假如你是李亮,你的筆友韓強來信要參觀你的家鄉(xiāng),請根據(jù)要點提示,給他寫一封80詞左右的回信。開頭與結尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
提示:1. 你的家鄉(xiāng)在山東東南部;
2. 春天是來這兒的最佳時機;
3. 白天天氣溫暖、干燥、多風;夜間有點涼;
4. 其中最有趣的事情是在田野里放風箏;
5. 你的期望和祝愿。
Dear Han Qiang,
I’m glad to hear that you will come to my hometown. _________________________
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Yours,
Li Liang

Dear Han Qiang,
I’m glad to hear that you will come to my hometown.Let me tell you something about it.It’s a small town in the southeast of Shandong.The best time to visit here is in spring.The weather is warm,dry and windy.But sometimes it’s a bit cold at night,so remember to bring some warm clothes.One of the most interesting things is to fly kites in the field.
I wish you visit my hometown soon.I’   m sure you’ll have a good time here.
Yours,
Li Liang

試題分析:試題分析:這是一篇給材料作文。本文所給材料比較詳細,我們要做的就是用正確的英語把這些內(nèi)容表達出來。動筆前要認真閱讀材料,不可遺漏要點,并適當發(fā)揮。根據(jù)材料內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài),主語是第一人稱,注意時態(tài)與時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中要注意上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關系。
【亮點說明】這篇短文使用了大量的固定句式和短語,為文章增色不少.如:I’m glad to hear that聽說……我很高興,in the southeast of Shandong在山東的東南部,The best time to做……的最佳時間,a bit cold at night晚上有點冷,One of the most interesting things最有趣的事情之一,fly kites in the field在田野里放風箏,have a good time玩得開心等,學習中注意總結,牢記一些固定句式及短語,寫作時就可以適當引用,使文章的表達更有邏輯性,更富有條理。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)要求完成短文,請將作文寫在答題卡指定的位置上。
以My friend為題,根據(jù)提示寫一篇作文。
名字:李平   性別:男   年齡:14歲    國籍:中國
生日:9月10日   最喜歡的科目:體育,體育老師很幽默
經(jīng)常做的事:放學后踢足球,周末和爸爸下棋,彈吉他
想要做的事:加入英語俱樂部因為他英語好
要求:1.不得在作文中出現(xiàn)學校真實的名稱和學生的真實姓名。
2.包含所有信息點,語句連貫,詞數(shù)60個左右。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

春節(jié)就要到了,通常你在春節(jié)前會和媽媽一起出去購物。請根據(jù)下表提供的信息,完成一篇英語短文。請注意要語句連貫,條理清楚,適當發(fā)揮。字數(shù)60-70字左右,開頭已經(jīng)給出,不計入詞數(shù)。      
 
what  to   buy
where   to    buy
 
going shopping
some orange juice…
a food shop
some vegetables and fruit, no sweet snacks

a pretty pink coat

something else…

reasons(原因)
buy some… because we like\hate them.
be good \ bad for health…
look for a pink coat this year because it matches…
My mother and I usually go shopping together for Chinese New Year.
We buy something to drink and eat in a food shop. _____________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是大明,根據(jù)表格內(nèi)容寫一則自我介紹。
注:須包括表格信息,字跡工整,語句通順,50詞以上。
1、姓名:Daming 2、年齡:12歲 3、來自于China
4 、職業(yè);student 5、 班級Class One 6、 喜歡的顏色red 7、 喜歡的食物 eggs 8、 喜歡的運動running  9、 會做play   football 10、 不會做play the piano 

