【題目】

--- Why didn’t you , Billy?

--- Sorry, dear. But I really forgot where I was supposed to meet you.

A. make a promise

B. break your promise

C. keep your promise

D. lose your promise

【答案】C

【解析】根據(jù)答句后半句句意“但我真的忘了該在哪兒和你碰面”可知說話人應(yīng)該是沒有遵守諾言，因問句前有否定詞not，故選keep your promise(遵守諾言）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Though having lived abroad for years, many Chinese still ________ the traditional customs.

A. expand B. possess C. observe D. behave

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

We were just calling you up _you came in.

A. about; when

B. on the point of; while

C. on the point of; when

D. on the point of; as

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】

--- Mary looks blue all the morning. What do you think made her so ____ .

--- Losing her new bicycle.

A. upset

B. annoyed

C. surprised

D. astonished

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 ,Anna did not feel happy at all.

A. As she was well married

B. Well married as she was

C. Well married as was she

D. Married well as she was

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（10分）促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離得到新鮮的下丘腦和腺垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中（如下圖），培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

（1）C瓶與D瓶相比較可以說明：___________________________________。C瓶與E瓶相比較說明：__________________________________________。

（2）若再設(shè)置一組F瓶，加入垂體、下丘腦和等量甲狀腺激素，則F瓶與____________可以形成對照，其培養(yǎng)基內(nèi)TSH濃度應(yīng)______于E瓶。

（3）垂體中除腺垂體外的部分稱為____________。

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【題目】如圖是對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖(a、b、c代表激素)。下列敘述中錯誤的是

A．結(jié)構(gòu)乙表示垂體

B．激素a為促甲狀腺激素

C．甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞

D．激素c含量過高時會抑制甲分泌激素a

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【題目】 I don’t like the way ____________ he spoke.

A. / B. as C. who D. which

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【題目】（9分）下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）人體產(chǎn)熱主要來自 的活動。當(dāng)健康人體處于38℃的環(huán)境溫度時，內(nèi)環(huán)境仍能維持相對穩(wěn)定的溫度，此時人體的散熱方式為 。

（2）如果該示意圖表示寒冷或體溫向下波動時的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制，此時體內(nèi)調(diào)節(jié)體溫的主要反射弧及其效應(yīng)是 。（要求將甲、乙、丙的結(jié)構(gòu)名稱寫具體）

（3）如果該示意圖表示人體內(nèi)滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。b表示乙釋放抗利尿激素過程，說出甲在該調(diào)節(jié)過程中的作用： 。

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同步練習(xí)冊答案