A、B、C三列火車在同一車站內(nèi)，如圖所示，A車上的乘客看到B車向東運動，B車上的乘客看到C車和站臺都向東運動，C車上的乘客看到A車向西運動，那么站臺上的人看到A、B、C三列火車各向什么方向運動?

站臺上的人看到A車向西運動;B車也向西運動，但比A車慢;C車有可能靜止，有可能向東運動，還有可能向西運動但比A車、B車都慢. 【解析】B車上的乘客看到C車和站臺都向東運動，說明B車是向西運動的．A車上的乘客看到B車向東運動，說明A車也是往西運動的，并且車速比B車快．C車上的乘客看到A車向西運動，說明C車的運動狀態(tài)可能是：①靜止；②向東行駛；③向西行駛，但速度比B車�。� 故答案為：站臺上...

將一根鐵棒截去一半，對于剩余部分，沒有發(fā)生變化的物理量是（ ）

A．質(zhì)量 B．密度 C．電阻 D．體積

B 【解析】 試題分析：鐵棒截去一半，剩余部分所含的物質(zhì)減少，則質(zhì)量減少，故A錯；密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，密度是一定的，與質(zhì)量和體積無關，故B正確；電阻與長度有關，截去一半，長度減小，所以電阻減小，故C錯；鐵棒截去一半，剩余的體積會比原來的小，故D錯；故應選B。

銅被用來作電線的內(nèi)芯主要是因為它具有良好的（　�。�

A. 導電性 B. 導熱性 C. 延展性 D. 金屬光澤

A 【解析】制作導線的材料要求其電阻要小，即導電性要好，所以銅被用來作電線的內(nèi)芯主要是因為它具有良好的導電性，故A符合題意； 而導熱性、延展性、金屬光澤與制作導線的要求沒有太大關系，不符合題意。 故選A。

航天員將質(zhì)量為l kg的物體從地球上帶到月球上，此時物體的質(zhì)量將

A．增大 B．減小 C．不變 D．無法確定

C 【解析】 試題分析：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，把一個質(zhì)量為50kg的物體從地球上帶到月球上，是位置的改變，物質(zhì)的多少沒有變，所以質(zhì)量不變，仍是1kg，故選C。

下列估測最接近實際的是

A. 一支粉筆的質(zhì)量為200g

B. 一間教室的高度為3.5dm

C. 人力三輪車的一般行駛速度為40m/s

D. 一個雞蛋的質(zhì)量接近50g

D 【解析】試題分析：首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案． 【解析】 A、一盒粉筆的質(zhì)量約為200g，那么一支粉筆的質(zhì)量在幾克左右，故A不符合實際； B、教室內(nèi)空間高度一般與一層樓房的高度接近，即在3m（30dm）左右，遠遠大于3.5dm；故B不符合實際； C...

在一節(jié)物理實驗課上，老師讓同學們用托盤天平稱量一個小鐵塊的質(zhì)量．細心的曉天發(fā)現(xiàn)，當他先把鐵塊放在左邊托盤內(nèi)時，天平的指針會隨著他向右邊托盤內(nèi)放入砝碼的多少發(fā)生左右偏轉(zhuǎn)．此時，影響指針運動方向的是（　　）

A. 力的方向 B. 力的大小 C. 力的作用點 D. 以上都是

B 【解析】天平使用時依據(jù)左物右碼的原則，指針發(fā)生左右偏轉(zhuǎn)，即左盤和右盤中物體對天平的壓力大小關系發(fā)生了變化，所以影響指針運動方向的是力的大小．故B正確。 選B。

質(zhì)量約為1千克的物體是（ ）

A. 一張交通卡 B. 一位初中生 C. 一升水 D. 一只雞蛋

C 【解析】試題分析：一張交通卡的質(zhì)量約為5g左右；位初中生的質(zhì)量約為50kg；一升水的質(zhì)量為1kg；一只雞蛋的質(zhì)量約為50g；故應選C。

有一把準確的秤，不慎將秤砣碰掉了一塊，那么再稱物體，它的讀數(shù)將（　�。�

A. 比實際質(zhì)量大 B. 與實際質(zhì)量相同

C. 比實際質(zhì)量小 D. 以上都有可能

A 【解析】當秤砣碰掉了一塊后，秤砣的重力小于正常秤砣的重力，為了保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，秤砣應向遠離支點的方向移動，讀數(shù)偏大。 故選A。

某同學在用天平測量物體的質(zhì)量時，稱量之前，天平已按要求調(diào)整完成、某一次的稱量情況如圖甲所示，圖乙為游碼位置下面說法錯誤的是（　�。�

A. 該天平的最小分度值是0.2g

B. 甲圖左盤中物體的質(zhì)量為82.4g

C. 杯子中的水變成冰后質(zhì)量不變

D. 若天平穩(wěn)定后指針偏左，則測量結(jié)果偏大

D 【解析】A、如圖，標尺的一大格是1g，分度值是0.2g，故A正確； B、標尺的示數(shù)是2.4g，砝碼的質(zhì)量是，物體的質(zhì)量是： ，故B正確； C、杯子中的水變成冰后，質(zhì)量是不變的，體積變大，密度變小，故C正確； D、若天平穩(wěn)定后指針偏左，即調(diào)整游碼時偏左，故測量結(jié)果偏小，故D錯誤； 故選D。

舉例估算一下周圍的桌子，自己的體重，一個蘋果都是多重呢？

桌子大概為75kg, 自己的體重大約為50kg, 一個蘋果味250g.主要理解質(zhì)量的單位。 【解析】試題分析：估計常見物體的重，首先應明確，這里的重其實指物體的質(zhì)量，日常生活中常把質(zhì)量說成重。 要解決此類問題，要對所學的物理量單位有清楚的認知，特別是單位大小要結(jié)合實際進行記憶， 故答案為：桌子大概為75kg, 中學生的體重大約為50kg, 一個蘋果約250g。主要理解質(zhì)量的單位。...