【題目】--- I don’t think I can walk any further.
--- .Let’s stop here for a rest.
A. I don’t think it.
B. I think so.
C. Neither can I.
D. Neither I can.
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(2017·北京) Hannah is one of many examples of young people who are making a in the world. You can,too!
A. choice B. profit
C. judgement D. difference
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗時,將大蒜根尖隨機分為12組,實驗處理和結(jié)果如下表所示,請回答下列有關(guān)問題:
(1)低溫誘導植物染色體數(shù)目加倍的原理是低溫會使細胞分裂過程中________的形成受阻,從而使細胞分裂過程中染色體數(shù)目加倍而細胞不分裂。低溫處理與秋水仙素處理相比,具有______________等優(yōu)點。
(2)實驗中選擇大蒜根尖________區(qū)細胞進行觀察,效果最佳,原因是此處的細胞分裂比較________,在顯微鏡下觀察,此處細胞的特點表現(xiàn)為________。
(3)實驗過程中需要用________對大蒜根尖細胞的染色體進行染色。
(4)由實驗結(jié)果可知,________的條件下,加倍效果最為明顯。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 She refused to ________ threats.
A. take to B. cater to
C. commit to D. submit to
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】看漫畫《引向歧路》,運用文化生活的知識,回答下列問題。
引向歧路
(1)此漫畫反映了什么現(xiàn)象?
(2)談談你對漫畫《引向歧路》的認識。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 I have two grammar books, ___________ are of great use.
A. all of which B. either of which
C. both of that D. both of which
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
--- Everyone says you are a good employee. You never make a mistake, do you?
--- .
A. Yes, never.
B. Yes, sometimes.
C. No, sometimes.
D. Oh, really?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—I’m feeling terrible. I feel pain here and there.
—Oh. . Nothing seriously.
A. Go slowly B. Take it easy
C. Stay longer D. See you
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com