【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填寫有關(guān)現(xiàn)象及化學(xué)方程式。

①B中濃硫酸的作用是__________________________________。

②C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________________。

③D中的現(xiàn)象是___________________________________________。

④E中收集的氣體是________。

(2)用如下圖所示裝置制取純凈的O2。

①若C是一種淡黃色固體，則燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

②若C是一種黑色粉末，則B物質(zhì)是________，C物質(zhì)的作用是__________________。

③洗氣瓶(廣口瓶)中裝的試劑D的作用是_____________________。所制得的氣體用________法收集。

【答案】(1)①干燥二氧化碳(1分)

②2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2(2分)

③澄清石灰水變渾濁(1分)

④氧氣(1分)

(2)①2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑(2分)

②H2O2(1分) 作催化劑(1分)

③除去O2中的水蒸氣(1分) 向上排空氣(1分)

【解析】(1)NaHCO3受熱分解生成CO2和水蒸氣，而CO2通過濃H2SO4干燥后與C中的Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2，未完全反應(yīng)的CO2會(huì)使石灰水變渾濁。

(2)可用淡黃色固體(Na2O2)與水反應(yīng)制得O2，也可由黑色固體(MnO2)和液體(H2O2)作用制得。由于上述方法制得的氧氣都是在水溶液中制得的，所以要得到干燥、純凈的O2則應(yīng)干燥后再收集。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】按要求填空：

(1)在S2、Fe2+、Fe3+、Mg2+、S、I、H+中，只有氧化性的是____________，只有還原性的是____________，既有氧化性又有還原性的是________。

(2)某同學(xué)寫出以下三個(gè)化學(xué)方程式(未配平)：

①NO+HNO3→N2O3+H2O ②NH3+NO→HNO2+H2O ③N2O4+H2O→HNO3+HNO2

其中你認(rèn)為一定不可能實(shí)現(xiàn)的是____________。

(3)下列三個(gè)氧化還原反應(yīng)中，氧化性最強(qiáng)的物質(zhì)是______________。

①2FeCl3+2KI2FeCl2+2KCl+I2

②2FeCl2+Cl22FeCl3

③2KMnO4+16HCl(濃) 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

若溶質(zhì)中Cl與I共存，為了氧化I而Cl不被氧化，除單質(zhì)外，還應(yīng)用上述反應(yīng)中的______作氧化劑。

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【題目】[2016上海]（1）碳酸：H2CO3，Ki1=4.3×10-7，Ki2=5.6×10-11

草酸：H2C2O4，Ki1=5.9×10-2，Ki2=6.4×10-5

0.1 mol/L Na2CO3溶液的pH____________0.1 mol/L Na2C2O4溶液的pH。（選填“大于”、“小于”或“等于”）

等濃度的草酸溶液和碳酸溶液中，氫離子濃度較大的是___________。

若將等濃度的草酸溶液和碳酸溶液等體積混合，溶液中各種離子濃度大小的順序正確的是_____。（選填編號）

a．[H+]>[HC2O4-]>[]>[]

b．[]>[HC2O4-]>[C2O42-]>[]

c．[H+]>[HC2O4-]>[C2O42-]>[]

d．[H2CO3] >[]>[HC2O4-]>[]

（2）人體血液中的碳酸和碳酸氫鹽存在平衡：H++ HCO3- H2CO3，當(dāng)有少量酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入血液中時(shí)，血液的pH變化不大，用平衡移動(dòng)原理解釋上述現(xiàn)象。

____________________________________________________________________________________

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【題目】在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO4溶液的反應(yīng)，同學(xué)們觀察到該反應(yīng)中生成了藍(lán)色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成。但某同學(xué)想：會(huì)不會(huì)因生成的銅較少被藍(lán)色沉淀所覆蓋而沒有被發(fā)現(xiàn)呢？于是他想課后到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)探究，希望進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜測是否正確。

假如該同學(xué)是你，請你寫一張實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備單交給老師，請求老師提供必需的用品。

(1)實(shí)驗(yàn)探究的目的是______________________。

(2)探究所依據(jù)的化學(xué)原理是________________(用必要的文字和化學(xué)方程式表示)。

(3)實(shí)驗(yàn)必需儀器：小刀、玻璃片、濾紙、____和____；實(shí)驗(yàn)藥品：金屬鈉、____和____。該同學(xué)在探究實(shí)驗(yàn)中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認(rèn)為該黑色難溶物是____________，生成該黑色難溶物的原因是________________________________

(用必要的文字和化學(xué)方程式表示)。

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【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液（含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH=7）和血漿分別為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

分別加入25mL實(shí)驗(yàn)材料 →測pH →滴加5 mL 0．1mol/L的HCl、搖勻 →測pH →倒去燒杯中溶液后充分沖洗 →重復(fù)實(shí)驗(yàn)并記錄。試回答下列有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)都應(yīng)測量三種材料的pH，其目的是 。

（2）該同學(xué)用如圖所示曲線來預(yù)期探究結(jié)果，試回答：①預(yù)期結(jié)果中明顯不符合科學(xué)的

是 組，理由是 。

②實(shí)驗(yàn)中清水組和緩沖液組起 作用。實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

（3）如果要證明血漿確實(shí)具有維持pH穩(wěn)定的功能，本探究實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該補(bǔ)充 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】鹽酸、醋酸和碳酸氫鈉是生活中常見的物質(zhì)。下列有關(guān)表述中正確的是

A．在NaHCO3溶液中加入與其等物質(zhì)的量的NaOH，溶液中的陰離子只有和OH-

B．NaHCO3溶液中：c(H+)+ c(H2CO3)= c(OH-)

C．10 mL 0.10 mol/L CH3COOH溶液加入等物質(zhì)的量的NaOH后，溶液中離子的濃度由大到小的順序是：c(Na+)> c(CH3COO-)> c(OH-)> c(H+)

D．中和體積與pH都相同的HCl溶液和CH3COOH溶液所消耗的NaOH物質(zhì)的量相同

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑或操作，除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，寫出試劑或操作的名稱、方法及有關(guān)的化學(xué)方程式(離子反應(yīng)需寫離子方程式)：

(1)Fe2O3(Al2O3)_________________________________________________；

方程式________________________________________________________。

(2)Fe2O3[Fe(OH)3]______________________________________________；

方程式_________________________________________________________。

(3)FeSO4溶液(CuSO4)___________________________________________ __；

方程式__________________________________________________________。

(4)FeCl3溶液(FeCl2)________________________________________________；

方程式________________________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】聽下面一段對話，完成五道小題，每小題僅填寫一個(gè)詞。這段對話你將聽兩遍。

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【題目】

got into the room the telephone rang．

A. He hardly; then

B. Hardly had he; when

C. He had not; than

D. Not had he; when

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