【題目】利用鹽湖資源不但可以生產(chǎn)食鹽，還可以提煉鉀金屬，制作鉀肥等。下圖為地質(zhì)歷史時(shí)期形成的大鹽湖與阿塔卡馬鹽沼位置圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

簡(jiǎn)述大鹽湖與阿塔卡馬鹽沼形成的共同原因。與阿塔卡馬鹽沼相比，概述大鹽湖礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件。

【答案】

氣候干旱，內(nèi)流區(qū)（湖），地殼活躍。 市場(chǎng)廣闊，科技水平高。

【解析】

試題分析：

鹽湖與鹽沼的成因，主要從補(bǔ)給與蒸發(fā)量之間的關(guān)系考慮。讀圖可知，兩地位于美洲板塊與南極洲板塊和太平洋板塊交界處，板塊碰撞擠壓導(dǎo)致地殼隆升，在斷裂地帶形成洼地，山地冰雪融化和降水在洼地集聚而形成湖泊或沼澤。兩地地形較為封閉，氣候干旱，蒸發(fā)旺盛，湖泊補(bǔ)給水源少，因此鹽度較高，形成大鹽湖或鹽沼。礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)主要從市場(chǎng)及開(kāi)發(fā)技術(shù)角度分析。大鹽湖位于美國(guó)西部，美國(guó)西部工業(yè)發(fā)達(dá)，礦產(chǎn)資源需求量大，市場(chǎng)廣闊。美國(guó)科技水平高。阿塔卡馬鹽沼位于南美洲西部，南美洲地區(qū)工業(yè)相對(duì)落后，科技水平較低。兩地相比，大鹽湖礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件是市場(chǎng)廣闊，科技水平高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列各題:

（1）在圖中填繪出地球的公轉(zhuǎn)方向。

（2）地球運(yùn)行至 A 點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)直射在______ 上，此時(shí)是北半球的______（節(jié)氣）。

（3)在圖中________點(diǎn)附近時(shí)，地球公轉(zhuǎn)的速度最快。

（4)當(dāng)?shù)厍蛟趫D中________點(diǎn)時(shí)，全球各地晝夜平分。當(dāng)濟(jì)南晝夜平分時(shí)，地球公轉(zhuǎn)到圖中_________點(diǎn)附近；南極考察工作活躍時(shí)，地球公轉(zhuǎn)到圖中_______點(diǎn)附近。

（5）地球運(yùn)行至 C 點(diǎn)時(shí)，我國(guó)正值______（季節(jié)）。過(guò)了此日后，太陽(yáng)直射點(diǎn)向_______（南、北）移動(dòng)， 我國(guó)各地的晝夜長(zhǎng)短變化情況是___________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀珠江三角洲產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化示意圖，完成下列問(wèn)題。

【1】下列有關(guān)該區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的說(shuō)法，正確的是

A.由低級(jí)產(chǎn)業(yè)向高級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化

B.由技術(shù)密集型向資金密集型轉(zhuǎn)變

C.由重度污染向輕度污染轉(zhuǎn)變

D.由輕工業(yè)向重工業(yè)轉(zhuǎn)變

【2】下列關(guān)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對(duì)區(qū)域發(fā)展帶來(lái)的影響，敘述正確的是

A.較發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)，加大了區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)差異

B.資源密集型產(chǎn)業(yè)的移入，可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成不利影響

C.產(chǎn)業(yè)移出地區(qū)一定會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的失業(yè)問(wèn)題

D.產(chǎn)業(yè)的升級(jí)有利于緩解就業(yè)壓力

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“藍(lán)窗”是馬耳他戈佐島最為著名的景點(diǎn)，位于一個(gè)懸崖的盡頭，是一個(gè)由石灰?guī)r形成的天然拱門(mén)，透過(guò)大門(mén)，游人可以看到海天一色的壯觀景色。讀圖，回答下列各題。

