黃土高原這么多的黃土是從哪里來(lái)的呢？各路學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)多種假設(shè)，其中，“風(fēng)成說(shuō)”得到了廣泛地支持，即認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的。據(jù)此，分析探究回答。

  （l）閱讀右圖，說(shuō)出戈壁、沙漠、

黃土的分布規(guī)律。

（2）下面是支持黃土高原黃土“風(fēng)成說(shuō)”的幾條論據(jù)，請(qǐng)你分析每一條論據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題？

（3）如果黃土高原植被遭受大量破壞，地理環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化？請(qǐng)把這些變化填入下圖中。

（l）由西北向東南組成是戈壁、沙漠、黃土，顆粒越來(lái)越細(xì)。（2）如下表

（3）河流：徑流量變化加大，河流含沙量增加，下流泥沙淤積越來(lái)越嚴(yán)重；

   動(dòng)物：棲息地被破壞，動(dòng)物種類(lèi)和數(shù)量都可能減少（多樣性減少）；

  地下水：地下水補(bǔ)給減少，水位下降    土壤：水土流失加劇，土層變薄，肥力下降。


解析:

分析黃土高原的成因，一定要從不同的角度來(lái)看。黃土高原的“高”應(yīng)該由內(nèi)力作用形成；黃土高原的“土”應(yīng)該由風(fēng)力的沉積作用形成；黃土高原的“千溝萬(wàn)壑”應(yīng)該由流水的侵蝕、搬運(yùn)作用形成。這也說(shuō)明了地理要素是一個(gè)相互聯(lián)系的整體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：東山中學(xué)2006~2007學(xué)年第一學(xué)期、高三地理班測(cè)試題（七·區(qū)域地理） 題型：043

黃土高原這么多的黃土是從哪里來(lái)的呢？科學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)多種假說(shuō)，其中，“風(fēng)成說(shuō)”得到了廣泛地支持，即認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的。據(jù)此，分析探究回答。

(1)

閱讀圖，說(shuō)出戈壁、沙漠、黃土的分布規(guī)律。________

(2)

下面是支持黃土高原黃土“風(fēng)成說(shuō)”的幾條論據(jù)，請(qǐng)你分析每一條論據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題？

(3)

如果黃土高原植被遭受大量破壞，地理環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化？請(qǐng)把這些變化填入下圖中。

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科目：高中地理 來(lái)源：廣東省韶關(guān)市2007屆高三地理第一次調(diào)研測(cè)試卷 題型：043

活動(dòng)探究。

黃土高原這么多的黃土是從哪里來(lái)的呢路學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)多種假疾，其中，“風(fēng)成說(shuō)”得到了廣泛地支持，即認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞。蒙古等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的。據(jù)此，分析探究回答。

(1)

閱讀圖，說(shuō)出戈壁、沙漠、黃土的分布規(guī)律。

(2)

下面是支持黃土高原黃土“風(fēng)成說(shuō)”的幾條論據(jù)，請(qǐng)你分析每一條論據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題？

(3)

如果黃土高原植被遭受大量破壞，地理環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化？請(qǐng)把這些變化填入下圖中。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，完成下列問(wèn)題。(20分)

材料1：黃土高原這么多的黃土是從哪里來(lái)的呢？科學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)多種假設(shè)，其中，“風(fēng)成說(shuō)”得到了廣泛的支持，即認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的。

材料2：劉東生(1917～2008)被譽(yù)為“黃土之父”。他在黃土研究中，在陜西洛川縣黑木溝發(fā)現(xiàn)的黃土剖面，斷面高120米；最上面是黃土，下面的土壤發(fā)紅，斷面的最下邊，土壤中包含著大量鵝卵石。

(1)如用右圖表示黃土高原的黃土形成過(guò)程示意圖，則在戈壁、沙漠、黃土三者中，圖中A代表________，B代表__________，C代表____________，風(fēng)向主要是________風(fēng)。在黃土高原地區(qū)黃土顆粒的水平變化規(guī)律是____________________________________________。

