【題目】__________ that they found the long lost sword of the Ming Dynasty． （be）

就是在這個(gè)湖里，他們發(fā)現(xiàn)了失蹤已久的明代寶劍。

【答案】It was in this lake

【解析】考查強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為＂It is/was +被強(qiáng)調(diào)部分（通常為主語(yǔ)/賓語(yǔ)/表語(yǔ)/狀語(yǔ)）+其他成分＂，該句中強(qiáng)調(diào)的是地點(diǎn)狀語(yǔ)in this lake。因此填：It was in this lake。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無(wú)色氣體，在合適反應(yīng)條件下，它們可按下面框圖進(jìn)行反應(yīng)。又知E溶液是無(wú)色的。

請(qǐng)回答：

(1)A是________，B是________，C是________(填化學(xué)式)。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________________________。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________________________。

(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為______________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：（填寫細(xì)胞器時(shí)須同時(shí)填寫標(biāo)號(hào)和細(xì)胞器名稱）。

（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是[ ] 。

（2）圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是 。

（3）為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是[ ] 。

（4）在遺傳上具有相對(duì)獨(dú)立性的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下圖，完成下列問(wèn)題：

（1）在提取β-胡蘿卜素時(shí)，用的有機(jī)溶劑是________。

（2）萃取的效率主要取決于________。

（3）因?yàn)開_______，所以應(yīng)避免明火加熱，而采用水浴加熱的方法。通過(guò)加熱處理，β-胡蘿卜素溶解在萃取劑中，再經(jīng)_______得到萃取液，經(jīng)過(guò)______后，可_______得到純凈的β-胡蘿卜素。

（4）胡蘿卜素粗品鑒定的方法的名稱是________。

（5）圖中②的名稱是________。①的作用是________。

（6）⑤為________。

（7）如果層析液沒(méi)及⑤會(huì)導(dǎo)致________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】It rained heavily in the south, _______ serious flooding in several provinces.

A. caused B. having caused

C. causing D. to cause

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】＂You’ve already got well, haven’t you?＂she asked.

→She asked me ___________.

A. if I have already got well, hadn’t you

B. whether I had already got well

C. have I already got well

D. had I already got well

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 I can’t concentrate ________ my lessons unless I’m free ________ noise.

A. on; with B. at; from C. with; of D. on; of

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體通過(guò)免疫反應(yīng)清除抗原的部分過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是

A．抗體在T細(xì)胞中的核糖體上合成

B．受抗原刺激后，T細(xì)胞和B細(xì)胞發(fā)生分化，但不發(fā)生增殖

C．抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物

D．B細(xì)胞只參與體液免疫，T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示干細(xì)胞A形成B、C、D三種細(xì)胞的情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B細(xì)胞仍然保持著其特有的______和______能力，C所示細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象被稱為細(xì)胞________性死亡。

（2）A形成D的過(guò)程叫做細(xì)胞 。

（3）若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞，該細(xì)胞中發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有__________________（填圖中數(shù)字）。若D細(xì)胞是正在癌變的細(xì)胞，發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有_________（填圖中數(shù)字）。

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