【1】

A. 內(nèi)力作川起主導(dǎo)作用 B. 風(fēng)力侵蝕起主導(dǎo)作用

C. 海水佼蝕起主導(dǎo)作用 D. 不受內(nèi)力作用的影響

【2】

A. 噴出巖 B. 侵入巖 C. 變質(zhì)巖 D. 沉積巖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 圖示意某區(qū)域河流水系和年降水量分布。讀圖，完成下列各題

【1】圖中四條等降水量線之間的①②③④四個(gè)區(qū)域，年降水量超過(guò)400mm的是

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

【2】導(dǎo)致圖示區(qū)域內(nèi)降水差異的主導(dǎo)因素是

A．大氣環(huán)流 B．地形 C．距海遠(yuǎn)近 D．緯度位置

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)目前采用的時(shí)間是（ ）
A.北京的地方時(shí)
B.北京所在的經(jīng)線的時(shí)間
C.北京所在的東8區(qū)的區(qū)時(shí)
D.我國(guó)領(lǐng)土所跨5個(gè)時(shí)區(qū)的各個(gè)區(qū)時(shí)的平均值

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料_完成下列要求。

阿塔卡馬沙漠位于智利太平洋沿岸，南北綿延約1000千米，是縱向狹長(zhǎng)的沙漠帶。這里年均降水量小于0．1mm被稱(chēng)為“世界的干極”。 但是，每5至7年這里就會(huì)出現(xiàn)被稱(chēng)為“沙漠花田”（ 大雨后大量鮮花盛開(kāi)）的奇特景象，一般認(rèn)為是厄爾尼諾現(xiàn)象所致。2015年3月一場(chǎng)相當(dāng)于往常7年降水總量的大雨及8月份的一場(chǎng)颶風(fēng)后，出現(xiàn)了歷史上都未曾有過(guò)的一年兩次開(kāi)花現(xiàn)象,是近年來(lái)最值得觀賞的花海，吸引了大量的游客來(lái)觀賞。圖a為阿塔卡馬沙漠及周邊區(qū)域示意圖，圖b為厄爾尼諾現(xiàn)象示意圖。

（1）該地區(qū)雖臨海卻形成縱向狹長(zhǎng)的“世界干極”阿塔卡馬沙漠，請(qǐng)說(shuō)明原因。

（2）結(jié)合材料分析2015年阿塔卡馬沙漠出現(xiàn)“沙漠花田”奇景且特別顯著的原因？

（3）分析厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)對(duì)智利經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】該巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖和某地貌景觀圖，回答下列問(wèn)題。(16分)

（1）今天地表的各種巖石和地貌是巖石圈物質(zhì)循環(huán)在地表留下的痕跡。判斷圖中甲乙丙丁

巖石類(lèi)型的名稱(chēng)并各舉一例。（8分)

(2)根據(jù)巖石圈物質(zhì)循環(huán)和轉(zhuǎn)化過(guò)程，簡(jiǎn)述圖中①～④地質(zhì)作用的類(lèi)型。（4分）

(3)據(jù)右側(cè)某地貌景觀圖，分析該地理現(xiàn)象多發(fā)地區(qū)并簡(jiǎn)述成因。（4分)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀日本產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移地區(qū)投資比率圖，完成下列問(wèn)題。

【1】從區(qū)域分布來(lái)看，日本對(duì)外投資主要集中的地區(qū)和增長(zhǎng)最快的地區(qū)分別是

A．北美、亞洲 B．歐洲、亞洲

C．北美、其他地區(qū) D．歐洲、其他地區(qū)

【2】日本產(chǎn)業(yè)的持續(xù)外移，對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的可能影響是

①造成國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)“空心化”　②提高國(guó)內(nèi)企業(yè)管理和技術(shù)水平　③技術(shù)研究與創(chuàng)新能力減弱　④國(guó)內(nèi)人口失業(yè)率有所上升

A．①② B．②③C．③④ D．①④

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