科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測(cè)試卷 題型:填空題
昨天莉莉同學(xué)買了一臺(tái)空調(diào),上午安裝完打開,空調(diào)正常工作.但到了晚上,在照明燈泡、洗衣機(jī)、微波爐、電磁爐等用電器正常工作時(shí)再開空調(diào),電路中的保險(xiǎn)絲卻熔斷了.電路中電流過大的原因是____________________.
接入電路的總功率過大 【解析】因?yàn)樵谡彰鳠襞�、洗衣機(jī)、微波爐、電磁爐等用電器正常工作時(shí),功率已經(jīng)比較大,而空調(diào)屬于大功率用電器,因此再使空調(diào)機(jī)接入家中電路后,保險(xiǎn)絲熔斷,說(shuō)明電路中電流過大,其原因是用電器總功率過大造成的。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測(cè)試卷 題型:填空題
近年來(lái)有許多重大火災(zāi)都是因線路故障造成的.線路故障的一個(gè)原因是線路連接處接觸不良.當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí),與連接完好相比該處的阻值將增大,在該處消耗的電功率將__________(填“減小”或“增大”或“不變”),會(huì)產(chǎn)生局部過熱,引發(fā)火災(zāi).線路故障的另一個(gè)原因是線路嚴(yán)重老化.由橡膠或塑料制成的導(dǎo)線線皮是用來(lái)絕緣的,但時(shí)間長(zhǎng)了,線皮會(huì)老化變質(zhì),絕緣性能變差,甚至龜裂露出線芯,通電時(shí)產(chǎn)生火花或?qū)Ь€之間會(huì)發(fā)生短路.當(dāng)導(dǎo)線之間發(fā)生短路時(shí),導(dǎo)線中電流過__________(填“大”或“小”),釀成火災(zāi).
增大 大 【解析】當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí),與連接完好相比該處的阻值將增大,根據(jù)公式PI2R可知,在該處消耗的電功率將增大;當(dāng)導(dǎo)線之間發(fā)生短路時(shí),導(dǎo)線中電流將會(huì)很大,容易產(chǎn)生火災(zāi)。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測(cè)試卷 題型:填空題
晚上,婷婷家中的空調(diào)、電視機(jī)都開著,廚房里的微波爐正在加熱中午剩下的“比薩”餅。婷婷想再用電熱水壺?zé)c(diǎn)水喝,她剛一插上電熱水壺,家里的保險(xiǎn)絲就斷了,請(qǐng)回答以下問題:
(1)電熱水壺是利用電流的 效應(yīng)工作的,保險(xiǎn)絲斷熔斷的原因是 ;
(2)電熱水壺可以將水燒開,而與它相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,這是因?yàn)?u> 。
A.導(dǎo)線的絕緣皮隔熱
B.導(dǎo)線散熱比電熱水壺快
C.導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熱水壺電熱絲的電阻,導(dǎo)線消耗的電能少
D.通過導(dǎo)線的電流小于通過電熱水壺的電流
熱 電流多大(或用電器總功率過大) C 【解析】 試題分析:(1)電熱水壺是利用電流的熱效應(yīng)工作的,保險(xiǎn)絲斷熔斷的原因是電流多大(或用電器總功率過大); (2)電熱水壺可以將水燒開,而與它相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,是因?yàn)閷?dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熱水壺電熱絲的電阻,導(dǎo)線消耗的電能少。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過大的原因 同步測(cè)試卷 題型:填空題
對(duì)人體安全的電壓不高于__________V.家庭中同時(shí)使用多臺(tái)空調(diào)時(shí),常因電流過大,致使干路上的__________熔斷,產(chǎn)生這種故障的原因是:用電器的__________過大.
36 保險(xiǎn)絲 總功率 【解析】對(duì)人體安全的電壓不高于36V.空調(diào)是大功率用電器,如果同時(shí)使用多臺(tái)空調(diào),則電路中的總功率過大,根據(jù)I可知,電路中電流會(huì)過大,由QI2Rt可知,此時(shí)保險(xiǎn)絲產(chǎn)生的熱量會(huì)過多,從而使保險(xiǎn)絲的溫度過高,致使保險(xiǎn)絲熔斷。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
將2.5t換算成以千克為單位的正確換算式為( )
A.2.5t=2.5t×1000kg=2500kg
B.2.5t=2.5×1000=2500kg
C.2.5t=2.5t×1000=2500kg
D.2.5t=2.5×1000kg=2500kg
D 【解析】 試題分析:物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面:進(jìn)率和過程.據(jù)此作出判斷. 【解析】 A、“2.5t×1000kg”得到的單位不存在.此選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、“2.5×1000”缺少單位.此選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、“2.5t×1000”≠2500kg.此選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、進(jìn)率及過程正確.此選項(xiàng)正確. 故選D.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
下面的質(zhì)量最接近5×107mg的是( )
A.一只足球的質(zhì)量 B.一只老母雞的質(zhì)量
C.一個(gè)學(xué)生的質(zhì)量 D.一頭大象的質(zhì)量
C 【解析】 試題分析:應(yīng)該先將題中的質(zhì)量單位毫克換算成我們熟悉的單位kg,然后再和題中的物體質(zhì)量進(jìn)行比對(duì).5×107mg=5×104g=50kg, A、一只足球的質(zhì)量大約是440g左右, B、一只老母雞的質(zhì)量大約是3kg左右, C、一個(gè)學(xué)生的質(zhì)量約是50kg, D,一頭大象的質(zhì)量接近6t.故選 C.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
一個(gè)物體質(zhì)量大小決定于( )
A. 物體所含物質(zhì)的多少
B. 物體的形狀
C. 物體的空間位置
D. 物體的狀態(tài)
A 【解析】試題分析:物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,由此可見一個(gè)物體質(zhì)量大小決定于物體所含物質(zhì)的多少,質(zhì)量大小與物體的形狀、狀態(tài)、位置都無(wú)關(guān).因?yàn)楫?dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生變化時(shí),物體所含物質(zhì)的多少是不會(huì)發(fā)生變化的,所以質(zhì)量是不變的,故選A。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
下列事例中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A. 由熱變冷的鋁鍋 B. 從地球帶到太空的食品
C. 鐵球被壓成鐵餅 D. 燒杯中正在沸騰的水
D 【解析】質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,與形狀、狀態(tài)、溫度、位置等無(wú)關(guān)。鋁鍋由熱變冷,溫度發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量沒有變化,故A不符合題意;食品從地球到太空的,位置發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,質(zhì)量沒有變化,故B不符合題意;鐵球被壓成鐵餅,形狀發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量沒有變化,故C不符合題意;正在沸騰的水...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 登月艙從地球到月球,質(zhì)量變小
B. 1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C. 把鋼棒軋成一張薄鋼板,形態(tài)發(fā)生了變化,但質(zhì)量不變
D. 一杯水凝固成冰后,質(zhì)量變大
C 【解析】質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性,與物質(zhì)的狀態(tài),形狀和空間位置無(wú)關(guān),故ABD錯(cuò)誤,B正確。 故選:C。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
為了避免人體肩部受到傷害,專家建議人肩負(fù)的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%.根據(jù)建議,你估計(jì)中學(xué)生肩負(fù)的書包總質(zhì)量通常不要超過( )
A. 9 t B. 9 kg
C. 9 g D. 9 mg
B 【解析】人肩負(fù)的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%,中學(xué)生的質(zhì)量大約60kg,故中學(xué)生肩負(fù)的書包總質(zhì)量通常不要超過m=60kg15%=9kg,故選B.查看答案和解析>>
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