【題目】下列人類生產(chǎn)活動中,可引起生態(tài)破壞的是
A. 圍湖造田 B. 黃土高原上種樹種草
C. 半干旱草原上退耕還牧 D. 工業(yè)廢水排入海洋
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】磁針是鐵打磨成的,鐵屬金,按五行生克說,金生水,而北方屬水,因此北方之水是金之子。鐵產(chǎn)生于磁石,磁石是受陽氣的孕育而產(chǎn)生的,陽氣屬火,位于南方,因此南方相當于磁針之母。這樣,磁針既要眷顧母親,又要留戀子女,自然就要指向南北方向。對材料理解正確的是
A.介紹了我國最早的指南工具“司南”
B.借用了陰陽學(xué)說的某些思想
C.科學(xué)地解釋了磁針指南的原理
D.該理論促進了指南針的發(fā)明
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界地圖,回答下列問題。
(注:A在北美洲美國 B在東亞 C在澳大利亞)
(1)圖中A、B、C三地最有代表性的農(nóng)業(yè)地域類型分別是 、 、 。
(2)B處農(nóng)業(yè)地域類型的生產(chǎn)特點有哪些?(至少4個)
(3)與A處相似的農(nóng)業(yè)地域類型在中國主要分布在 和 區(qū)。
(4)A處農(nóng)業(yè)地域類型的主要特征有 。
(5)美國發(fā)展A類農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件和社會經(jīng)濟因素包括:① ;② ;③ ;④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有學(xué)者說:“啟蒙運動是歐洲的一個歷史事件,但是‘什么是啟蒙?’這個問題,卻獨一無二地是一個地地道道的德國問題。”這表明
A.在德國哲學(xué)家眼里啟蒙不可做簡單化理解
B.人們應(yīng)該把啟蒙運動看作是一個法國現(xiàn)象
C.啟蒙運動是整個歐洲的一場思想解放運動
D.德國啟蒙運動與英法相比呈現(xiàn)出相同氣質(zhì)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
伏爾加河流域人口眾多,經(jīng)濟發(fā)達,流域曾進行多次綜合開發(fā),先后建成多座水利樞紐,修建了多條運河,但這也帶來了一系列問題,如里海面積縮小。為拯救里海,俄羅斯曾制定了一個“北水南調(diào)”方案,擬從上游支流向伏爾加河調(diào)水,補充里海。2015年5月俄羅斯啟動從莫斯科至喀山段的高鐵項目規(guī)劃,目前俄羅斯僅有一條高速鐵路,高鐵車體等核心部件和信號系統(tǒng)都來自中國。下圖為伏爾加河流域示意圖。
(1)分析伏爾加河發(fā)展內(nèi)河航運的優(yōu)勢。
(2)簡述伏爾加河流域的綜合開發(fā)帶來的效益,并分析可能產(chǎn)生的生態(tài)問題。
(3)從地理角度分析調(diào)水工程建設(shè)需要考慮的問題。
(4)從地理角度分析,中國參與建設(shè)莫斯科至喀山高鐵的優(yōu)勢條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示意圖和我國經(jīng)濟格局模式圖,分析回答下列問題。
(1)18世紀中葉,英國開始以蒸汽機發(fā)明為標志的工業(yè)革命,出現(xiàn)了最早的以________為主的伯明翰和以________為主的曼徹斯特工業(yè)中心。這兩個工業(yè)中心工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素是________和________。
(2)第一幅圖表明二戰(zhàn)后東亞和東南亞吸引美國部分工業(yè)向該地區(qū)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢條件主要是________和________。
(3)國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的背景是________,主導(dǎo)力量是________。我國吸納國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要優(yōu)勢在于________和________。(4分)
(4)影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素是什么?
(5)國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)律是什么?
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