61.A.a(chǎn)nd | B.but | C.or |
62.A.weather | B. animals | C.plants |
63.A.warm | B.hot | C.cold |
64.A.few | B. a few | C.quite a few |
65.A.training | B.feeding | C.catching |
66.A.rice | B. chocolate | C.corn |
67.A.north | B.south | C.northwest |
68.A.good | B.bad | C.difficult |
69.A.picking | B.planting | C.making |
70.A.drink | B. food | C.tree. |
分析 短文大意:
世界上不同區(qū)域,由于氣候不同,人們選擇不同的食材.
不同地區(qū)的人們吃不同的東西,有時候人們用相同的配料,會做出不同的東西.
北極附近氣候寒冷,幾乎沒有作物可以種植,人們靠捕魚和獵取動物為生.
在中國北部,人們在干燥地區(qū)種植小麥和玉米.在南方,雨水大的地區(qū),卻要種植水稻.
在中美洲,人們普遍種植可可樹,巧克力是由可可樹種子制作而成,所以中美洲的每個家庭都有自己制作巧克力的方法.巧克力已經(jīng)成為成為人們生存不能離開的食物了.
解答 61.B 考查連詞詞詞義辨析.根據(jù)But people in different areas eat different things.Sometimes,people use the same ingredients 和differently可知,"不同地區(qū)的人們吃不同的東西,有時候人們用相同的配料,會做出不同的東西",上下文邏輯,上文提到有相同的食材,下文說制作方法不同,表轉(zhuǎn)折,故選B.
62.A 考查名詞詞義辨析.根據(jù)What people eat has something to do with where they live和decide what to grow in the fields可知,"人們吃什么東西與住哪兒有關系",此處主要指"種什么取決于當?shù)氐奶鞖?,結(jié)合后文"例如北極的天氣",故選A.
63 C 考查形容詞詞詞義辨析.根據(jù)near the North Pole可知,提到了"北極附近,氣候應該是寒冷."故選C.
64.A 考查易混淆形容詞詞義辨析.根據(jù)plants can grow there可知,"天氣寒冷,所以沒有農(nóng)作物生長."A.few (幾乎)沒有 B.a(chǎn) few有(一些)C.quite a few 相當多(一些).故選A.
65.C 考查非謂語動詞辨析.根據(jù)live only by fishing and 可知,"因紐特人靠捕魚和狩獵為生."介詞后面跟動名詞作賓語,catch animals,"狩獵",故選C.
66.C 考查名詞詞義辨析.根據(jù)corn and wheat(小麥) grow well in the dry weather可知,上文提到"北方種植小麥和玉米,故饅頭由小麥,玉米制成.",故選C.
67.B 考查名詞詞義辨析.根據(jù)However,it is different in the…可知,"上文提到北方.However,進行轉(zhuǎn)折,故此處是南方.",故選B.
68.A 考查形容詞詞義辨析.根據(jù)Chocolate is made from the seeds(種子) in the fruit of these trees.Almost every home in Central America 可知,"提到盛產(chǎn)巧克力,所以中美氣候有利于可可樹生長,"be good for對…有好處,故選B.
69.C 考查動詞詞義辨析.根據(jù)Almost every home in Central America has its own way of…可知,"巧克力是由可可樹種子制作而成,本身不是植物."A.picking 采摘 B.planting 種植 C.making 制作.故選C.
70.B 考查名詞詞義辨析.根據(jù)Chocolate has become a…that people cannot live without可知,"巧克力已經(jīng)成為人們生存不能離開的食物了."回歸短文主題:不同地區(qū)的人們吃不同的東西.巧克力屬于食物的范疇.A.drink 飲料 B.food 食物 C.tree 樹木,故選B.
點評 完形填空題,首先速讀全文,抓住中心主旨;主要根據(jù)上下文的漢語意思,進行辨析.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was | B. | became | C. | has been | D. | has become |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was | B. | were | C. | has been | D. | have been |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
過去 | 現(xiàn)在 | |
課堂 | 老師講解知識點,學生聽講,記 筆記,沒有足夠的時間獨立思考 問題 | 老師提出問題,學生相互討論,然后 找出解決問題的方法,從而學會與他 人合作 |
課后 | 做大量的作業(yè) | 豐富多彩的課外活動,如:讀自己喜 歡的書,去圖書館或上網(wǎng)查資料等 |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
方式 | 觀點 |
團隊旅游 | 有導游,不會迷路;不必自己找旅館; ….(考生自擬) |
個人旅游 | 自由安排時間,選擇自己喜歡的旅游景點 …(考生自擬) |
你的想法 |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
學生現(xiàn)狀 | 認為父母供他們吃好穿好是應該的,不知道感恩. |
為什么要感恩 | 一個人的成長離不開社會、父母、老師和朋友的幫助. |
怎么感恩 | …(至少兩點) |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | take off | B. | put off | C. | come up with | D. | catch up with |
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