惱,人心洗滌了,心靈沖化了,社會(huì)因此而祥和。這說(shuō)明

文化影響人們的交往行為和交往方式

人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)

人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造、發(fā)展和享用文化

文化是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的物質(zhì)力量

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案