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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是( )

A對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加

B對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

C對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

D對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,生成二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表:

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

51

96

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

x

0

88

54

下列說(shuō)法中不正確的是()

A.x的值為5

B.R物質(zhì)中只含有碳、氫元素

C.R物質(zhì)中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為41

D.反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為23

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

1)請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我_____同意不同意)小明的觀點(diǎn),因?yàn)?/span>__________________。

3)小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

(提出問(wèn)題)黃色固體是什么呢?

(查閱資料)①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

(做出猜想)黃色固體是Mg3N2

(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,并將____________

___________________

證明猜想正確

(反思與交流)空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2。請(qǐng)給出合理的解釋______________________,寫出生成Mg3N2的化學(xué)方程式____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)乙炔()是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石(主要成分為)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。

(1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

(2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為 。

(3)用上述電石渣處理含硫酸的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

1)寫出儀器名稱:a______, b______

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào)),其中二氧化錳的作用為______。

3)硫化氫為無(wú)色氣體,密度比空氣的密度大,有臭雞蛋氣味,有劇毒,能溶于水,其水溶液為氫硫酸,可用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應(yīng)制得。制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是____,收集裝置是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________,操作必須在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,原因是_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】7分現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料,以下是用硫鐵礦燒渣主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2為原料制備高純氧化鐵Fe2O3的生產(chǎn)流程示意圖:[NH42CO3溶液呈堿性,40 ℃以上時(shí)NH42CO3分解]。

1實(shí)驗(yàn)室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 等。

2濾液Ⅰ中主要的陽(yáng)離子是 等。

3加適量氨水的目的是 。

4根據(jù)題中信息,加入NH42CO3后,該反應(yīng)必須控制的條件是

5濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是 寫化學(xué)式。

6寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,用途廣泛。

1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是_____________。

2)蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸,發(fā)生了如圖的現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性,氣體有刺激性氣味和腐蝕性,實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意____________。

3)觀察如圖并回答問(wèn)題:

由如圖可知,HClNaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H+ OH- 之間的反應(yīng),此反應(yīng)可表示為:H++OH-=H2O。像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來(lái)表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式。任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來(lái)表示。

[練習(xí)] 按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式

HCl溶液與AgNO3 溶液反應(yīng)_____________________。

HCl溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)_____________________

[歸納] 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:陰陽(yáng)離子結(jié)合生成___________________的反應(yīng)。

[應(yīng)用] 判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是___________ 。

A Na+、H+、Cl-、CO32- B H+、Ba2+Cl-、SO42-

C Cu2+Na+、NO3-、OH- D H+、K+、Cl-、SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.T2時(shí),KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度

B.T1時(shí),在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液

C.T1時(shí),往180g NaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaNO3溶液

D.若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程,其中正確的是

A.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C.等體積,等濃度的雙氧水制取氧氣

D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1︰3︰2,則從圖示中獲得的信息正確的是

A.生成物一定屬于氧化物 B原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化

C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D.乙分子中AB的原子個(gè)數(shù)比為12

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同步練習(xí)冊(cè)答案