(2)劉東生先生在陜西洛川發(fā)現(xiàn)的黃土剖面中，鵝卵石的存在說(shuō)明，在形成這個(gè)120米厚的黃土之前，這里曾是(　　)

A．荒漠 　　　　　　 B．草原

C．森林 　　　　　　 D．水鄉(xiāng)

(3)由材料可知，黃土高原地區(qū)在地質(zhì)歷史時(shí)期的主導(dǎo)外力作用是__________________，而現(xiàn)代的主導(dǎo)外力作用是__________________。為此，劉東生院士根據(jù)現(xiàn)代黃土高原的實(shí)際，建議中央考慮修改“植樹(shù)種草”的提法。以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最可能的是(　　)

A．蓄水植樹(shù)種草 　　 B．植樹(shù)造林

C．退耕還林 　　　　 D．退耕還牧

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

黃土高原這么多的黃土是從哪里來(lái)的呢？科學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)多種假設(shè)，其中，“風(fēng)成說(shuō)”得到了廣泛的支持，即認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的。據(jù)此分析回答下列問(wèn)題。

(1)閱讀下圖，說(shuō)出戈壁、沙漠、黃土的分布規(guī)律。

(2)下面是支持黃土高原黃土“風(fēng)成說(shuō)”的幾條論據(jù)，請(qǐng)你分析每一條論據(jù)說(shuō)明了什么問(wèn)題。

 

 

 

 

 

①

黃土就像冬季地面積雪那樣，以相應(yīng)的厚度覆蓋在起伏不同的各種地形上

 

②

黃土高原自西北到東南，黃土的顆粒越來(lái)越細(xì)

 

③

黃土高原黃土的礦物成分與所堆積地方的基巖的礦物種類(lèi)極不相同，卻與中亞、蒙古等地的戈壁、沙漠礦物成分相同

 

④

黃土中有隨地形起伏的多層古土壤

 

(3)如果黃土高原植被遭受大量破壞，地理環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化？請(qǐng)把這些變化填入下圖中。

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，完成下列問(wèn)題。(20分)

材料1：黃土高原這么多的黃土是從哪里來(lái)的呢？科學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)多種假設(shè)，其中，“風(fēng)成說(shuō)”得到了廣泛的支持，即認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的。

材料2：劉東生(1917～2008)被譽(yù)為“黃土之父”。他在黃土研究中，在陜西洛川縣黑木溝發(fā)現(xiàn)的黃土剖面，斷面高120米；最上面是黃土，下面的土壤發(fā)紅，斷面的最下邊，土壤中包含著大量鵝卵石。

(1)如用下圖表示黃土高原的黃土形成過(guò)程示意圖，則在戈壁、沙漠、黃土三者中，圖中A代表________，B代表__________，C代表____________，風(fēng)向主要是________風(fēng)。在黃土高原地區(qū)黃土顆粒的水平變化規(guī)律是____________________________________________。

 

 

 

 

 

(2)劉東生先生在陜西洛川發(fā)現(xiàn)的黃土剖面中，鵝卵石的存在說(shuō)明，在形成這個(gè)120米厚的黃土之前，這里曾是(　　)

A．荒漠 　　　　　　 B．草原

C．森林 　　　　　　 D．水鄉(xiāng)

(3)由材料可知，黃土高原地區(qū)在地質(zhì)歷史時(shí)期的主導(dǎo)外力作用是__________________，而現(xiàn)代的主導(dǎo)外力作用是__________________。為此，劉東生院士根據(jù)現(xiàn)代黃土高原的實(shí)際，建議中央考慮修改“植樹(shù)種草”的提法。以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最可能的是(　　)

A．蓄水植樹(shù)種草 　　 B．植樹(shù)造林

C．退耕還林 　　　　 D．退耕還牧

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