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)所提供的信息,寫一篇關于你的朋友的英語短文。(開頭已給出)
要求: 1.字數(shù)60字左右。
2.內(nèi)容全面,表達完整流暢,可適當發(fā)揮。
3.文中不出現(xiàn)真實姓名、學校名稱等信息。否則不得分。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)所給提示,寫一封60 詞左右的信:
假設你是李磊,你給你的美國朋友 Jim 寫一封信介紹你是如何學習英語的。信的開頭已經(jīng)給出, 至少寫五句話以上, 多者不限。
關鍵詞:favorite subject, work hard, practice reading, speaking, listening, writing, keep on doing, remember words, listen to..., watch English videos, talk in English(寫作時,不必局限于所給的關鍵詞, 可以根據(jù)自己的實際情況適當發(fā)揮)。
Dear Jim,
How are you? Today I want to tell you about my English study.
                                                  
                                                  
                                                  
                                                  
                                                  
                                                  
                                                  

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

學校的English Club正以My best friend-為題舉行征文活動,請根據(jù)下列表格中提示的內(nèi)容,用英語寫一篇征文。
我最好的朋友-James
性別:男      年齡 :13   籍貫:中國揚州   職業(yè) :學生
外貌
高而強壯,看起來很陽光
品質(zhì)
友好,樂于助人
愛好
打籃球,看電影
生活
習慣
1、早飯吃面包喝牛奶;午飯吃些肉、蔬菜和米飯;晚飯吃得清淡。
2、每周打籃球三次,因為他認為------。
3、每月去看電影一次,因為------。
要求:1. 要點完整,表達清楚,語句通順,意思連貫;
2. 不必逐句翻譯,可適當發(fā)揮,但不可出現(xiàn)真實姓名、班級等;
3. 詞數(shù): 100個字 左右。
My best friend
                                                                                  
                                                                               
                                                                                 
                                                                               
                                                                              
                                                                                  
                                                                               
                                                                                
                                                                                  
                                                                               
                                                                                    

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

李明是個很聰明的學生,住在北京,但他有一些不好的習慣,請你根據(jù)下面提供的信息,用英文寫一篇短文,并針對他存在的一些問題提出合理的建議。
學習情況
北京陽光中學,七年級一班 ,擅長地理和歷史
外    貌
個子不高,大眼睛,短發(fā),戴眼鏡,總是穿運動鞋,因為輕便舒適
 
喜    歡
唱歌、玩電腦游戲,兩餐間喜歡吃零食
不 喜 歡
游泳、跑步,吃蔬菜 
其它情況
常去他家前面的購物中心,離他家不遠,是一個見朋友的好地方
建    議
至少兩條 
具體要求: 
1. 不少于80詞,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。 
2. 語句通順,意思連貫,條理清楚,字跡工整。 
3. 內(nèi)容必須包括以上所有要點,不要逐字翻譯,可適當發(fā)揮。
Li Ming is a clever student. He lives in Beijing. He is at Beijing Sunshine Middle School.______ 
                                                                                       
                                                                                         
He likes singing and ______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
                                             
He often goes to                                                                             
                                                                                       
I think _________________________________________________________________________

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

上周的班會課上,九年級的學生就看電視展開了激烈的辯論。Daniel記錄了班上學生的一些主要看法。請幫他用英語表達學生的主要觀點,并談談自己的看法。
好處:1.看電視幫我們更多地了解世界,從中學習到很多有用的知識。
2.它有助于我們放松并使我們的生活更有趣。各種各樣精彩的節(jié)目老少皆宜。
不足:3.看太多電視對我們的眼睛有害。一些學生每天看電視超過四個小時。
4.大量的學生著迷于他們最喜歡的節(jié)目。結果沒有足夠的時間完成家作。
我認為5.……(2-3句)
注意:
1. 第5要點的內(nèi)容須用2~3句話作適當發(fā)揮;
2. 短文須包括所有內(nèi)容要點,要求語句通順、意思連貫;
3. 詞數(shù)80個左右,短文的開頭和結尾句已給出,不計入總詞數(shù)。                                                      
I am David, a Grade 9 student. We had a discussion about watching TV . We think watching TV has a lot of advantages and disadvantages.                                                                    
                                                                                                                                                                     
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                            
                                                                                                                                                                          

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